【題目】讀“汽車產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)圖”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列各題

【1】從產(chǎn)業(yè)鏈角度看，P代表的產(chǎn)業(yè)最有可能是

A．配套產(chǎn)品生產(chǎn)（儀表、輪胎等） B.汽車研發(fā)（發(fā)動(dòng)機(jī)、變速箱等）

C.農(nóng)機(jī)制造（拖拉機(jī)、農(nóng)用車等） C.能源加工（石油、天然氣等）

【2】影響汽車服務(wù)業(yè)布局的主導(dǎo)因素是

A. 原料 B. 市場(chǎng) C. 動(dòng)力 D. 勞動(dòng)力

【答案】

【1】 A

【2】 B

【解析】

【1】從圖中看，P代表的產(chǎn)業(yè)為汽車制造環(huán)節(jié)，最有可能是配套產(chǎn)品生產(chǎn)（儀表、輪胎等），選A。汽車研發(fā)（發(fā)動(dòng)機(jī)、變速箱等）不屬于制造環(huán)節(jié)，為汽車研發(fā)與設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)；農(nóng)機(jī)制造（拖拉機(jī)、農(nóng)用車等）和能源加工（石油、天然氣等）都不屬于汽車產(chǎn)業(yè)。

【2】汽車服務(wù)業(yè)包括汽車保養(yǎng)、維修、金融、保險(xiǎn)、廣告、加油和停車等，影響其布局的主導(dǎo)因素是市場(chǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 上海復(fù)旦大學(xué)學(xué)生顧某，畢業(yè)時(shí)主動(dòng)放棄“白領(lǐng)”工作回到農(nóng)村，結(jié)合所學(xué)知識(shí)和當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)特點(diǎn)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)銷售農(nóng)產(chǎn)品，生意越做越紅火。

讀該地循環(huán)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式圖(下圖)，回答下列各題。

【1】該地的農(nóng)業(yè)地域類型應(yīng)屬于

A. 水稻種植業(yè)B. 乳畜業(yè)C. 大牧場(chǎng)放牧業(yè)D. 混合農(nóng)業(yè)

【2】該生產(chǎn)模式的農(nóng)產(chǎn)品深受消費(fèi)者青睞，主要是因?yàn)?/span>

A. 價(jià)格低廉B. 減耗保鮮C. 綠色優(yōu)質(zhì)D. 品種豐富

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列問(wèn)題。

材料一　西班牙是世界上重要的柑橘栽培國(guó)家，產(chǎn)量居世界第五位；該國(guó)柑橘生產(chǎn)集中成片種植，集約化經(jīng)營(yíng)，形成優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū)。年出口柑橘占其總產(chǎn)量的一半以上。品種更新速度快，全年都有鮮果供應(yīng)市場(chǎng)。鮮果上市前需經(jīng)過(guò)采摘后的商品化處理，果農(nóng)、包裝廠、銷售商各自獨(dú)立，分工明確。

材料二　西班牙柑橘分布圖。

(1)簡(jiǎn)析西班牙柑橘種植業(yè)產(chǎn)區(qū)的優(yōu)勢(shì)自然條件。

(2)西班牙與相鄰的法國(guó)在歐洲水果、花卉等“時(shí)鮮業(yè)”農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，請(qǐng)分析兩國(guó)發(fā)展時(shí)鮮業(yè)的比較優(yōu)勢(shì)。

(3)近年來(lái)，西班牙的柑橘銷售很好，果農(nóng)紛紛計(jì)劃擴(kuò)大種植面積，對(duì)此專業(yè)人士圍繞“擴(kuò)大還是保持種植規(guī)�！闭归_(kāi)了討論，請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)，并說(shuō)明理由。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖2為某個(gè)組團(tuán)式城市布局圖，各城區(qū)分散布局。完成下題。

【1】該城市的布局模式有利于

A. 縮短居民出行距離 B. 改善城市生態(tài)環(huán)境

C. 加強(qiáng)各區(qū)之間的聯(lián)系 D. 節(jié)省基礎(chǔ)設(shè)施投資

【2】該城市規(guī)劃建設(shè)物流園區(qū)和化工園區(qū)，應(yīng)分別安排在

A. ①處和③處 B. ①處和④處 C. ②處和③處 D. ②處和④處

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某城市土地利用狀況示意圖。讀圖回答下面小題。

【1】影響下列城市功能區(qū)形成的主要因素是

A. 工業(yè)區(qū)——行政因素

B. 商業(yè)區(qū)——經(jīng)濟(jì)因素

C. 住宅區(qū)——環(huán)境因素

D. 科教區(qū)——?dú)v史因素

【2】自來(lái)水廠應(yīng)建在圖中的

A. ①處 B. ②處

C. ③處 D. ④處

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】重慶在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中，充分利用當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)條件，積極發(fā)展國(guó)際貿(mào)易。完成下列單選題。

【1】【1】2009年到2012年，重慶商品出口中比重變化最大的產(chǎn)品產(chǎn)自于(　　)

①資源密集型企業(yè)�、诩夹g(shù)密集型企業(yè)�、圪Y本密集型企業(yè)　④勞動(dòng)密集型企業(yè)

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

【2】【2】重慶發(fā)展國(guó)際貿(mào)易的優(yōu)勢(shì)條件主要表現(xiàn)為(　　)

A. 長(zhǎng)江航運(yùn)交通較便利 B. 勞動(dòng)力資源豐富，商品價(jià)格低

C. 能源、礦產(chǎn)品產(chǎn)量大 D. 農(nóng)業(yè)較發(fā)達(dá)，農(nóng)產(chǎn)品種類多樣

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)A、B兩地2014年部分統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表，完成下列各題。

【1】與A區(qū)域相比，B區(qū)域的優(yōu)勢(shì)是

A. 勞動(dòng)力素質(zhì)高 B. 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)成熟 C. 人均耕地面積大 D. 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)

【2】A區(qū)域所處的區(qū)域發(fā)展階段是

A. 以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為主體的階段 B. 工業(yè)化階段

C. 工業(yè)化后期階段 D. 高效益的綜合發(fā)展階段

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】1996年馬來(lái)西亞實(shí)施“銀發(fā)族項(xiàng)目”，鼓勵(lì)外國(guó)的退休老人到馬來(lái)西亞旅游并長(zhǎng)期居留生活。中國(guó)參與該項(xiàng)目的人數(shù)一直排在首位，2015年12月我國(guó)某集團(tuán)在該國(guó)人工填海建島開(kāi)發(fā)房地產(chǎn)。讀下圖完成下面小題。

【1】參與該項(xiàng)目的中國(guó)人員最可能來(lái)源于

①黑龍江省 ②山東省 ③湖北省 ④廣東省

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

【2】推測(cè)該集團(tuán)人工填海建島而非選用已有陸地的主要原因最可能是

A. 提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力 B. 節(jié)省建設(shè)成本

C. 解決土地資源不足 D. 避免洪災(zāi)威脅

【3】設(shè)計(jì)人員將前期規(guī)劃的一島改為四島的主導(dǎo)因素最可能是

A. 環(huán)境 B. 資金 C. 氣候 D. 技術(shù)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀城市的自然因素示意圖，完成下列問(wèn)題。

【1】關(guān)于城市區(qū)位與自然地理要素的關(guān)系敘述正確的是（ ）

A. 世界上的城市大都位于平原地區(qū)，且臨海條件優(yōu)越

B. 高寒區(qū)、荒漠區(qū)及熱帶雨林區(qū)無(wú)城市分布

C. 沿河設(shè)城是我國(guó)北方城市分布的一般規(guī)律

D. 世界的大城市主要分布在中高緯的沿海地區(qū)

【2】同時(shí)具備圖中陰影部分區(qū)位因素的城市是（ ）

A. 烏魯木齊 B. 拉薩

C. 長(zhǎng)沙 D. 上海

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