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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀“黃赤交角示意圖”,完成下列要求:
(1)若從A點(diǎn)到F點(diǎn)連成一條線,它的緯度是________,它每年接受太陽直射________次。
(2)當(dāng)太陽直射點(diǎn)在H點(diǎn)時,可能的日期是________(選擇填空);
A.3月21日 B.6月22日 C.9月23日 D.12月22日
(3)當(dāng)太陽直射點(diǎn)在F點(diǎn)時,莊河地區(qū)晝夜長短狀況________
(4)當(dāng)太陽直射點(diǎn)由G移到H的過程中,下列說法正確的有________(選擇填空)。
A.地軸與晨昏線的夾角由大—小—大變化
B.北半球各地晝漸短夜?jié)u長
C.南半球各地正午太陽高度逐漸增大
D.地球公轉(zhuǎn)速度逐漸變快
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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)五校高一上學(xué)期期中聯(lián)考地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
讀圖地球公轉(zhuǎn)示意圖,回答(10分)
(1)每年12月22日前后,地球位于________(字母)處,
正午太陽高度從____向南北兩側(cè)遞減,此時__________地區(qū)正午太陽高度角達(dá)到一年中的最大值, _______地區(qū)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象。
(2)當(dāng)?shù)厍蛭挥赺______(字母)處至_______(字母)處之間,太陽直射在北半球。
(3)北半球各地正午太陽高度逐日減小的是從_______(字母)處到______(字母)處。
(4)北回歸線以北地區(qū),在晝長夜短期間,白晝一天比一天長的日期是______(字母)
處至_______(字母)
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
讀“近300年來世界物種滅絕的趨勢圖”和材料,完成下列問題。? 材料:自然保護(hù)區(qū)是人類為了保護(hù)物種的多樣性和生態(tài)環(huán)境而選擇的典型區(qū)域,我國自然保護(hù)區(qū)事業(yè)從無到有,蓬勃發(fā)展。自1956年建立首個自然保護(hù)區(qū)至今,已經(jīng)建立各類自然保護(hù)區(qū)1 757個,覆蓋國土總面積約13?2%,其中國家級自然保護(hù)區(qū)188個。有22處自然保護(hù)區(qū)被納入聯(lián)合國“人與生物圈計劃”。? (1)到20世紀(jì)50年代,地球上有記錄的生物中約___________%的物種已經(jīng)滅絕了。? (2)最近300年里,地球上物種滅絕的速度呈___________變化的趨勢。? (3)試分析物種滅絕的自然原因和人為原因。? 自然原因:____________________________________________;? 人為原因:____________________________________________。? (4)人類為何要盡力保護(hù)物種的多樣性?????? (5)為保護(hù)物種的多樣性,我們可以從哪三個方面來做工作?????? (6)1993年12月29日,《生物多樣性公約》正式生效,為紀(jì)念這個日子,聯(lián)合國大會決定,將每年的12月29日定為“國際生物多樣性日”,成為一個全球性的生物多樣性保護(hù),同時也是關(guān)于環(huán)境保護(hù)的紀(jì)念日。從2001年起將“國際生物多樣性日”由12月29日改為___________月___________日。 (7)我國將自然保護(hù)區(qū)分成三大類:綜合生態(tài)保護(hù)區(qū)、野生生物保護(hù)區(qū)和自然遺跡保護(hù)區(qū)。其劃分依據(jù)是( 。? A.自然保護(hù)區(qū)的保護(hù)對象? B.自然保護(hù)區(qū)的位置? C.自然保護(hù)區(qū)的級別? D.自然保護(hù)區(qū)的經(jīng)濟(jì)價值? (8)我國第一個自然保護(hù)區(qū)是在___________省建立的( )? A.云南 B.廣東? C.吉林 D.四川 |
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