【題目】閱讀下列材料,回答問題。
材料一 法學(xué)是關(guān)于正義與非正義的科學(xué),我們所適用的全部法律,或是對物的法律,或是關(guān)于訴訟的法律,都是給予每個(gè)人他應(yīng)得的部分的這種堅(jiān)定而恒久的愿望……但是這種愿望的實(shí)現(xiàn)。首先需要考察人,因?yàn)槿绻涣私庾鳛榉蓪ο蟮娜,就不可能很好地了解法律?/span>
——古羅馬《法學(xué)階梯》第一卷第二篇
材料二 羅馬人在思想意識方面也許最重要的一個(gè)貢獻(xiàn)是,他們的法律是基于理性而不是習(xí)俗。羅馬人最早的法律是于公元前450年前后制定的《十二銅表法》,是一部簡單、保守、代表農(nóng)業(yè)民族的成文法。隨著商業(yè)和帝國的發(fā)展,生活愈益復(fù)雜,原先的法律不再能滿足需要。……因而他們制定了一部新的法律——《萬國法》,即國際法。他們認(rèn)為這部法律對羅馬人與非羅馬人皆可適用。
——《全球通史》
材料三 《唐律疏議·名例》在其開篇中說:“德禮為政教之本,刑罰為政教之用,兩者猶昏曉春秋陰陽相須而成者也!睆母拍钌现v,“德禮”是儒家的,“刑罰”是法家的,“昏晚春秋陰陽”是道家的,諸多思想在國家法典中融為一體,自西漢以降中國法律發(fā)展到唐代逐漸“臻于完善”,并成為影響整個(gè)儒家文化圈的法律原理結(jié)構(gòu)(如下圖示)。中華法系強(qiáng)調(diào)效法自然,追求人與自然的和諧……有趣的是,羅馬法系也多次出現(xiàn)“自然界”一詞,這似乎提醒我們,兩者之間有某些相似之處。
——中華法系與羅馬法的原理及其哲學(xué)比較
材料四 中西政治文化的差異及兩者的個(gè)性可以從多種維度來考察。當(dāng)我們對這兩種政治文化從宏觀上作一個(gè)粗略的觀察后,有一種現(xiàn)象令人十分醒目。這里權(quán)且將其概括為“一”與“多”。無疑,這是一對模糊的概念,這里用來概括中西政治文化的兩種個(gè)性特征。它們包括這兩種政治文化發(fā)展的歷史道路、它們在政治制度和政治思想層面的表現(xiàn)、以及隱于政治制度和政治思想深處的政治思維定勢和政治心態(tài)。
——叢日云《“一”與“多”:中西政治文化的兩種個(gè)性分析》
(1)據(jù)材料一,概括古羅馬法律的基本原則。
(2)據(jù)材料二,概括指出古代羅馬帝國繁榮強(qiáng)大的原因。
(3)據(jù)材料三,概括中國古代法律的特點(diǎn)。
(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識,概括說明“一”和“多”這兩種個(gè)性特征在古代中國和希臘的政治制度方面的基本表現(xiàn),并簡析其形成的政治原因。
【答案】(1)追求正義;強(qiáng)調(diào)對人的關(guān)注。
(2)羅馬法隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展而變革。
(3)以德為主,以刑為輔;儒、法、道三家思想的融合;逐步完善;影響整個(gè)儒家文化圈。
(4)基本表現(xiàn):“一”指中國實(shí)行專制主義中央集權(quán)制度;“多”指古希臘民主政治制度。原因:中國,秦統(tǒng)一后,吸取春秋戰(zhàn)國時(shí)期諸侯割據(jù)稱雄的教訓(xùn);希臘,小國寡民的城邦體制。
【解析】本題主要考查羅馬法及中國古代傳統(tǒng)文化主流思想的演變,作答時(shí)注意東西方法律的橫向?qū)Ρ取?/span>
第(1)問,依據(jù)材料“法學(xué)是關(guān)于正義與非正義的科學(xué)”“首先需要考察人,因?yàn)槿绻涣私庾鳛榉蓪ο蟮娜,就不可能很好地了解法律”得出其原則。
第(2)問,根據(jù)材料“羅馬人最早的法律是于公元前450年前后制定的《十二銅表法》,是一部簡單、保守、代表農(nóng)業(yè)民族的成文法。隨著商業(yè)和帝國的發(fā)展,生活愈益復(fù)雜,原先的法律不再能滿足需要”可知羅馬法的發(fā)展是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物,同時(shí)促進(jìn)了羅馬社會(huì)的進(jìn)步。
第(3)問,依據(jù)材料“德禮為政教之本,刑罰為政教之用,兩者猶昏曉春秋陰陽相須而成者也”體 “自西漢以降中國法律發(fā)展到唐代逐漸‘臻于完善’,并成為影響整個(gè)儒家文化圈的法律原理結(jié)構(gòu)”得出中國法律的特點(diǎn)。
第(4)問,第一小問結(jié)合中西政治制度即可回答;第二小問結(jié)合中國和希臘的政治因素回答。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 —How did you find your visit to the museum, Jack?
—___________.
A. By taking a No.7 Bus B. Oh, wonderful, indeed
C. A friend showed me the way there D. I went there alone
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“黃河花園口水文站1960~2000年來水來沙量的變化”,黃河花園口水文站的水沙主要來源于黃土高原地區(qū)。讀圖完成下列問題。
【1】黃土高原水土流失最嚴(yán)重的季節(jié)是
A.春季 B.夏季
C.秋季 D.冬季
11.【2】20世紀(jì)七、八十年代,黃河花園口水文站河水含沙量變化的主要原因可能是黃土高原地區(qū)
A.沙塵暴天氣加劇
B.降水量逐年增加
C.生態(tài)環(huán)境總體改善
D.森林破壞日益嚴(yán)重
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】Having been warned of the likely lung cancer, Mr. White had to _ on smoking.
A. cut down
B. cut back
C. cut in
D. cut out
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】He was in hospital for six months. He felt as if he was from the outside world.
A. cut out
B. cut off
C. cut up
D. cut through
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問題。
材料一
材料二 英國首相為政府首腦,由議會(huì)多數(shù)黨領(lǐng)袖擔(dān)任,議會(huì)可罷免首相,二者互相牽制,只要能保住議會(huì)多數(shù)黨的地位,首相可連任。
(1)材料一中的圖示反映了內(nèi)閣跟國王的關(guān)系如何?內(nèi)閣與議會(huì)的關(guān)系又如何?
(2)責(zé)任制內(nèi)閣在英國君主立憲制發(fā)展過程中的地位如何?
(3)根據(jù)材料二,分析在英國要上臺組閣必須具備什么條件。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 —Where have you been?
—I got caught in the traffic jam; I’m here just on time.
A. however B. otherwise C. though D. anyhow
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料一 鳳凰網(wǎng)關(guān)于“你認(rèn)為哪座城市最能代表辛亥革命“的問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖
(1)武漢的得票為何遙遙領(lǐng)先?辛亥革命曾得到海外華僑和留學(xué)生的大力支持,如果請你再增添一個(gè)城市作為備選項(xiàng),你會(huì)選擇哪座城市?闡述你的理由。
材料二 下面是新華網(wǎng)近期刊出的兩則文章節(jié)選:
一個(gè)世紀(jì)過去了,辛亥革命的火種穿越百年,世代傳承,續(xù)寫民族富強(qiáng)繁榮的輝煌!我們紀(jì)念辛亥革命100周年,用百年銳于千載,百年成就未來來形容,也不為過。
——2011年12月15日對明清史學(xué)家、北大歷史系教授王天有的訪談
如果去掉人們?nèi)藶榈馗郊佑谶@一重大歷史事件上的意識形態(tài)光環(huán),辛亥革命是很悲哀的……辛亥革命的意義沒那么大,辛亥革命也不像我們想象的那么美好。
——2011年12月15日對歷史學(xué)家、滿清學(xué)者蕭功秦的訪談
(2)你認(rèn)為這兩位歷史學(xué)家對辛亥革命的評價(jià)是否矛盾?請說明理由?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是( )
A.力只能產(chǎn)生在相互接觸的物體之間
B.有受力物體,就必定有施力物體
C.施力物體施力在先,受力物體受力在后
D.力是一個(gè)物體就能產(chǎn)生的,而并不需要其他物體的存在
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