【題目】2015年9月2日由中國(guó)船長(zhǎng)郭川率領(lǐng)的由“中國(guó)青島”號(hào)挑戰(zhàn)北冰洋東北航線(xiàn)成功,開(kāi)創(chuàng)帆船穿越北冰洋極限航行的新世界紀(jì)錄。讀圖,回答下面小題。
【1】最初起名東北航線(xiàn)、西北航線(xiàn)的國(guó)家可能是( )
A. 荷蘭人 B. 因紐特人 C. 印第安人 D. 印度人
【2】東北航線(xiàn)、西北航線(xiàn)匯合處是( )
A. 北冰洋和大西洋的分界線(xiàn) B. 歐洲和北美洲的分界線(xiàn)
C. 亞洲和北美洲的分界線(xiàn) D. 亞洲和歐洲的分界線(xiàn)
【3】除航海運(yùn)輸線(xiàn)外,飛越極地上空的航空線(xiàn)也已相繼開(kāi)通。從美國(guó)東部飛往中國(guó)的航班,一般選擇經(jīng)過(guò)北冰洋的航線(xiàn),原因是( )
A. 氣象變化小 B. 路程短 C. 逆風(fēng)飛行 D. 無(wú)需補(bǔ)給站
【答案】
【1】 A
【2】 C
【3】 B
【解析】
【1】結(jié)合圖示航線(xiàn)位置,東北航線(xiàn)、西北航線(xiàn)起點(diǎn)在歐洲,即從歐洲出發(fā),駛向東北、西北方向的航線(xiàn)。最初起名東北航線(xiàn)、西北航線(xiàn)的國(guó)家可能是荷蘭人,A對(duì)。因紐特人、印第安人在北美洲, 印度人在南亞,出發(fā)時(shí)的航向與航線(xiàn)名稱(chēng)不一致,B、C、D錯(cuò)。
【2】圖中,東北航線(xiàn)、西北航線(xiàn)匯合處是白令海峽,是亞洲和北美洲的分界線(xiàn),C對(duì),B、D錯(cuò)。是北冰洋和太平洋的分界線(xiàn),A錯(cuò)。
【3】除航海運(yùn)輸線(xiàn)外,飛越極地上空的航空線(xiàn)也已相繼開(kāi)通。從美國(guó)東部飛往中國(guó)的航班,一般選擇經(jīng)過(guò)北冰洋的航線(xiàn),原因是大致沿兩地間大圓的劣弧飛行,路程短,B對(duì)。飛越多種氣壓帶、風(fēng)帶,氣象變化復(fù)雜,A錯(cuò)。逆風(fēng)、順風(fēng)飛行都有,C錯(cuò)。目前飛機(jī)續(xù)航里程遠(yuǎn),不需要中途補(bǔ)給站,D錯(cuò)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為四種全球性環(huán)境問(wèn)題的分布圖。讀圖并結(jié)合相關(guān)知識(shí),回答問(wèn)題。
(1)厄爾尼諾是一種周期性的自然現(xiàn)象,在厄爾尼諾出現(xiàn)的年份,受其影響最為顯著的國(guó)家是________。
(2)圖中甲環(huán)境問(wèn)題是________,解決該環(huán)境問(wèn)題的主要措施有哪些?
(3)經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn),圖中甲、乙、丙環(huán)境問(wèn)題發(fā)生區(qū)域都是PM2.5的高密度區(qū),但甲環(huán)境問(wèn)題發(fā)生區(qū)域與乙、丙環(huán)境問(wèn)題發(fā)生區(qū)域相比,PM2.5密度高的原因不同,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以分析。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀極地為中心的地球光照?qǐng)D,陰影(斜線(xiàn))部分為黑夜,完成下列問(wèn)題。
(1)此圖表示的是以極為中心的日照?qǐng)D,北半球節(jié)氣是。
(2)圖中弧線(xiàn)BE表示(晨或昏)線(xiàn),圖示日期出現(xiàn)極晝現(xiàn)象的范圍是。
(3)A、B、C、D四處自轉(zhuǎn)線(xiàn)速度較大的是,晝長(zhǎng)最長(zhǎng)的是。
(4)此時(shí),太陽(yáng)直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)為 。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】海南的羊山地區(qū)是指?谑形髂喜,由火山噴發(fā)后形成的火山熔巖地區(qū),“數(shù)缸訂婚”是海南羊山地區(qū)的奇特婚習(xí)之一。千百年來(lái),羊山地區(qū)流傳著一首關(guān)于嫁女的歌謠:“嫁女不嫁金,嫁女不嫁銀,數(shù)數(shù)門(mén)前檐下缸,誰(shuí)家缸多就成親”。這些缸都很大,高度到成年人的腰部,缸口50多厘米,主要排放在屋外的甬道邊上(如圖所示)。該地區(qū)在夏季經(jīng)常普降暴雨,但人們從不擔(dān)心道路或莊稼受洪澇災(zāi)害的威脅。完成下面小題。
【1】對(duì)這種風(fēng)俗理解正確的是( )
A. 當(dāng)?shù)厮Y源缺乏, 用以存水 B. 歷史因素,人們對(duì)水缸的鐘愛(ài)
C. 制陶業(yè)比較發(fā)達(dá) D. 彰顯財(cái)富地位
【2】暴雨之后,當(dāng)?shù)貨](méi)有積水成災(zāi)的主要原因是( )
A. 水缸起到削峰的作用 B. 土層較薄,巖石破碎,松軟易風(fēng)化
C. 植被覆蓋率差,涵養(yǎng)水源功能不好 D. 地勢(shì)起伏較大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。
貴州水土流失嚴(yán)重,因嚴(yán)重的水土流失加快了石漠化,強(qiáng)石漠化使一些農(nóng)民失去了生存條件,出現(xiàn)了“一方水土養(yǎng)不活一方人”的局面,目前約有45萬(wàn)人需異地移民搬遷,下圖為貴州省地形及夏雨比重分布圖。
(1)據(jù)圖示資料推測(cè)該省水土流失的空間分布規(guī)律,并說(shuō)明推測(cè)依據(jù)。
(2)解決該省因水土流失造成的石漠化問(wèn)題,請(qǐng)?zhí)岢龊侠淼慕鉀Q方案。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)下列材料,完成下列問(wèn)題。
材料一 不同植物類(lèi)型由于組織結(jié)構(gòu)不同、季節(jié)不同、生態(tài)條件不同而具有不同的光譜特征、形態(tài)特征和環(huán)境特征,在遙感影像中可以表現(xiàn)出來(lái)。下圖是不同植被反射波譜曲線(xiàn)比較圖。
材料二 根據(jù)高分辨率遙感影像繪制的山西省太原以南地區(qū)植被的垂直分布圖。
(1)利用高分辨率遙感影像對(duì)植被分布的調(diào)查,主要是利用了不同植被的不同________特征,并由此區(qū)分________。
(2)不同地物在同一光譜波段上的反射率差異越大,越容易區(qū)分。綠光波段的可見(jiàn)光以及紅外線(xiàn)反射率最高的植被分別是 ( )
①桷樹(shù)、跇鍢(shù) ③松樹(shù)、懿
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
(3)利用遙感技術(shù)進(jìn)行農(nóng)作物分布的調(diào)查具有哪些方面的突出優(yōu)點(diǎn)?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為世界四個(gè)不同地區(qū)的氣候資料圖。讀圖,回答下面小題。
【1】若只考慮大氣環(huán)流的影響,則四地由北到南的排列順序?yàn)? )
A. 甲、乙、丁、丙B. 乙、丙、甲、丁
C. 丙、甲、乙、丁D. 丁、甲、丙、乙
【2】對(duì)四地自然地理特征的描述,正確的是( )
A. 甲地深居內(nèi)陸,降水稀少B. 乙地河流汛期集中在冬季
C. 丙地的典型植被為硬葉林D. 丁地氣候類(lèi)型僅分布在北半球
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下面小題。
【1】A處熱帶雨林形成的原因
A. 地處東南季風(fēng)的迎風(fēng)海岸,多地形雨
B. 沿岸臺(tái)風(fēng)活動(dòng)頻繁、降水較多
C. 沿岸暖流經(jīng)過(guò),起增溫增濕作用
D. 受赤道低氣壓帶控制,盛行上升氣流
【2】巴西熱帶雨林目前受到全世界的廣泛關(guān)注,主要原因是
A. 雨林被稱(chēng)為“地球的腎”,可以?xún)艋|(zhì)
B. 雨林面積較小,瀕臨滅絕,需要加強(qiáng)保護(hù)
C. 雨林被稱(chēng)為“地球之肺”,能夠凈化空氣
D. 雨林是造紙?jiān),為世界各?guó)提供紙漿來(lái)源
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下面的地質(zhì)剖面示意圖,回答下列問(wèn)題。
【1】下列有關(guān)圖示①②③④四處物質(zhì)的判斷,正確的是( )
①沉積巖 ②侵入巖③變質(zhì)巖 ④巖漿
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
【2】下列各種巖石和巖漿之間的轉(zhuǎn)換過(guò)程中,正確反映巖石圈物質(zhì)循環(huán)的是( )
A. ①-②-③-④ B. ③-⑤-①-④-③ C. ③-①-④-② D. ②-④-①-⑤
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