閱讀分析某島國(guó)有關(guān)信息資料,結(jié)合已掌握的地理知識(shí)與方法,完成下列各題。

材料一:該國(guó)地形圖

       

    材料二:該國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值17045美元,農(nóng)牧業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占重要地位,全國(guó)2/3的土地適宜農(nóng)牧,畜牧業(yè)產(chǎn)值占出口總值的70%以上。

(1)從五帶劃分來(lái)看,該國(guó)屬于           帶;從東西半球來(lái)看,該國(guó)位于       半球。

(2)該國(guó)地形類型與分布的主要特點(diǎn)是                   。

(3)該國(guó)河流的水文特征與日本相似之處是                           

(4)按生產(chǎn)對(duì)象劃分,該國(guó)典型的農(nóng)業(yè)地域類型是                   

試分析該島國(guó)發(fā)展這種農(nóng)業(yè)地域類型的有利條件。

(5)該國(guó)位于板塊的交界地帶,因此該島國(guó)頗具特點(diǎn)的旅游資源是               

(1)南溫帶    西   

(2)多山地,平原主要分布在沿海地區(qū)  

(3)河流短而水流急

(4)大牧場(chǎng)放牧業(yè)或畜牧業(yè)或乳畜業(yè)  屬于溫帶海洋性氣候,有利于牧草的生長(zhǎng);適宜發(fā)展牧業(yè)的土地比例大;有廣闊的國(guó)際市場(chǎng)

(5)火山、地?zé)、溫泉、山地景觀

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(10分)閱讀分析某島國(guó)有關(guān)信息資料,結(jié)合已掌握的地理知識(shí)與方法,完成下列問(wèn)題。材料一:該國(guó)地形圖

材料二:2006年該國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值17 045美元,農(nóng)牧業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占重要地位,全國(guó)2/3的土地適宜農(nóng)牧,畜牧業(yè)產(chǎn)值占出口總值的70%以上。

(1)從五帶劃分來(lái)看,該國(guó)屬于        帶;從東西半球來(lái)看,該國(guó)位于        半球。(2分)

(2)該國(guó)地形類型與分布的主要特點(diǎn)是什么?(2分)

(3)該國(guó)河流的水文特征與日本相似之處是什么?(2分)

(4)按生產(chǎn)對(duì)象劃分,該國(guó)典型的農(nóng)業(yè)地域類型是         。試分析該島國(guó)發(fā)展這種農(nóng)業(yè)地域類型的有利條件。(3分)

(5)該國(guó)位于板塊的交界地帶,因此該島國(guó)頗具特點(diǎn)的旅游資源是         。(1分)

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科目:高中地理 來(lái)源:2011年黑龍江省牡丹江一中高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題

(14分)閱讀分析某島國(guó)有關(guān)信息資料,結(jié)合已掌握的地理知識(shí)與方法,完成下列各題。
材料一:該國(guó)地形圖

材料二:該國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值17045 美元,農(nóng)牧業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占重要地位,全國(guó)2 / 3 的土地適宜農(nóng)牧,畜牧業(yè)產(chǎn)值占出口總值的70 %以上。
(1)簡(jiǎn)述該國(guó)頗具特色的旅游資源及其形成原因。(4分)
(2)簡(jiǎn)述該國(guó)河流與臺(tái)灣島的河流相同的特征并分析其成因。(6分)
(3)簡(jiǎn)述該國(guó)典型的農(nóng)業(yè)地域類型并分析該國(guó)發(fā)展這種農(nóng)業(yè)地域類型的有利條件。(3分)
(4)2002年,南太平洋島國(guó)圖瓦盧的居民舉國(guó)搬遷到該國(guó),原因是       。(1分)

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科目:高中地理 來(lái)源:2011年黑龍江省高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題

(14分)閱讀分析某島國(guó)有關(guān)信息資料,結(jié)合已掌握的地理知識(shí)與方法,完成下列各題。

材料一:該國(guó)地形圖

材料二:該國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值17045 美元,農(nóng)牧業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占重要地位,全國(guó)2 / 3 的土地適宜農(nóng)牧,畜牧業(yè)產(chǎn)值占出口總值的70 %以上。

(1)簡(jiǎn)述該國(guó)頗具特色的旅游資源及其形成原因。(4分)

(2)簡(jiǎn)述該國(guó)河流與臺(tái)灣島的河流相同的特征并分析其成因。(6分)

(3)簡(jiǎn)述該國(guó)典型的農(nóng)業(yè)地域類型并分析該國(guó)發(fā)展這種農(nóng)業(yè)地域類型的有利條件。(3分)

(4)2002年,南太平洋島國(guó)圖瓦盧的居民舉國(guó)搬遷到該國(guó),原因是        。(1分)

 

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀分析某島國(guó)有關(guān)信息資料,結(jié)合已掌握的地理知識(shí)與方法,完成下列各題。

材料一:該國(guó)地形圖(下圖)

材料二:該國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值17045 美元,農(nóng)牧業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占重要地位,全國(guó)2 / 3 的土地適宜農(nóng)牧,畜牧業(yè)產(chǎn)值占出口總值的70 %以上。威

(1)簡(jiǎn)述該國(guó)頗具特點(diǎn)的旅游資源及其形成原因。

(2)簡(jiǎn)述該國(guó)河流的水文特征并分析其成因。

(3)簡(jiǎn)述該國(guó)典型的農(nóng)業(yè)地域類型并分析該國(guó)發(fā)展這種農(nóng)業(yè)地域類型的有利條件。

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