【題目】下圖是福州市城區(qū)邊緣某區(qū)域等高線地形圖,圖中數(shù)字單位為米,完成下面小題。
【1】圖中最高點和最低點的高差可能為( )
A. 650 mB. 600 mC. 550 mD. 500 m
【2】圖中有一座占地17000m2的寺廟,有“進山不見寺”的特點。該寺廟最可能位于( )
A. 甲處B. 乙處C. 丙處D. 丁處
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【題目】降雨量指一定時間內(nèi)的降雨平鋪在地面的水層深度;一定時間內(nèi)的河流徑流總量平鋪在流域地面的水層深度叫徑流深度。下圖是我國某地氣溫、降雨量和所在流域徑流深度統(tǒng)計圖。讀圖回答下列各題。
【1】該流域河流夏季補給來源主要是雨水和
A. 湖泊水 B. 地下水 C. 冰雪融水 D. 沼澤水
【2】能反映該流域地域特征的地理現(xiàn)象是
A. 地表風沙少 B. 山麓青青草 C. 樹上柑橘紅 D. 草場牦牛跑
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【題目】2013年12月6日17時53分,北京航天飛行控制中心對嫦娥三號探測器成功實施近月制動,嫦娥三號順利進入環(huán)月軌道。讀下圖完成下列問題。
【1】圖中E代表( )
A.太陽B.地球C.月球D.火星
【2】比以E為中心的天體系統(tǒng)高一級的是( )
A.總星系B.銀河系C.太陽系D.地月系
【3】最可能干擾嫦娥三號與地面指揮系統(tǒng)通信聯(lián)系的是( )
A.云霧B.太陽輻射C.流星D.太陽活動
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【題目】讀大氣受熱過程圖,完成下面小題。
【1】關(guān)于圖中大氣受熱過程各環(huán)節(jié)描述正確的是
A.①是大氣輻射B.②是太陽輻射
C.③是地面輻射D.④是大氣逆輻射
【2】使近地面大氣溫度升高的熱量傳遞過程順序是
A.①一②一③B.②一⑥一③C.③一④一⑥D.①—④—②
【3】影響近地面大氣溫度隨高度變化的是
A.②B.③C.⑤D.⑥
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【題目】小明在紙上繪制了所在學校的平面圖(學校長500 m、寬240 m)。每周一全校師生都會在廣場上舉行莊嚴的升旗(國旗與太陽同時升起)儀式。據(jù)此完成下面小題。
【1】小明所在學校( )
A. 從廣場向正西向走可直達校門
B. 教學樓Ⅰ位于教學樓Ⅱ的北面
C. 噴泉位于辦公樓的東北方向
D. 夏至日升旗時旗桿影子朝向校訓牌
【2】小明繪制該平面圖時用的紙為B3紙(51.5 cm×36.4 cm),其繪圖時用的比例尺最可能為( )
A. 1∶100 B. 1∶1 000
C. 1∶10 000 D. 1∶100 000
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【題目】圖示南半球某一河流中下游地區(qū)的部分河段。讀圖,回答下列各題。
【1】圖示區(qū)域河流的總體流向為( )
A. 自西向東B. 自東向西C. 自東北向西南D. 自西南向東北
【2】在自然狀態(tài)下,會受到嚴重侵蝕的河岸是( )
A. a、c、eB. b、d、f
C. b、c、eD. a、d、f
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【題目】下圖為廣東省某重點中學教學樓(部分)的頂層示意圖,據(jù)圖完成下面小題。
【1】教室以采光好、強光不直接射入為宜,下列教室可能符合此條件的是
A. 教室1 B. 教室2 C. 教室3 D. 教室4
【2】當教室4正午屋內(nèi)地面光照面積不斷增大時,下列敘述可信的是
①該地正午太陽高度逐漸減小 ②該地肯定晝短夜長
③該地晝不斷縮短 ④太陽直射點向南移
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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【題目】 古代阿拉伯人把今突尼斯、阿爾及利亞和摩洛哥所在地區(qū)統(tǒng)稱為馬格里布地區(qū)。甲圖為馬格里布地區(qū)示意圖,乙圖為該地區(qū)瓦德市的氣候資料統(tǒng)計圖,下表為甲圖中①②兩城市各月平均日照時數(shù)表(單位:小時)。
據(jù)此回答下列問題。
月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
① | 5.8 | 6.5 | 7.5 | 8.5 | 9.4 | 9.6 | 10.2 | 9.9 | 8.7 | 7.6 | 6.3 | 5.8 |
② | 8.1 | 8.7 | 9.6 | 10.5 | 10.7 | 11.2 | 10.2 | 9.5 | 8.9 | 8.8 | 8.1 | 8.0 |
比較甲圖中①②兩城市冬季日照時數(shù)的差異,并分析原因。
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【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
植被覆蓋度反映了植物進行光合作用面積的大小以及植被生長的茂盛程度,能夠在一定程度上代表植被的生長狀態(tài)和生長趨勢。我國華北平原光熱資源豐富,主要種植冬小麥、玉米、高粱等農(nóng)作物。同一農(nóng)業(yè)耕作區(qū)肉,不同農(nóng)作物的植被覆蓋度差異明顯。下圖示意華北平原植被生長期內(nèi)林地和耕地生態(tài)區(qū)植被覆蓋度變化趨勢。
(1)說明該地林地生態(tài)區(qū)生長期內(nèi)植被覆蓋度變化趨勢,并分析原因。
(2)試推測同一農(nóng)業(yè)耕作區(qū)內(nèi)不同農(nóng)作物的植被覆蓋度差異明顯的原因。
(3)分析該地耕地生態(tài)區(qū)生長期內(nèi)植被覆蓋度出現(xiàn)雙峰值的原因。
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