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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
日照時(shí)數(shù)是指每天從日出到日落之間太陽(yáng)直接照射到地面上的實(shí)際日照時(shí)數(shù),以小時(shí)為單位。讀我國(guó)部分地區(qū)年日照時(shí)數(shù)等值線圖,回答下列問(wèn)題。
(1)成都和昆明的日照時(shí)數(shù)分別約為多少?
(2)試分析昆明與貴陽(yáng)的日照時(shí)數(shù)差異的原因。
(3)我國(guó)西北地區(qū)的日照時(shí)數(shù)比東南部________,
西北地區(qū)的日照資源對(duì)農(nóng)作物有哪些優(yōu)勢(shì)?該地區(qū)利用這些優(yōu)勢(shì),應(yīng)發(fā)展哪一特色農(nóng)業(yè)?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
日照時(shí)數(shù)是指每天從日出到日落之間太陽(yáng)直接照射到地面上的實(shí)際日照時(shí)間,以小時(shí)為單位。讀“我國(guó)部分地區(qū)年日照時(shí)數(shù)等值線圖”,回答下列問(wèn)題。(16分)
(1)成都和昆明的日照時(shí)數(shù)分別約為多少?
(2)試分析昆明與貴陽(yáng)的日照時(shí)數(shù)差異及其原因。
(3)我國(guó)西北地區(qū)的日照時(shí)數(shù)比東南部________,西北地區(qū)應(yīng)如何充分利用日照資源發(fā)展特色農(nóng)業(yè)?
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科目:高中地理 來(lái)源:2010年廣西桂林中學(xué)2011屆高三八月考試地理卷 題型:綜合題
日照時(shí)數(shù)是指每天從日出到日落之間太陽(yáng)直接照射到地面上的實(shí)際日照時(shí)數(shù),以小時(shí)為單位。讀我國(guó)部分地區(qū)年日照時(shí)數(shù)等值線圖,回答下列問(wèn)題。(14分)
(1)成都和昆明的日照時(shí)數(shù)分別約為多少?
(2)試分析昆明與貴陽(yáng)的日照時(shí)數(shù)差異的原因。
(3)我國(guó)西北地區(qū)的日照時(shí)數(shù)比東南部________,
西北地區(qū)的日照資源對(duì)農(nóng)作物有哪些優(yōu)勢(shì)?該地區(qū)利用這些優(yōu)勢(shì),應(yīng)發(fā)展哪一特色農(nóng)業(yè)?
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科目:高中地理 來(lái)源:2010年廣西桂林中學(xué)2010-2011學(xué)年高三八月考試地理卷 題型:綜合題
日照時(shí)數(shù)是指每天從日出到日落之間太陽(yáng)直接照射到地面上的實(shí)際日照時(shí)數(shù),以小時(shí)為單位。讀我國(guó)部分地區(qū)年日照時(shí)數(shù)等值線圖,回答下列問(wèn)題。(14分)
(1)成都和昆明的日照時(shí)數(shù)分別約為多少?
(2)試分析昆明與貴陽(yáng)的日照時(shí)數(shù)差異的原因。
(3)我國(guó)西北地區(qū)的日照時(shí)數(shù)比東南部________,
西北地區(qū)的日照資源對(duì)農(nóng)作物有哪些優(yōu)勢(shì)?該地區(qū)利用這些優(yōu)勢(shì),應(yīng)發(fā)展哪一特色農(nóng)業(yè)?
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