【題目】【環(huán)境保護(hù)】閱讀材料,回答問題。
南水北調(diào)中線工程于2014年年底全線通水,水源地丹江口水庫及其流域的生態(tài)環(huán)境引起人們的廣泛關(guān)注。
為了保證有充足優(yōu)質(zhì)的水源供應(yīng)北方地區(qū),水源地在今后的農(nóng)業(yè)開發(fā)中應(yīng)該注意哪些問題?
【答案】展節(jié)水農(nóng)業(yè),提高水資源利用率;退耕還林還草,保護(hù)水源區(qū)良好的生態(tài)環(huán)境;防止農(nóng)業(yè)開發(fā)過程中造成的水土流失導(dǎo)致水庫淤淺,庫容減少,輸水量減少;發(fā)展有機(jī)生態(tài)農(nóng)業(yè),減少農(nóng)藥化肥使用量,避免水質(zhì)污染;控制畜禽養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖帶來的水體污染。
【解析】
試題分析:水源地在農(nóng)業(yè)開發(fā)中因該注意節(jié)水、保護(hù)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境、庫容量、防治水污染等角度進(jìn)行分析。節(jié)水方面:發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè),提高水資源利用率;保護(hù)環(huán)境方面:退耕還林還草,保護(hù)水源區(qū)良好的生態(tài)環(huán)境;保持庫容:防止農(nóng)業(yè)開發(fā)過程中造成的水土流失導(dǎo)致水庫淤淺,庫容減少,輸水量減少;防止污染方面:發(fā)展有機(jī)生態(tài)農(nóng)業(yè),減少農(nóng)藥化肥使用量,避免水質(zhì)污染;控制畜禽養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖帶來的水體污染。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列屬于地理環(huán)境決定論的是
A. 人有多大膽,地有多大產(chǎn) B. 心有多大,舞臺就有多大
C. 天有其時,地有其財(cái),人有其治 D. 廣谷大川異制,民生其間者異俗
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某濱海城市及周圍鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系圖,讀圖完成下列問題。
【1】圖示區(qū)域( )
A.南部人口較北部稀疏 B.北部地勢起伏較南部大
C.北部多為淤泥質(zhì)海岸 D.海灣為冰川侵蝕峽灣
【2】跨海大橋修通前( )
A.城市對乙鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)和影響力較大 B.乙鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口流動與城市化較快
C.甲鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通樞紐地位較強(qiáng) D.赤潮、風(fēng)暴潮對海灣影響較大
【3】若行駛在跨海大橋上的汽車看到太陽在正前方,此時可能是 ( )
A.12月1日早晨 B.7月1日早晨
C.3月21日黃昏 D.1月1日黃昏
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】某村因周邊森林被伐,泉水干涸,后來植樹造林、封山育林,泉水重現(xiàn)。這體現(xiàn)了地理環(huán)境的
A. 整體性 B. 差異性 C. 穩(wěn)定性 D. 普遍性
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】古詩云:“才從塞北踏冰雪,又向江南看杏花!睋(jù)此回答下列各題。
【1】從地理學(xué)角度看,古詩描述的是
A. 緯度地帶分異規(guī)律 B. 干濕度地帶分異規(guī)律
C. 垂直分異規(guī)律 D. 地方性分異規(guī)律
【2】從塞北到江南的景觀差異,產(chǎn)生的基礎(chǔ)是
A. 水分 B. 光照 C. 土壤 D. 熱量
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國某區(qū)域圖,回答下列問題。
(1)概述圖示區(qū)域河流的水文特征,并說明其成因。
(2)圖示沙漠地區(qū)主要的外力作用類型有哪些?
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