【題目】根據(jù)材料回答下列問(wèn)題。

目前確認(rèn)太陽(yáng)系中共有八大行星，下圖為太陽(yáng)系模式圖。

（1）填寫(xiě)行星名稱(chēng)：A_____，F(xiàn)_____，H_____。

（2）用字母填空：類(lèi)地行星有_____；巨行星有_____；遠(yuǎn)日行星有_____。

（3）八大行星繞日公轉(zhuǎn)的共同特征是：公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的軌道形狀都接近_____；而且繞日公轉(zhuǎn)軌道幾乎在同一面上。大、小行星方向相同，各行其道，互不干擾，使地球處于比較安全的宇宙環(huán)境之中。

【答案】水星 土星 海王星 A、B、C、D E、F G、H 圓

【解析】

本題考查太陽(yáng)系八大行星的順序、分類(lèi)及共同特點(diǎn)等知識(shí)點(diǎn)。屬于基礎(chǔ)知識(shí)考查，不難回答。

（1）太陽(yáng)系八大行星自?xún)?nèi)向外依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。A是水星，F(xiàn)是土星，H是海王星。

（2）水星、金星、地球、火星是類(lèi)地行星，類(lèi)地行星字母有A、B、C、D；木星、土星屬于巨行星，巨行星字母有E、F；天王星、海王星距離太陽(yáng)較遠(yuǎn)，屬于遠(yuǎn)日行星，遠(yuǎn)日行星字母有G、H。

（3）八大行星的共同特征——同向性(公轉(zhuǎn)方向自西向東)、共面性(各行星的公轉(zhuǎn)軌道面幾乎在同一平面上)、近圓性——(各行星繞日公轉(zhuǎn)的軌道都為近似正圓的橢圓)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為兩地區(qū)某月等溫線示意圖。讀圖，回答下列各題。

　

（1）甲、乙兩圖所示季節(jié)分別是________和________。

（2）甲圖中等溫線在海洋和陸地上都發(fā)生了彎曲，請(qǐng)分析其影響因素。

（3）在甲、乙兩圖中各有一洋流，用“→”標(biāo)出其運(yùn)動(dòng)方向，并標(biāo)明洋流的名稱(chēng)。

（4）分析甲圖中洋流對(duì)沿岸氣候和乙圖中洋流對(duì)海洋資源的影響。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“魯錦”是魯西南民間織 錦的簡(jiǎn)稱(chēng)，俗稱(chēng)“老粗布、家織布、手織布”。魯錦的織造工具（下圖）幾乎全是木制的，結(jié)構(gòu)都很 簡(jiǎn)單�？椩煸暇鶠榧兠薏牧虾图兲烊坏挠∪旧�。 清末時(shí)期，魯西南地區(qū)手工織造的魯錦和印染技術(shù)受 到巨大的沖擊而迅速衰落。到目前為止，魯錦從業(yè)者多為 40～60 歲的農(nóng)村婦女，魯錦織造技藝和印染技術(shù)正面臨消失的困境。近年來(lái)，山東省正在積極采取拯救措施恢復(fù)和發(fā)展尚存的魯錦織技和原始印染技術(shù)這一文化遺產(chǎn)。

讀圖完成下列各題。

【1】清末以來(lái)魯錦手工織造業(yè)迅速衰落的主要原因可能是

A. 魯錦織造技藝的失傳和從業(yè)者減少

B. 消費(fèi)市場(chǎng)的萎縮

C. 洋布進(jìn)口及機(jī)器紡織業(yè)的快速發(fā)展

D. 勞動(dòng)力價(jià)格上漲

【2】近年來(lái)，魯西南地區(qū)恢復(fù)和發(fā)展魯錦的優(yōu)勢(shì)條件主要是

A. 棉花產(chǎn)量大，資源豐富

B. 勞動(dòng)力豐富且文化水平高

C. 現(xiàn)代化織造機(jī)器的發(fā)展

D. 傳統(tǒng)工藝和生態(tài)印染技術(shù)

【3】為了魯錦產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，魯西南地區(qū)最應(yīng)該

A. 傳承技藝，開(kāi)發(fā)創(chuàng)意產(chǎn)品 B. 樹(shù)立品牌，擴(kuò)大銷(xiāo)售市場(chǎng)

C. 擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)棉花的種植面積 D. 用機(jī)器生產(chǎn)替代手工工藝

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀 “極點(diǎn)太陽(yáng)照射投影圖”回答下列問(wèn)題。

（1）圖中AE表示_____（晨、昏）線，此時(shí)圖中所示地區(qū)是_____季。

（2）此時(shí)A點(diǎn)的地方時(shí)是_____時(shí)，此時(shí)B點(diǎn)的正午太陽(yáng)高度是_____，D點(diǎn)的晝長(zhǎng)是_____小時(shí)。

（3）圖中A、B、E三點(diǎn)中，自轉(zhuǎn)線速度大小關(guān)系是_____；自轉(zhuǎn)角速度大小關(guān)系是_____。（用＞、＜、＝表示）

（4）如果B點(diǎn)的日期為12月22日，那么太陽(yáng)直射點(diǎn)的坐標(biāo)是_____，此時(shí)此刻C點(diǎn)的時(shí)間是12月_____日_____時(shí)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖甲為“我國(guó)三個(gè)南極科學(xué)考察站分布示意圖”，其中昆侖站于2009年1月27日建成，這是我國(guó)在南極內(nèi)陸建立的第一個(gè)科學(xué)考察站。圖乙為“太陽(yáng)直射點(diǎn)回歸運(yùn)動(dòng)示意圖”。讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】下列四地中，地球自轉(zhuǎn)線速度最大的是(　　)

A. 昆侖站 B. 中山站 C. 長(zhǎng)城站 D. 南極點(diǎn)

【2】昆侖站建成時(shí)，太陽(yáng)直射點(diǎn)大致位于圖乙中的(　　)

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖文材料，回答問(wèn)題。

瑞典首都斯德哥爾摩，總?cè)丝?2萬(wàn)，其中一半的人口居住在周邊的衛(wèi)星城。城市土地利用與地鐵交通系統(tǒng)有緊密聯(lián)系。50%以上的市民乘坐公共交通工具出行。

（1）斯德哥爾摩市中心區(qū)和衛(wèi)星城共同組成大斯德哥爾摩市，據(jù)左圖，描述該城市空間形態(tài)的特點(diǎn)。據(jù)右上圖、右下圖，分析城市居民就業(yè)地與居住地的空間分布特點(diǎn)。

（2）該市軌道交通車(chē)站設(shè)在各城市的中心區(qū)，與社區(qū)市民廣場(chǎng)相連，廣場(chǎng)周邊被商店、學(xué)校、及社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施圍繞，居住區(qū)分布在距離車(chē)站600米范圍內(nèi)，車(chē)站周?chē)纬筛呙芏茸≌瑓^(qū)，這樣的功能區(qū)一般稱(chēng)作混合區(qū)。請(qǐng)對(duì)這種土地利用方式做出評(píng)價(jià)。

（3）圖中衛(wèi)星城③是以高新技術(shù)著稱(chēng)的西斯塔科學(xué)城，科學(xué)園區(qū)有750家公司，就業(yè)人口中移民占50%，主要來(lái)自歐盟、美國(guó)和以色列，通信、交通設(shè)施完善。請(qǐng)說(shuō)明該城高科技產(chǎn)業(yè)的布局條件。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀太陽(yáng)直射點(diǎn)回歸運(yùn)動(dòng)規(guī)律圖及地球公轉(zhuǎn)示意圖，回答下列問(wèn)題。

（1）在上右圖中用箭頭標(biāo)出地球的公轉(zhuǎn)方向。

（2）當(dāng)直射點(diǎn)位于D點(diǎn)時(shí)，地球轉(zhuǎn)至上右圖中_____處附近，北半球的節(jié)氣是_______,北極圈的正午太陽(yáng)高度是________。

（3）當(dāng)太陽(yáng)直射點(diǎn)在A點(diǎn)或C點(diǎn)時(shí)，南昌的晝長(zhǎng)為_(kāi)_________小時(shí)。

（4）當(dāng)?shù)厍蛭挥贏處時(shí)，南半球?yàn)開(kāi)________(季節(jié))。北極圈內(nèi)出現(xiàn)_______現(xiàn)象，北回歸線以北地區(qū)正午太陽(yáng)高度達(dá)________(最大值或最小值)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】青海湖平均深度18米，其形成初期通過(guò)倒淌河與黃河水系相通。該流域夏季風(fēng)力最小，表層水溫平均為16℃，底層水溫平均為9.5℃；秋季風(fēng)力開(kāi)始逐漸增大，水溫分層現(xiàn)象逐漸消失。讀青海湖地理位置示意圖，完成下列各題。

【1】青海湖由淡水湖演變成咸水湖的根本原因是

A. 入湖徑流量減少 B. 外泄河道被阻斷 C. 入湖鹽類(lèi)物質(zhì)增多 D. 湖水蒸發(fā)加劇

【2】青海湖表層與底層水溫差異在秋季變小的主要原因是

A. 湖水上下擾動(dòng)加劇 B. 陽(yáng)光透射深度增大

C. 湖底釋放熱量增多 D. 表層水體蒸發(fā)散熱減慢

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 太陽(yáng)輻射經(jīng)過(guò)大氣的路程愈短，其能量被大氣削弱的愈少，到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射愈多，太陽(yáng)輻射強(qiáng)度愈大。

讀圖回答下列各題。

【1】圖中甲、乙、丙、丁四地太陽(yáng)輻射最強(qiáng)和最弱的分別是(　　)

A.甲地、乙地B.乙地、丙地C.丙地、丁地D.甲地、丁地

【2】產(chǎn)生乙地現(xiàn)象的原因可能有(　　)

A.海拔高B.晴朗天氣C.天空多云D.位于陽(yáng)坡

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同步練習(xí)冊(cè)答案