讀我國(guó)的自然區(qū)示意圖,完成下列要求,
(1)在圖中描繪出我國(guó)三大自然區(qū)的分界線。
(2)圖中反映了陸地環(huán)境的全球尺度的分異,其主要原因是熱量條件的差異導(dǎo)致的是 ( )
A.自然區(qū)d→e→f→g的更替
B.自然區(qū)a→b→c→d的更替
(3)e區(qū)的自然景觀以________為主,f區(qū)的自然景觀以________為主。
(4)e區(qū)西部主要的生態(tài)問(wèn)題是_______________。東部影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的限制性因素有________、_______和______。e區(qū)主要的生態(tài)問(wèn)題是_______,其主要原因是_______________。
(5)g區(qū)在高原面上由東南向西北植被的水平變化趨勢(shì)是____________________________。
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科目:高中地理 來(lái)源:地理教研室 題型:043
(1)在圖中描繪出我國(guó)三大自然區(qū)的分界線。
(2)圖中反映了陸地環(huán)境的全球尺度的分異,其主要原因是熱量條件的差異導(dǎo)致的是 ( )
A.自然區(qū)d→e→f→g的更替
B.自然區(qū)a→b→c→d的更替
(3)e區(qū)的自然景觀以________為主,f區(qū)的自然景觀以________為主。
(4)e區(qū)西部主要的生態(tài)問(wèn)題是_______________。東部影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的限制性因素有________、_______和______。e區(qū)主要的生態(tài)問(wèn)題是_______,其主要原因是_______________。
(5)g區(qū)在高原面上由東南向西北植被的水平變化趨勢(shì)是____________________________。
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科目:高中地理 來(lái)源:廣東省翠園中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理試題 題型:069
讀我國(guó)三大自然區(qū)示意圖,按要求完成下列題目。
(1)填出圖一中字母B所代表的自然區(qū)名稱:B________;
(2)圖一中C流域的中游經(jīng)常出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題是________,形成該環(huán)境問(wèn)題的自然原因是________。
(3)圖二所反映地區(qū)是我國(guó)農(nóng)業(yè)最發(fā)達(dá)的地區(qū)之一,該區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的最大限制性因素是________。
(4)圖二中的③④區(qū)域是我國(guó)的________(填寫名稱)工業(yè)基地,此地成為我國(guó)最大的重工業(yè)基地的有利因素有哪些?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
29.讀我國(guó)的自然區(qū)示意圖,完成下列要求。
(1)在圖中描繪出我國(guó)三大自然區(qū)的分界線。
(2)圖中反映了陸地環(huán)境的全球尺度的分異,其主要原因是熱量條件的差異導(dǎo)致的是
A.自然區(qū)dàeàfàg的更替
B.自然區(qū)aàbàcàd的更替
(3)e區(qū)的自然景觀以 為主,f區(qū)的自然景觀以 為主。
(4)e區(qū)西部主要的生態(tài)問(wèn)題是 。東部影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的限制性因素有
、 和 。e區(qū)主要的生態(tài)問(wèn)題是 ,其主要原因是
(5)g區(qū)在高原面上由東南向西北植被的水平變化趨勢(shì)是
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科目:高中地理 來(lái)源:廣東省期中題 題型:綜合讀圖題
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