【題目】自然界里有些區(qū)域地表被外力雕琢,沒(méi)有樹(shù)木,卻也成林。下圖為我國(guó)四個(gè)不同區(qū)域的“非木之林”景觀。讀圖,回答下列問(wèn)題。
(1)乙地為雅丹地貌,其景觀特征 (選擇填空)。
A. 溝槽與壟脊相間構(gòu)成 B. 壟槽排列方向與盛行風(fēng)向垂直
C. 地勢(shì)平坦,地表多松散物質(zhì) D. 土墩形態(tài)各異
(2)丙地圖示地貌形態(tài)稱為 ;形成的外力作用是 。
(3)我國(guó)丁地區(qū)是世界上 地貌發(fā)育典型的地區(qū)之一, 簡(jiǎn)述其對(duì)該地區(qū)人類生產(chǎn)生活產(chǎn)生的影響。
【答案】(1)A B D
(2)海蝕柱 海浪侵蝕
(3)喀斯特。有利:可作為旅游資源,開(kāi)發(fā)經(jīng)濟(jì)效益;面積較大的洼地,底部較平坦,可發(fā)展“壩子農(nóng)業(yè)”;進(jìn)行科學(xué)研究(如研究喀斯特地貌;大型射電望遠(yuǎn)鏡的選址);
不利:地表崎嶇,交通不便;給鐵路、公路、水庫(kù)等工程建設(shè)帶來(lái)安全隱患,增加建設(shè)成本;土壤肥力低,地表缺水,不利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn);造成經(jīng)濟(jì)落后。
【解析】
本題考查外力作用與地表形態(tài),對(duì)人類生產(chǎn)生活的影響,考查學(xué)生利用題中信息和所學(xué)知識(shí)分析地理問(wèn)題的能力。
(1)雅丹地貌的成因是風(fēng)力侵蝕,因此壟槽排列方向與盛行風(fēng)向垂直,B正確。從圖中可以看到溝槽與壟脊相間構(gòu)成,A正確。從圖中可以看到,雅丹地貌地勢(shì)有起伏,且地表松散物質(zhì)較少,都被風(fēng)吹走了,C錯(cuò)誤。從圖中可以看到土墩形態(tài)各異,D正確。故選ABD。
(2)從圖中可以看到丙地位于海南島,且位于海邊,是海蝕柱,其形成的外力作用是海浪侵蝕。
(3)丁地位于云貴高原,石灰?guī)r廣布,因此喀斯特地貌典型。對(duì)人類生產(chǎn)生活產(chǎn)生的影響應(yīng)該從兩方面講,有利和不利。有利:喀斯特地貌作為一種旅游資源,產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效益;進(jìn)行科學(xué)研究(如研究喀斯特地貌;大型射電望遠(yuǎn)鏡的選址);從圖中可以看到,喀斯特地貌地勢(shì)起伏較大,可利用地勢(shì)較低的地方,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。不利:從圖中可以看到,該地地表崎嶇,交通不便;給鐵路、公路、水庫(kù)等工程建設(shè)帶來(lái)安全隱患,增加建設(shè)成本;從圖中可以看到該地巖石裸露,土層較薄,土壤肥力低,地表缺水,不利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),最終導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)落后。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下列問(wèn)題。
(1)地震波:A為 ;B為 。
(2)不連續(xù)界面:D為 ;F為 。
(3)D界面以上為 ,其厚度分布特點(diǎn)是 。
(4)D、F界面之間為 ,該圈層頂部和地殼合在一起叫作 。
(5)地震波在經(jīng)過(guò)F界面時(shí)傳播速度有什么變化?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 溫度平流是指冷暖空氣水平運(yùn)動(dòng)引起的某些地區(qū)溫度降低或升高的現(xiàn)象?諝庥筛邷貐^(qū)流向低溫區(qū)稱“暖平流”;空氣由低溫區(qū)流向高溫區(qū)稱“冷平流”。下圖為某年12月3日亞洲東部部分區(qū)域溫度平流等值線示意圖(溫度平流=風(fēng)速x水平溫度梯度,溫度升高為正值,下降為負(fù)值,單位:10-5℃/s)。
據(jù)此完成下面小題。
【1】此時(shí)我國(guó)
A.內(nèi)蒙古東部氣溫最低B.南疆東部氣溫高于5℃
C.黃土高原受冷空氣影響小D.華北平原受暖濕氣流影響大
【2】造成甲地?cái)?shù)值特點(diǎn)的原因是
A.受冷空氣影響小B.以平原地形為主
C.以下沉氣流為主D.冷暖空氣在此相遇
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 下圖為北半球中緯度某地某日5次觀測(cè)到的近地面氣溫垂直分布示意圖,當(dāng)日天氣晴朗。
據(jù)此回答下面小題。
【1】由圖中信息可分析出,大氣較穩(wěn)定的是
A.5時(shí)、20時(shí)B.12時(shí)、15時(shí)
C.5時(shí)、15時(shí)D.8時(shí)
【2】在上述時(shí)刻,大氣較穩(wěn)定的原因是
A.氣溫隨高度上升而遞減
B.氣溫隨高度上升而遞增
C.隨著高度上升氣溫保持不變
D.天氣晴朗,盛行下沉氣流
【3】圖中最有利于近地面霧霾大氣污染物擴(kuò)散的是
A.5時(shí)、20時(shí)B.12時(shí)、15時(shí)C.5時(shí)、15時(shí)D.8時(shí)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年9月3日至5日,金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第九次會(huì)晤和新興市場(chǎng)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家對(duì)話會(huì)在福建廈門成功舉行。圖1為福建省略圖,圖2為會(huì)議開(kāi)幕時(shí)地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置及晨昏線位置示意圖,圖中①②③④四點(diǎn)為二分二至日地球的位置。讀圖,回答下列問(wèn)題。
(1)會(huì)議期間,廈門晝夜長(zhǎng)短變化狀況為____,其地球自轉(zhuǎn)線速度比福州______(填“大”或“小”)。
(2)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到③位置時(shí),節(jié)氣是____,此時(shí)全球正午太陽(yáng)高度隨緯度的分布規(guī)律是____。
(3)圖2中PQ為_____(填“晨線”或“昏線”),該日Q點(diǎn)的正午太陽(yáng)高度是____。
(4)會(huì)議開(kāi)幕至我國(guó)國(guó)慶節(jié)期間,太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置及移動(dòng)方向?yàn)?/span>____,晨昏線與地軸夾角的變化狀況是_____。
(5)福州位于中國(guó)的干濕地區(qū)為______,氣候類型為______。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料:某年2月19日,四川成都迎來(lái)了9年一遇的降雪。在雪花飛舞,愉悅?cè)诵牡臅r(shí)候,一位市民收到一個(gè)朋友在離市中心不到20千米的三圣鄉(xiāng)發(fā)來(lái)的照片——銀裝素裹的動(dòng)人雪景,而在城里的她,只能心生遺憾地看著飄落的雪花化成了水……
(1)從熱力環(huán)流的角度來(lái)看,材料一反映了什么城市問(wèn)題?
(2)對(duì)比以上兩幅照片,結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明產(chǎn)生上述城市問(wèn)題的原因。
(3)請(qǐng)針對(duì)上述問(wèn)題,提出合理有效的緩解措施。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(本小題滿分16分)某企業(yè)擬建造如圖所示的容器(不計(jì)厚度,長(zhǎng)度單位:米),其中容器的中間為圓柱形,左右兩端均為半球形,按照設(shè)計(jì)要求容器的容積為立方米,且.假設(shè)該容器的建造費(fèi)用僅與其表面積有關(guān).已知圓柱形部分每平方米建造費(fèi)用為3千元,半球形部分每平方米建造費(fèi)用為()千元.設(shè)該容器的建造費(fèi)用為千元.
(1)寫(xiě)出關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式,并求該函數(shù)的定義域;
(2)求該容器的建造費(fèi)用最小時(shí)的.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是我國(guó)30°N地區(qū)年太陽(yáng)輻射總量分布圖。讀圖并根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下面小題。
【1】下列四地中,年太陽(yáng)輻射總量差異最大的兩地是
A.A地與B地B.B地與C地
C.C地與D地D.A地與C地
【2】由圖可知,下列四地最不適宜建設(shè)太陽(yáng)能發(fā)電站的地點(diǎn)是
A.A地B.B地C.C地D.D地
【3】A地是我國(guó)年太陽(yáng)輻射總量最高的地區(qū),高于同緯度的東部附近地區(qū)主要原因是
A.地形B.河流C.降水D.緯度
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀2018年某月某日某時(shí)天氣形勢(shì)示意圖,完成下面小題。
(1)圖中甲、乙天氣系統(tǒng)的名稱分別是:甲:________;乙:________。
(2)MN兩地比較,風(fēng)力較大的是________,原因是什么?
(3)北京市此時(shí)正值______過(guò)境,此時(shí)的天氣特點(diǎn)是什么?
(4)據(jù)圖判斷,此時(shí)我國(guó)進(jìn)入______季節(jié)。
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