重慶某地（29°N，106°E）某中學(xué)地理學(xué)習(xí)小組開展太陽高度觀測活動。該小組在某一時刻測得當(dāng)?shù)氐恼缣柛叨葹?7°，據(jù)此完成下列各題。

測得該正午太陽高度的可能日期及地球上開始出現(xiàn)極晝的緯度為      （    ）

A．4月22日    77°N                 B．5月24日    74°N     

C．2月21日    77°S                  D．8月21日    74°S  

該小組某學(xué)生通過研究該地正午太陽高度發(fā)現(xiàn)，太陽直射點(diǎn)的緯度位置可以建立模型計(jì)算得出。圖為該學(xué)生建立的簡單模型（已知a、b）。根據(jù)該模型，太陽直射點(diǎn)緯度φ（北半球φ取“+”、南半球取“-”）與a、b的關(guān)系為           （    ）

A．tanφ=a/b                            B．cotφ=b/a

C．tan（29°-φ）=a/b                       D．cot（29°-φ）=a/b

【小題1】B

【小題2】C


解析:

略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

重慶某地（29°N，106°E）某中學(xué)地理學(xué)習(xí)小組開展太陽高度觀測活動。該小組在某一時刻測得當(dāng)?shù)氐恼缣柛叨葹?7°，據(jù)此完成下面試題。

測得該正午太陽高度的可能日期及地球上開始出現(xiàn)極晝的緯度為

A．4月22日 77°N  B．5月24日 74°N 

C．2月21日 77°S  D．8月21日 74°S

該小組某學(xué)生通過研究該地正午太陽高度發(fā)現(xiàn)，太陽直射點(diǎn)的緯度位置可以建立模型計(jì)算得出。圖為該學(xué)生建立的簡單模型（已知a、b）。根據(jù)該模型，太陽直射點(diǎn)緯度φ（北半球φ取“+”、南半球取“-”）與a、b的關(guān)系為

A．tanφ=a/b  B．cotφ=b/a

C．tan（29°-φ）=a/b  D．cot（29°-φ）=a/b

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科目：高中地理 來源：2010-2011學(xué)年重慶市高三上學(xué)期第二次月考文綜地理部分 題型：選擇題

重慶某地（29°N，106°E）某中學(xué)地理學(xué)習(xí)小組開展太陽高度觀測活動。該小組在某一時刻測得當(dāng)?shù)氐恼缣柛叨葹?7°，據(jù)此完成下列各題。

1.測得該正午太陽高度的可能日期及地球上開始出現(xiàn)極晝的緯度為 （    ）

A．4月22日    77°N                     B．5月24日    74°N    

C．2月21日    77°S                D．8月21日    74°S  

2.該小組某學(xué)生通過研究該地正午太陽高度發(fā)現(xiàn)，太陽直射點(diǎn)的緯度位置可以建立模型計(jì)算得出。圖為該學(xué)生建立的簡單模型（已知a、b）。根據(jù)該模型，太陽直射點(diǎn)緯度φ（北半球φ取“+”、南半球取“-”）與a、b的關(guān)系為         （    ）

A．tanφ=a/b                           B．cotφ=b/a

C．tan（29°-φ）=a/b                     D．cot（29°-φ）=a/b

 

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科目：高中地理 來源：2010-2011學(xué)年重慶八中高三上學(xué)期第二次月考文綜地理卷 題型：選擇題

重慶某地（29°N，106°E）某中學(xué)地理學(xué)習(xí)小組開展太陽高度觀測活動。該小組在某一時刻測得當(dāng)?shù)氐恼缣柛叨葹?7°，據(jù)此完成1～2題。

1.測得該正午太陽高度的可能日期及地球上開始出現(xiàn)極晝的緯度為

A．4月22日 77°N  B．5月24日 74°N 

C．2月21日 77°S  D．8月21日 74°S

2.該小組某學(xué)生通過研究該地正午太陽高度發(fā)現(xiàn)，太陽直射點(diǎn)的緯度位置可以建立模型計(jì)算得出。圖為該學(xué)生建立的簡單模型（已知a、b）。根據(jù)該模型，太陽直射點(diǎn)緯度φ（北半球φ取“+”、南半球取“-”）與a、b的關(guān)系為

A．tanφ=a/b  B．cotφ=b/a

C．tan（29°-φ）=a/b  D．cot（29°-φ）=a/b

 

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