關(guān)于“圍海造陸”敘述正確的是
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A.圍海造陸是人類利用海洋空間最古老的方式,無需科學(xué)論證
B.圍海造陸13世紀(jì)開始于芬蘭
C.圍海造陸不需要其他配套設(shè)施
D.100多年來澳門人利用此方法擴(kuò)大土地面積
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科目:高中地理 來源:走向清華北大同步導(dǎo)讀·高中地理 題型:013
關(guān)于圍海造陸的正確敘述是
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A.圍海造陸是緩解目前人多地少矛盾的最佳途徑
B.圍海造陸歷史悠久,效果良好,無需科學(xué)論證
C.圍海造陸不需要進(jìn)行其他的配套建設(shè)
D.近百年來澳門人通過圍海造陸使土地面積擴(kuò)大到了原來的2倍
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科目:高中地理 來源:2004年高考紅皮書·地理 題型:013
關(guān)于海洋環(huán)境問題的敘述正確的是
①海洋環(huán)境問題是指污染物進(jìn)入海洋,超過海洋的自凈能力
②海洋環(huán)境問題包括海洋污染和海洋生態(tài)破壞
③人類對(duì)海洋生物的過度選擇性捕撈會(huì)導(dǎo)致海洋生物資源數(shù)量減少
④圍海造陸缺乏科學(xué)論證,只會(huì)破壞海岸環(huán)境,不會(huì)影響海岸帶生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中地理 來源: 題型:013
可持續(xù)發(fā)展是這樣的發(fā)展:它既滿足當(dāng)代人的需求,而又不損害后代人滿足其需求的能力。據(jù)此回答(1)~(3)題。
(1)下列人類活動(dòng)中,符合自然發(fā)展的客觀規(guī)律,有利于可持續(xù)發(fā)展的是
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①荷蘭圍海造陸,全國(guó)1/5的土地是從海洋中得來的
②排干三江平原的大面積沼澤,變“北大荒”為“北大倉”
③我國(guó)解放后治理淮河、海河的大中型水利工程
④加拿大大規(guī)模開墾五大湖以北的草原,生產(chǎn)小麥,增加出口
(2)關(guān)于二氧化碳長(zhǎng)期過度排放造成嚴(yán)重后果的說法,錯(cuò)誤的是
[ 。
A.溫帶一些耕作業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)將退化成草原
B.南極洲平均海拔將增加
C.加拿大農(nóng)牧業(yè)區(qū)將擴(kuò)大
D.上海、加爾各答等沿海城市將面臨一些災(zāi)難
(3)有關(guān)可持續(xù)發(fā)展四項(xiàng)基本原則制定依據(jù)的敘述,不正確的是
[ 。
A.沒有人與其他種群之間的公平就沒有生態(tài)環(huán)境保護(hù),沒有代際之間的公平,就沒有環(huán)境資源的持續(xù)利用
B.因?yàn)榈厍虺休d能力是有限的,所以人類必須限制自身的生產(chǎn)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展
C.因?yàn)榈厍颦h(huán)境是一個(gè)不可分割的整體,所以很多環(huán)境問題表現(xiàn)為全球性。因此解決、治理全球性環(huán)境問題也必須進(jìn)行國(guó)際合作、共同決策和行動(dòng)
D.三項(xiàng)原則缺一不可,共同構(gòu)成和促進(jìn)人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的綠色理念
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科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:013
可持續(xù)發(fā)展是這樣的發(fā)展:它既滿足當(dāng)代人的需求,而又不損害后代人滿足其需求的能力。據(jù)此回答(1)~(3)題。
(1)下列人類活動(dòng)中,符合自然發(fā)展的客觀規(guī)律,有利于可持續(xù)發(fā)展的是
[ 。
①荷蘭圍海造陸,全國(guó)1/5的土地是從海洋中得來的
②排干三江平原的大面積沼澤,變“北大荒”為“北大倉”
③我國(guó)解放后治理淮河、海河的大中型水利工程
④加拿大大規(guī)模開墾五大湖以北的草原,生產(chǎn)小麥,增加出口
(2)關(guān)于二氧化碳長(zhǎng)期過度排放造成嚴(yán)重后果的說法,錯(cuò)誤的是
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A.溫帶一些耕作業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)將退化成草原
B.南極洲平均海拔將增加
C.加拿大農(nóng)牧業(yè)區(qū)將擴(kuò)大
D.上海、加爾各答等沿海城市將面臨一些災(zāi)難
(3)有關(guān)可持續(xù)發(fā)展四項(xiàng)基本原則制定依據(jù)的敘述,不正確的是
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A.沒有人與其他種群之間的公平就沒有生態(tài)環(huán)境保護(hù),沒有代際之間的公平,就沒有環(huán)境資源的持續(xù)利用
B.因?yàn)榈厍虺休d能力是有限的,所以人類必須限制自身的生產(chǎn)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展
C.因?yàn)榈厍颦h(huán)境是一個(gè)不可分割的整體,所以很多環(huán)境問題表現(xiàn)為全球性。因此解決、治理全球性環(huán)境問題也必須進(jìn)行國(guó)際合作、共同決策和行動(dòng)
D.三項(xiàng)原則缺一不可,共同構(gòu)成和促進(jìn)人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的綠色理念
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀某海洋經(jīng)濟(jì)區(qū)示意圖,回答下列問題。
(1)請(qǐng)寫出圖中字母所代表的海洋資源開發(fā)的相關(guān)類型。
A 、B 、C 、D 。
(2)下列關(guān)于海洋資源開發(fā)利用的敘述不正確的是 。
A.目前海水的運(yùn)動(dòng)具有商業(yè)開發(fā)價(jià)值的是潮汐發(fā)電和波浪發(fā)電
B.人類利用海洋空間最早的形式是利用人力或風(fēng)力駕駛木船在近;顒(dòng)
C.目前海洋化學(xué)資源達(dá)到工業(yè)規(guī)模的是深海錳結(jié)核
D.圍海造陸是緩解人多地少的根本途徑
(3)寫出下列海洋開發(fā)活動(dòng)可能造成的主要污染。
港口建設(shè) 、海洋運(yùn)輸 。
(4)該經(jīng)濟(jì)區(qū)如果位于江蘇蘇北沿海灘涂,可重點(diǎn)發(fā)展哪些產(chǎn)業(yè)?
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