【題目】下圖是陜西、山西農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整示意圖,Ⅰ表示以糧食為主的階段,Ⅱ表示以發(fā)展林果業(yè)為主的階段。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
【1】根據(jù)該區(qū)域尖銳的人地矛盾,如果繼續(xù)按照I階段進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng),可能造成的后果是
A. 植被破壞,導(dǎo)致水土流失加劇
B. 過(guò)度抽取地下水,引起地面下沉
C. 黑土肥力下降,生物多樣性減少
D. 生態(tài)、經(jīng)濟(jì)的良性循環(huán)環(huán)。
【2】該區(qū)域調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),是建設(shè)小康社會(huì)的必然趨勢(shì),為達(dá)到這一目的應(yīng)采取的措施主要是 ①采用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)擴(kuò)大農(nóng)業(yè)用地 ②提高土地生產(chǎn)率,逐步建成旱澇保收、高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的基本農(nóng)田 ③擴(kuò)大林、草種植面積,發(fā)展經(jīng)濟(jì)林、用材林、薪炭林 ④發(fā)展林果產(chǎn)品的綜合加工業(yè),增加附加值
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
【答案】
【1】A
【2】C
【解析】考查區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
【1】Ⅰ階段進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)主要是發(fā)展糧食種植,容易造成植被破壞,形成水土流失,生態(tài)系統(tǒng)破壞,形成惡性循環(huán)。A正確。
【2】兩個(gè)階段比較發(fā)現(xiàn),該區(qū)域調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),減少了糧食的種植,合理利用了土地資源,因地制宜,發(fā)展了多樣化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),增加了附加值,緩和了人地矛盾,實(shí)現(xiàn)了區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展。C正確。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】湄公河是一條國(guó)際性河流,共穿越六個(gè)國(guó)家,在中國(guó)境內(nèi)被稱為
A. 瀾滄江 B. 雅魯藏布江 C. 怒江 D. 紅水河
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于天體的是( )
①月球 ②地月系 ③發(fā)射中心的火箭 ④星際空間的氣體和塵埃 ⑤隕星 ⑥流星體
A.①②④
B.①③④
C.①④⑤
D.①④⑥
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】湄公河是一條國(guó)際性河流,共穿越六個(gè)國(guó)家,在中國(guó)境內(nèi)被稱為
A. 瀾滄江 B. 雅魯藏布江 C. 怒江 D. 紅水河
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如果地球沒(méi)有大氣層,則( )
A.地球安全性降低
B.不會(huì)有流星體或小行星到達(dá)地球
C.生命依然存在
D.地球晝夜溫差變小
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】世界環(huán)境日當(dāng)天環(huán)保部門都會(huì)舉行一系列的慶;顒(dòng),此舉在環(huán)境管理中所體現(xiàn)的管理手段是( )
A. 法律手段 B. 行政手段
C. 技術(shù)手段 D. 宣傳教育手段
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】繼“西部大開發(fā)”、“中部崛起”后,我國(guó)又制訂了“實(shí)現(xiàn)東部新跨越”的戰(zhàn)略方針,環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈作為東部的一個(gè)重要組成部分,正在加速崛起,讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】目前,影響環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈可持續(xù)發(fā)展的首要因素是( )
A. 礦產(chǎn)資源不足 B. 水資源短缺 C. 人口密度較大 D. 洪水災(zāi)害頻發(fā)
【2】圖中陰影區(qū)是我國(guó)重要的商品棉基地,該地氣候形成的主要原因是( )
A. 赤道低氣壓帶和信風(fēng)帶的交替控制
B. 副熱帶高氣壓帶和西風(fēng)帶的交替控制
C. 熱帶氣旋的形成
D. 冬夏季節(jié)的海陸熱力性質(zhì)差異
【3】天津、青島、大連吸引外資企業(yè)紛紛落戶,其共同的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件( )
①水陸交通便利②勞動(dòng)力價(jià)廉質(zhì)優(yōu) ③接近原料和零部件產(chǎn)地
④水源、動(dòng)力充足 ⑤市場(chǎng)前景廣闊
A. ①②③ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ①②⑤
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“城市服務(wù)范圍圖”,讀圖并根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)圖示中心地服務(wù)范圍呈六邊形的條件是同一等級(jí)的城市、居民、居民尋求服務(wù)會(huì)選擇 .
(2)同一等級(jí)城市的服務(wù)范圍是關(guān)系,不同等級(jí)城市的服務(wù)范圍是關(guān)系,這種客觀存在的分布規(guī)律名稱是規(guī)律.
(3)圖中A、B、C三類城市,級(jí)別最高的是、級(jí)別最低的是、A級(jí)城市的服務(wù)范圍是B級(jí)城市服務(wù)范圍的倍、A級(jí)城市的服務(wù)范圍是C級(jí)城市服務(wù)范圍的倍.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著人類文明的演變,人地關(guān)系的認(rèn)識(shí)水平也在變化,下列關(guān)于不同時(shí)期人地關(guān)系思想的敘述,正確的是
A.采獵文明時(shí)期——改造自然
B.工業(yè)文明時(shí)期——崇拜自然
C.農(nóng)業(yè)文明時(shí)期——征服自然
D.現(xiàn)代文明時(shí)期——謀求人地協(xié)調(diào)
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