發(fā)達國家工業(yè)化所走過的________,________的道路教訓(xùn)是慘痛的,盲目追求當(dāng)前________的結(jié)果,往往和長期發(fā)展目標(biāo)是背道而馳的。
科目:高中地理 來源:1+1輕巧奪冠同步講解高一 地理(下) 題型:022
讀“英國人均國民生產(chǎn)總值與生活質(zhì)量變化圖”,回答:
(1)從英國人均國民生產(chǎn)總值來看,1950年為________英鎊,1990年為6200英鎊,說明在40年間人均國民生產(chǎn)總值增長了________倍多。
(2)生活質(zhì)量指標(biāo)是考慮了健康、安全、環(huán)境質(zhì)量和經(jīng)濟因素在內(nèi)的指標(biāo),從生活質(zhì)量指標(biāo)來看,英國國民1950年為________英鎊,1990年為________英鎊,這說明英國國民的生活質(zhì)量在40年間________________。
(3)實踐告訴我們,發(fā)達國家工業(yè)化所走過的“________、________”道路的教訓(xùn)是慘痛的,我們必須走人口、發(fā)展、環(huán)境和資源________的可持續(xù)發(fā)展的道路。
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科目:高中地理 來源:1課3練單元達標(biāo)測試(高一地理)(下) 題型:022
讀英國人均國民生產(chǎn)總值與生活質(zhì)量圖,回答下列問題。
(1)自20世紀(jì)50年代以來英國國民生產(chǎn)總值的增長速度比人口增長速度________(快或慢)。
(2)20世紀(jì)70年代中期起,英國生活質(zhì)量的發(fā)展趨勢是________,此前,英國人均國民生產(chǎn)總值和生活質(zhì)量發(fā)展的共同特點是________。
(3)由圖中兩條曲線的發(fā)展變化來看,提高生活質(zhì)量的惟一標(biāo)準(zhǔn)是財富和產(chǎn)品的多寡嗎?為什么?
(4)實踐告訴人們,不能走傳統(tǒng)的高消耗,單純追求經(jīng)濟________和發(fā)達國家工業(yè)化所走過的________的老路。
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科目:高中地理 來源: 題型:022
讀“英國人均國民生產(chǎn)總值與生活質(zhì)量圖”(下圖),回答下列問題。
(1)自20世紀(jì)50年代以來,英國人均國民生產(chǎn)總值的增長速度比人口增長速度________快或慢
(2)20世紀(jì)70年代中期起,英國人民生活質(zhì)量的發(fā)展和變化趨勢是______此前英國人均國民生產(chǎn)總值和生活質(zhì)量發(fā)展的共同特點是________________。
(3)由圖中兩條曲線的發(fā)展變化過程可以看出,財富和產(chǎn)品的多寡是提高生活質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎?為什么?
(4)實踐告訴人們,發(fā)展經(jīng)濟不能走傳統(tǒng)的高消耗、單純追求經(jīng)濟________和發(fā)達國家工業(yè)化所走過的“________、________”的老路。
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科目:高中地理 來源: 題型:
下列關(guān)于經(jīng)濟增長發(fā)展模式的敘述,不正確的是 ( )?
A.傳統(tǒng)的發(fā)展模式只是經(jīng)濟領(lǐng)域活動,其目標(biāo)是產(chǎn)值和利潤的增長?
B.傳統(tǒng)的發(fā)展模式以損壞環(huán)境為代價來換取經(jīng)濟增長?
C.盲目追求當(dāng)前經(jīng)濟增長的結(jié)果,往往與長期發(fā)展的目標(biāo)背道而馳?
D.發(fā)達國家工業(yè)化所走過的“先污染,后治理”的道路是可取的?
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