下列物質(zhì)和能量中，在目前可稱(chēng)為自然資源的是
①煤炭②雷電③焦炭④水能

[     ]

A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年河北省衡水14中高二3月月考地理試卷（帶解析） 題型：單選題

讀“人類(lèi)社會(huì)與自然環(huán)境的相關(guān)模式圖”，完成問(wèn)題。

【小題1】圖中表示人類(lèi)社會(huì)的是(　　)

A．內(nèi)圓B．外圓C．箭頭①D．箭頭②
【小題2】下列人類(lèi)活動(dòng)能用圖中箭頭②表示的是(　　)
A．廢棄物B．生存空間
C．物質(zhì)和能量D．消費(fèi)活動(dòng)
【小題3】若箭頭④表示沿海低地淹沒(méi)，則箭頭③表示(　　)
A．全球氣候變暖
B．溫室氣體大量排放
C．極冰融化
D．海水膨脹
【小題4】下列現(xiàn)象屬于環(huán)境反饋?zhàn)饔媒Y(jié)果的是(　　)
①某工廠(chǎng)把大量未經(jīng)處理的廢水排入附近湖中，造成魚(yú)類(lèi)大量死亡　
②人們?cè)诨鹕缴铰吹貛ɑ�，火山噴發(fā)，噴發(fā)物毀壞了農(nóng)田　
③長(zhǎng)江三角洲地區(qū)，農(nóng)民辛勤勞動(dòng)，培養(yǎng)成了肥沃的水稻土，形成著名的魚(yú)米之鄉(xiāng)　
④珠江三角洲農(nóng)民在低洼易澇的地方挖泥成塘，堆泥成基，形成著名的基塘生產(chǎn)環(huán)境
A．①②B．①③④C．②③D．②④

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科目：高中地理 來(lái)源：2014屆浙江省、蘭溪一中高一下學(xué)期期中考試地理試卷 題型：選擇題

該表是2010年上海世博會(huì)期間展示的部分世界優(yōu)秀的“治水”城市案例，讀表完成21-22題。

案例

 

鹿特丹 水廣場(chǎng)

成都   活水公園

杭州 五水共導(dǎo)

大阪  水都

核心理念

鹿特丹水城2035工程通過(guò)“水廣場(chǎng)”等措施，計(jì)劃用25年的時(shí)間使得鹿特丹擺脫海平面上升和洪澇災(zāi)害的弊端。

秉承“天人合一”的設(shè)計(jì)理念和“人水相依”生態(tài)理念，將雨水進(jìn)行有效收集，展示被污染水體在自然界由“濁”變“清”由“死”變“活”的工程，其生態(tài)自?xún)舻姆绞绞墙档统杀竞蛯?shí)現(xiàn)生態(tài)化的有效手段

通過(guò)江、河、湖、海、溪“五水共導(dǎo)”的治水概念，營(yíng)造親水型宜居城市。

通過(guò)大阪在“防洪抗災(zāi)”“清潔水質(zhì)”“水濱城市改造”等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成果，體現(xiàn)環(huán)保技術(shù)與環(huán)境共生的融合。

1.在2010年上海世博會(huì)上四座城市共同展示了“水與城市”主題，但是側(cè)重點(diǎn)不同，下列描述與城市核心理念一致的是： (  )

A．鹿特丹水廣場(chǎng)工程主要目的是緩解城市的熱島效應(yīng)

B．成都的活水公園通過(guò)降低水體中污染物的濃度、加快水體流動(dòng)和培養(yǎng)水生植物等措施能有效提高水體的自?xún)裟芰?/p>

C．杭州五水共導(dǎo)的主要目的是營(yíng)造親水型宜居城市，提高土地的出租價(jià)格和吸引廉價(jià)勞動(dòng)力

D．大阪水都“清潔水質(zhì)”依賴(lài)的是環(huán)保技術(shù)，所以在發(fā)展中國(guó)家難推廣

2.從生態(tài)系統(tǒng)的角度看，城市生態(tài)系統(tǒng)的最大特點(diǎn)是：    (    )

A．消費(fèi)者（指眾多人口）多，產(chǎn)生的廢棄物多，大量的垃圾要輸送到城市以外分解

B．分解者（指微生物）多，所以病毒和蟲(chóng)害多

C．生產(chǎn)者（指給人類(lèi)供給物質(zhì)和能量的綠色植物）少，所以要增加城市綠地面積

D．城市的生態(tài)環(huán)境總比農(nóng)村生態(tài)環(huán)境要好

 

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科目：高中地理 來(lái)源：同步題 題型：雙選題

下列物質(zhì)和能量中，在目前可稱(chēng)為自然資源的是

[     ]

A、煤炭
B、閃電
C、焦炭
D、石油

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科目：高中地理 來(lái)源：0103 期末題 題型：單選題

下列物質(zhì)和能量中在目前可稱(chēng)為自然資源的是
    ①煤炭 ②雷電 ③紙張 ④水能
[     ]
A、①②
B、②③
C、②③
D、①④

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