生物對(duì)地理環(huán)境的作用,歸根結(jié)底是


  1. A.
    改變了原始大氣成分
  2. B.
    促進(jìn)了土壤形成
  3. C.
    改善了陸地水分狀況
  4. D.
    綠色植物能夠進(jìn)行光合作用
D
綠色植物的光合作用能把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,同時(shí)把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源:龍之脈新教材完全解讀 高中地理 必修1 (配魯教版) 魯教版 題型:013

生物對(duì)地理環(huán)境的作用,歸根結(jié)底是

[  ]

A.綠色植物的光合作用

B.動(dòng)物的消費(fèi)作用

C.微生物的分解作用

D.人類(lèi)對(duì)環(huán)境的改造作用

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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省晉江市季延中學(xué)高一下學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題

讀“二氧化碳在自然界中主要循環(huán)示意圖”,完成題。

【小題1】人類(lèi)在使用化石燃料過(guò)程中向大氣排放大量CO2,但大氣中的CO2濃度仍基本穩(wěn)定,原因是:

A.大氣本身具有減緩CO2增加的功能
B.自然地理環(huán)境具有生產(chǎn)功能
C.自然地理環(huán)境具有平衡功能
D.組成自然地理環(huán)境的各要素都具有平衡功能
【小題2】生物對(duì)地理環(huán)境的作用,歸根結(jié)底是由于綠色植物的光合作用,結(jié)合上圖分析,下列敘述正確的是:
A.太陽(yáng)能通過(guò)綠色植物的光合作用進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)
B.地球表面植被覆蓋率越來(lái)越低,原因在于大氣層中的CO2愈來(lái)愈少
C.綠色植物在陽(yáng)光下能放出氧氣,同時(shí)也放出氮?dú)?/td>
D.綠色植物通過(guò)光合作用,能把有機(jī)質(zhì)轉(zhuǎn)化為元素和簡(jiǎn)單化合物

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科目:高中地理 來(lái)源:2015屆福建省晉江市高一下學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題

讀“二氧化碳在自然界中主要循環(huán)示意圖”,完成題。

1.人類(lèi)在使用化石燃料過(guò)程中向大氣排放大量CO2,但大氣中的CO2濃度仍基本穩(wěn)定,原因是:

A.大氣本身具有減緩CO2增加的功能

B.自然地理環(huán)境具有生產(chǎn)功能

C.自然地理環(huán)境具有平衡功能

D.組成自然地理環(huán)境的各要素都具有平衡功能

2.生物對(duì)地理環(huán)境的作用,歸根結(jié)底是由于綠色植物的光合作用,結(jié)合上圖分析,下列敘述正確的是:

A.太陽(yáng)能通過(guò)綠色植物的光合作用進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)

B.地球表面植被覆蓋率越來(lái)越低,原因在于大氣層中的CO2愈來(lái)愈少

C.綠色植物在陽(yáng)光下能放出氧氣,同時(shí)也放出氮?dú)?/p>

D.綠色植物通過(guò)光合作用,能把有機(jī)質(zhì)轉(zhuǎn)化為元素和簡(jiǎn)單化合物

 

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科目:高中地理 來(lái)源:同步題 題型:綜合讀圖題

讀“樹(shù)木與環(huán)境”示意圖,回答問(wèn)題。
(1)說(shuō)出該圖所示森林的三方面效益_______________、_______________、_______________。
(2)此外森林對(duì)城市環(huán)境還有_______________、_______________等作用;對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)還有__________
        _、___________等作用。生物對(duì)地理環(huán)境的作用,歸根到底是由于綠色植物能夠進(jìn)行___________。

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科目:高中地理 來(lái)源:同步題 題型:綜合讀圖題

讀“樹(shù)木與環(huán)境”示意圖,回答問(wèn)題。

(1)說(shuō)出該圖所示森林有三方面效益_________________、_________________、__________________。
(2)此外森林對(duì)城市環(huán)境還有_________、_________等作用;對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)還有______________等作用。
    生物對(duì)地理環(huán)境的作用,歸根到底是由于綠色植物能夠進(jìn)行_____________。

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