【題目】讀某地區(qū)等高線地形圖，回答下列問(wèn)題。

（1）描述該地區(qū)地形的基本特點(diǎn)。

（2）圖中居民點(diǎn)的分布特征是什么？

（3）與該地區(qū)緯度相同的大陸西岸均為荒漠，而該地區(qū)為亞熱帶常綠闊葉林，試分析其成因。

【答案】（1）、主要為低山丘陵，平原主要分布在南部和東部沿海；地勢(shì)西北高，東南低。

（2）主要分布在地勢(shì)平坦地區(qū)；沿河流、沿海分布。

（3）因?yàn)樵摰貐^(qū)海陸熱力性質(zhì)差異大，為典型的亞熱帶季風(fēng)氣候；同緯度的大陸西岸地區(qū)終年受副熱帶高壓控制，干旱少雨。

【解析】

本題考查等高線的判讀，地形特征描述，地理環(huán)境的差異性，大陸東西兩岸的植被差異及其成因等。旨在考查學(xué)生的讀圖能力，描述和分析問(wèn)題的能力。

（1）地形的特點(diǎn)包括地形的類型,地勢(shì)的特點(diǎn)，從該地等高線數(shù)值和分布可判斷該地區(qū)是低山丘陵地區(qū)，地勢(shì)西北高，東南低，南部和東部沿海等高線較為稀疏，故平原主要分布在南部和東部沿海。

（2）從圖中可判斷居民點(diǎn)多沿河、沿海分布,且是在等高線相對(duì)稀疏的地區(qū),地形較平坦。

（3）亞熱帶大陸東岸受海陸熱力性質(zhì)差異的影響,形成季風(fēng)環(huán)流,亞歐大陸東部是最為典型的季風(fēng)氣候,植被為亞熱帶常綠闊葉林,是回歸線上的綠洲；同緯度的大陸西岸受副熱帶高壓的影響,終年炎熱干燥,形成熱帶荒漠,沿海還有寒流,加劇了干旱特征。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列各題。

材料一　紅樹林是一種枝繁葉茂、根系發(fā)達(dá)的海岸植被，林中棲息著多種鳥類。廣西紅樹林分布區(qū)被列為國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。目前，該保護(hù)區(qū)的紅樹林正作為旅游資源被適度開發(fā)。

材料二　通過(guò)對(duì)海南省海口市我國(guó)最大連片紅樹林保護(hù)區(qū)生態(tài)環(huán)境調(diào)查發(fā)現(xiàn)，咸水鴨等養(yǎng)殖業(yè)的迅猛發(fā)展導(dǎo)致紅樹林大量枯萎，海南島防御臺(tái)風(fēng)和海嘯的能力受到嚴(yán)重削弱。同時(shí)，海南海岸防護(hù)林遭遇開發(fā)熱，在三亞，紅樹林正遭受砍伐和破壞。

材料三　為復(fù)原海上綠色屏障，保護(hù)堤圍和配合市鎮(zhèn)濕地公園建設(shè)，廣東省中山市正全力打造結(jié)構(gòu)合理、生長(zhǎng)穩(wěn)定、生態(tài)功能良好的濕地生態(tài)系統(tǒng)。

（1）有紅樹林分布的沿岸地區(qū)，遭受特大風(fēng)浪襲擊后，經(jīng)濟(jì)損失較小，紅樹林所起的作用是 ；根據(jù)材料可知紅樹林還可以起到的作用是 。

（2）結(jié)合材料分析海南島紅樹林被破壞的原因。

（3）結(jié)合材料分析，針對(duì)我國(guó)紅樹林破壞嚴(yán)重的問(wèn)題，應(yīng)采取哪些措施？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖為40°緯線經(jīng)過(guò)的某地區(qū)，根據(jù)圖回答下面小題。

【1】若P點(diǎn)常年受西風(fēng)的影響，年降水量超過(guò)1000mm，則P的位置正確的是

A. 歐洲西部B. 美國(guó)西部沿海

C. 非洲西南沿海D. 南美洲西部沿海

【2】若P地季節(jié)性受西風(fēng)影響，則該地的氣候類型或氣候特征是

A. 地中海氣候B. 溫帶海洋氣候

C. 全年多雨D. 1月份為炎熱的夏季

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，完成下列各題。

【1】有關(guān)圖示地區(qū)的敘述,正確的是(　 　)

A. 該區(qū)域以高原為主,地勢(shì)北高南低

B. 該區(qū)域?yàn)榘l(fā)展中國(guó)家,城市化水平不高

C. 圖中①地以常綠硬葉林為主,②地以荒漠景觀為主

D. 圖中石油帶呈西北—東南方向分布,儲(chǔ)量大,90%輸往西半球

【2】不需要從圖示地區(qū)進(jìn)口原油的國(guó)家是(　 　)

A. 美國(guó)B. 中國(guó)C. 俄羅斯D. 日本

【3】圖示地區(qū)向我國(guó)供應(yīng)石油時(shí)所需要經(jīng)過(guò)的海峽是(　　 )

①霍爾木茲海峽　

②直布羅陀海峽　

③土耳其海峽　

④馬六甲海峽

A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下題。

2017年10月至2019年3月初的秋冬季期間，京津冀及周邊地區(qū)共出現(xiàn)23次區(qū)域重污染過(guò)程，目前已基本弄清了京津冀及周邊地區(qū)大氣重污染的成因。對(duì)精細(xì)化、定量化分析表明，每次污染過(guò)程都可以解釋為污染物本地積累、區(qū)域傳輸和二次轉(zhuǎn)化綜合作用的結(jié)果。

從政府和個(gè)人層面說(shuō)出減輕京津冀地區(qū)大氣污染的有效措施。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】蔬菜是城郊農(nóng)業(yè)中最主要的保障性農(nóng)作物之一。讀資料，回答問(wèn)題。

（1）圖1、圖2、圖3分別是“1980年、1993年、2008年上海市蔬菜種植面積”圖。讀圖，說(shuō)明上海市蔬菜種植空間分布和演變狀況，并分析成因。

（2）讀下表，2008年上海市蔬菜種植面積和產(chǎn)量比2001年均有所下降，這與上海市城市化水平的不斷提高形成對(duì)比。對(duì)這一現(xiàn)象作出評(píng)價(jià)，并提出提高蔬菜產(chǎn)量的對(duì)策。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀地球內(nèi)部圈層示意圖，回答問(wèn)題。

（1）B地震波的名稱是____；C界面的名稱是____界面；D界面的名稱是____界面；C、D界面之間的圈層的名稱是____。

（2）當(dāng)?shù)卣鸩ㄏ蛳碌竭_(dá)C界面時(shí)，發(fā)生的變化是____。

（3）地震波向下傳播至D界面時(shí)，發(fā)生的變化是____；據(jù)此說(shuō)明E圈層最有可能是____態(tài)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖“澳大利亞自然帶分布圖”，回答下列各題。

【1】和①自然帶的形成無(wú)關(guān)的因素是

A.暖流B.山脈迎風(fēng)坡C.大氣環(huán)流D.寒流

【2】⑤處自然帶的名稱是

A.溫帶落葉闊葉林帶B.亞熱帶常綠硬葉林帶C.熱帶稀樹草原帶D.溫帶草原帶

【3】自然帶①1→③→②體現(xiàn)的自然帶的地域分異規(guī)律是

A.由赤道到兩極的地域分異規(guī)律B.從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律

C.山地的垂直地域分異規(guī)律D.陸地環(huán)境的整體性

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】加拿大新斯科舍省塞布爾島表面為細(xì)沙覆蓋，小島四周布滿流沙淺灘，水深約2～4m，因每年平均移動(dòng)100m而為人稱奇。下圖示意塞布爾島位置，據(jù)此完成下面小題。

【1】塞布爾島是由( )

A. 板塊擠壓隆起形成 B. 生物遺體堆積形成

C. 河口泥沙堆積形成 D. 海流攜沙沖積形成

【2】該島的移動(dòng)方向是( )

A. 向西 B. 向東

C. 向南 D. 向北

【3】冬至日加拿大渥太華(45°25′N，75°43′W)當(dāng)?shù)貢r(shí)間6時(shí)39分，塞布爾島迎來(lái)日出，該日塞布爾島的晝長(zhǎng)約為( )

A. 4小時(shí)21分 B. 5小時(shí)21分

C. 8小時(shí)42分 D. 10小時(shí)42分

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