【題目】讀下圖,回答下列各題:
【1】甲地區(qū)大規(guī)模雨林開發(fā)計劃引起國際社會的擔憂,是因為:
A. 雨林作為自然資源是人類共有的財產
B. 人類將要失去重要的硬木資源
C. 雨林對人類生存的全球環(huán)境至關重要
D. 雨林是人類的醫(yī)學寶庫
【2】甲、乙兩地區(qū)是世界上面積最大的兩個原始熱帶雨林分布區(qū),熱帶雨林的保護越來越受到全球的關注。熱帶雨林的生態(tài)環(huán)境效益主要體現在:①調節(jié)大氣中的碳氧含量,穩(wěn)定大氣成分、跍p緩水循環(huán)運動,維持熱帶地區(qū)的水資源儲量 ③穩(wěn)定全球氣候,減緩全球變暖步伐、鼙Wo生物多樣性
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
【3】圖中A、B兩地區(qū)雖然位于回歸線附近,但有熱帶雨林氣候的分布。兩地區(qū)形成熱帶雨林氣候的共同原因有:①地處赤道地區(qū),終年受赤道低氣壓帶控制、谑軚|南信風影響、垩匕队信髁鹘洠鰷卦鰸褡饔妹黠@、苌降鼗蚋咴L坡的抬升作用、莸匦我云皆蚺璧貫橹
A. ①③⑤ B. ①②④ C. ③④⑤ D. ②③④
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀江西省政區(qū)簡圖,回答問題。
(1)江西吉安主要氣候類型為_________________,自然植被類型屬于________________。
(2)南昌和贛州相比,城市等級較高的是_____,服務范圍較小的是________________。
(3)江西省內南北部城市化水平差異較大,南部地區(qū)城市化水平相對較低的原因是________________、________________等。
(4)目前,江西省人口大量外遷的主導因素是________________,造成江西省北部人口主要遷往浙江、南部人口主要遷往廣東差異的原因是________________________________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖顯示某國1951~2000年每10年的人口變化。讀圖,完成下列各題。
【1】1951~2000年,該國
A. 是人口凈遷入國 B. 人口遷入是維持人口增長的主要方式
C. 人口的出生率一直高于死亡率 D. 人口增長了15.1%
【2】據圖示資料推測,該國
A. 自20世紀70年代,人口再生產進入“三低”模式 B. 可能位于歐洲
C. 1990年人口達到900萬 D. 20世紀末青壯年人口比重偏大
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】泰國的平原地區(qū)、阿根廷的潘帕斯平原、美國的中部平原、澳大利亞的墨累-達令盆地等農業(yè)地域類型分別是( )
A.季風水田農業(yè)、混合農業(yè)、大牧場放牧業(yè)、商品谷物農業(yè)
B.季風水田農業(yè)、大牧場放牧業(yè)、商品谷物農業(yè)、混合農業(yè)
C.商品谷物農業(yè)、混合農業(yè)、大牧場放牧業(yè)、季風水田農業(yè)
D.商品谷物農業(yè)、大牧場放牧業(yè)、季風水田農業(yè)、混合農業(yè)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下面“海南某橡膠產業(yè)園生產示意圖”,完成下列各題。
(1)分析海南島發(fā)展熱帶現代農業(yè)的有利區(qū)位條件。
(2)指出可持續(xù)發(fā)展的內涵,并對應說明其在圖中的具體表現。
(3)此產業(yè)園的生產模式有何優(yōu)點?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為20世紀50年代到70年代中國人口遷移示意圖。讀圖完成下列各題。
【1】此時期我國人口遷移的主要原因是
A. 氣候 B. 災害 C. 交通 D. 政策
【2】圖中人口遷移帶來的影響是
A. 改善遷入區(qū)生態(tài)環(huán)境 B. 提高遷出區(qū)城市化水平
C. 有利于遷入區(qū)資源開發(fā) D. 提高遷出區(qū)人口出生率
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“某區(qū)域等值線分布圖”,其中a>b>c>d>e。讀圖,回答下列各題。
【1】若為等高線分布圖,下列敘述正確的是( )
A. 甲地位于集水區(qū),有利于河流發(fā)育 B. 甲地坡度比乙地小
C. 甲地氣溫低于乙地 D. 乙地北部有一小高地
【2】若為等溫線分布圖,甲為陸地,乙為海洋,PQ為海岸線,下列詩句與圖示季節(jié)最吻合的是( )
A. 忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開
B. 停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花
C. 黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙
D. 渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新
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