【題目】區(qū)域發(fā)展成長(zhǎng)階段的人地關(guān)系是

A. 基本協(xié)調(diào) B. 開(kāi)始出現(xiàn)明顯不協(xié)調(diào)

C. 全面呈現(xiàn)不協(xié)調(diào) D. 逐漸由緊張走向協(xié)調(diào)

【答案】B

【解析】在區(qū)域發(fā)展的成長(zhǎng)階段，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，資源開(kāi)發(fā)的規(guī)模越來(lái)越大,城市和工業(yè)區(qū)迅速向外擴(kuò)展，區(qū)域內(nèi)部產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)漸趨復(fù)雜，呈現(xiàn)由點(diǎn)到面的發(fā)展局面,有些區(qū)域形成城市群或工業(yè)帶，如芝加哥——匹茲堡城市群的形成，產(chǎn)業(yè)由集聚走向擴(kuò)散，在這一階段，人類對(duì)環(huán)境的影響明顯加強(qiáng)，人地關(guān)系開(kāi)始出現(xiàn)明顯的不協(xié)調(diào)。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】大約3000年前，秘魯（左圖）山區(qū)的農(nóng)民采用一種培高田地農(nóng)業(yè)技術(shù)（右圖），科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用這種方法（技術(shù)）種植當(dāng)?shù)刈魑锸乾F(xiàn)代種植方式種植產(chǎn)量的三倍。據(jù)此回答下列各題。

【1】秘魯

A. 城市多分布在平原地區(qū) B. 西臨太平洋東臨大西洋

C. 受寒流影響，多霧多雨 D. 山區(qū)垂直自然帶譜復(fù)雜

【2】右圖中水渠的作用主要有

①灌溉 ②排水 ③防霜凍 ④水運(yùn)

A. ①③④ B. ①②③ C. ②④ D. ③④

【3】與現(xiàn)代種植方式相比，培高田地農(nóng)業(yè)

A. 商品率高 B. 生產(chǎn)規(guī)模大 C. 專業(yè)化水平高 D. 效益高

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】京津冀城市群是我國(guó)“十三五”規(guī)劃中的重點(diǎn)發(fā)展區(qū)域，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局中具有明顯的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。下圖為京津冀區(qū)域示意圖。讀圖完成下列各題。

（1）湖南省株洲市被譽(yù)為“火車接來(lái)的城市”，圖中城市興起的主要區(qū)位條件與株洲相比，相同的是____（填“北京”或“石家莊”）。與唐山相比，北京的城市等級(jí)要_____________（填“高”或“低”）。

（2）為實(shí)現(xiàn)京津冀協(xié)同發(fā)展，河北省規(guī)劃將部分鋼鐵企業(yè)向沿海臨港地區(qū)轉(zhuǎn)移。試從工業(yè)布局、環(huán)境保護(hù)等任一方面，簡(jiǎn)述這種遷移對(duì)京津冀地區(qū)的有利影響_____________。

（3）京津冀區(qū)域位于華北平原，試從地形、工程造價(jià)等任一方面，簡(jiǎn)述京津冀地區(qū)建設(shè)交通線路的有利區(qū)位條件___________。

（4）建設(shè)京津冀城市群，意義深遠(yuǎn)。試從土地利用方式、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變等任一方面，簡(jiǎn)述其對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展的積極意義_________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】材料一 淮河流域圖。

材料二 淮河流域多年平均氣溫、降水資料和 2000～2009年氣溫、降水距平值(距平值是指該時(shí)間段氣溫或降水的值與多年平均值的偏差(表2)。

（1） 淮河是我國(guó)洪澇最為嚴(yán)重的河流之一，試分析其自然原因_______。

（2）列表分析淮河流域2000～2009年氣候變化及其對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響____________。

材料三 21世紀(jì)初，蘇州市的紡織服裝、農(nóng)副產(chǎn)品加工和電子裝配等企業(yè)大量遷

入宿遷。下面是蘇州和宿遷主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)變化。

(3)據(jù)材料簡(jiǎn)述企業(yè)的遷入對(duì)宿遷市區(qū)域發(fā)展的影響______________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)著的天體相互吸引、相互繞轉(zhuǎn)形成天體系統(tǒng)，以地球?yàn)橹行牡奶祗w系統(tǒng)是

A. 地月系B. 太陽(yáng)系C. 銀河系D. 總星系

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)內(nèi)蒙古高原的自然帶，自東向西呈現(xiàn)草原→草原荒漠→荒漠的更替，這種自然帶的分布規(guī)律是（ ）

A. 緯度地帶分異 B. 非地帶性 C. 經(jīng)度地帶分異 D. 垂直分異

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為2014—2020年我國(guó)高中階段教育在校生人數(shù)（含預(yù)測(cè)）。讀圖，完成下列問(wèn)題。

【1】據(jù)圖可知

A. 我國(guó)高中階段在校生數(shù)變化呈“V”型

B. 到2018年，在校生數(shù)降到最低

C. 2014—2015年期間，在校生人數(shù)下降幅度最大

D. 預(yù)測(cè)時(shí)段內(nèi)，在校生人數(shù)變化幅度可達(dá)1000萬(wàn)

【2】我國(guó)高中階段在校生人數(shù)減少的主要原因可能是

A. 出國(guó)留學(xué)人數(shù)增加 B. 學(xué)齡兒童數(shù)呈現(xiàn)下降

C. 輟學(xué)、留守兒童數(shù)量的增加 D. 教育成本的不斷增加

【3】高中階段在校生數(shù)量減少的直接影響是

A. 社會(huì)勞動(dòng)力短缺 B. 老齡化問(wèn)題更加嚴(yán)重

C. 教育及服務(wù)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇 D. 人口紅利消失

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】【地理-環(huán)境保護(hù)】

下圖為天津市政府在濱海新區(qū)傾力打造的生態(tài)新城循環(huán)模式圖。讀圖說(shuō)明污水處理廠的運(yùn)行過(guò)程并總結(jié)該循環(huán)模式的綜合效益。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于無(wú)人機(jī)派送快遞仍未大規(guī)模推廣，下列說(shuō)法正確的是

A. 無(wú)人機(jī)生產(chǎn)成本高 B. 市場(chǎng)需求小

C. 無(wú)人機(jī)配送效率低 D. 續(xù)航、載重能力有限

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