Question

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

青海湖位于青藏高原東北隅、祁連山以南的內(nèi)陸封閉盆地低洼處，是東部季風區(qū)、西北干旱區(qū)和西南干旱區(qū)的交匯地帶。2004年以來青海湖面積、水位上升明顯（如圖），湖泊面積在2001—2016年間整體擴張了187.9km2。

注:圖中所使用的數(shù)據(jù)為剛察氣象站（37°20′N，100°08′E）的氣溫、蒸發(fā)和風速數(shù)據(jù)。

（1）描述2000-2016年間青海湖區(qū)蒸發(fā)曲線的變化特點。

（2）從熱力環(huán)流方面說明青海湖區(qū)氣溫升高，蒸發(fā)能力反而減弱的原因。

（3）推斷近年來青海湖面積明顯擴大的原因。

Answer 1

【答案】（1）蒸發(fā)量波動變化大，數(shù)值在1100-1600mm之間波動，蒸發(fā)能力總體呈下降趨勢。

（2）氣溫的升高通常會導致蒸發(fā)能力的增強，但平均氣溫升高，通過熱力循環(huán)易產(chǎn)生湖面降水，間接抑制了湖面年蒸發(fā)總量的增加，因此，蒸發(fā)能力增強的效應被掩蓋，故湖區(qū)氣溫與蒸發(fā)能力呈負相關特征。

（3）青海湖是內(nèi)流湖，由于氣溫上升，冰川融水增加。近年來，降水量變大，入湖水量增加，蒸發(fā)量變小，最終導致青海湖面積擴大。

【解析】

本題是青藏高原氣候變暖、變濕大背景下的命題，以青海湖湖區(qū)面積增加、水位上升為切入點，考查氣候要素中蒸發(fā)的相關知識，切口小�？疾閷W生獲取信息、理解信息，闡述地理問題的能力，對學生的區(qū)域認知，綜合思維能力等學科核心素養(yǎng)進行了考查。

（1）描述曲線變化，注意定性與定量相結合，局部與整體相結合。讀圖，2000～2016年期間，其蒸發(fā)量波動變化，具體而言，大致在1100～1600㎜之間波動；總體而言，其蒸發(fā)能力呈下降趨勢。

（2）讀圖，青海湖區(qū)氣溫呈上升趨勢，但同時也需要留意其湖面降水和站點降水也呈上升趨勢。因此可如下氣溫升高本來應該導致蒸發(fā)能力增強，但湖區(qū)蒸發(fā)加大，水汽上升易產(chǎn)生湖面降水，從而間接抑制了湖面年蒸發(fā)總量的增加，所以湖區(qū)氣溫與蒸發(fā)能力呈現(xiàn)出負相關的特征。

（3）讀圖可知，近年來，該區(qū)域降水量增加，但蒸發(fā)量呈減少趨勢；同時，由于氣溫上升，冰川融水量增加，入湖徑流量增加。綜合以上因素，青海湖面積擴大。