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科目:高中地理 來源:2012屆河北省張家口市蔚縣一中高三高考預(yù)測地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
閱讀圖文資料回答問題。
材料一:
材料二:黔東南黎平縣流芳村位于湘西丘陵、廣西丘陵往云貴高原過渡地帶,是一個(gè)典型的侗族村寨,侗族有“水稻民族”之稱。山南面的緩坡被開墾為梯田,種植水稻。山頂泉水涌出,由人工引到田間灌溉。在流芳村鴨子吃住都在稻田里,水稻的害蟲都成了它們的美味佳肴;鯉魚穿梭在稻田里,尋覓著幼蟲吃……稻、魚、鴨三種優(yōu)勢物種形成了共生互補(bǔ)的生態(tài)系統(tǒng)。
材料三:近年來,該村稻田的有機(jī)生產(chǎn)取得成功,但稻米銷路不暢,價(jià)格過低。村民增產(chǎn)不增收。
(1)閱讀圖文材料并結(jié)合所學(xué)知識分析流芳村稻、鴨、魚共生的優(yōu)勢條件。(10分)
(2)請為流芳村優(yōu)質(zhì)稻米參與市場提出合理化建議。(8分)
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科目:高中地理 來源:2013-2014學(xué)年山東省德州市高三3月模擬考試文綜地理試卷(解析版) 題型:綜合題
(24分)黑河發(fā)源于祁連山,流經(jīng)河西走廊,最終注入內(nèi)蒙古西部額濟(jì)納旗的居延海。
閱讀圖文材料,結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題。
材料一? 黑河流域示意圖
材料二? 據(jù)野外踏勘,史前時(shí)期居延海面積達(dá)2600km2,漢時(shí)面積726km2。水量充足,湖畔是美麗的草原,有著肥沃的土地,豐美的水草,早在漢代這里就有了農(nóng)墾的歷史。20世紀(jì)后期居延海曾幾度干涸,1961年西居延海干涸,l992年東居延海干涸,造成胡楊林、沙棗林、紅柳林、蘆葦、芨芨草等優(yōu)質(zhì)牧草大面積死亡,生態(tài)環(huán)境急劇惡化,成為沙塵暴的發(fā)源地之一。2000年起,國務(wù)院作出額濟(jì)納河跨流域調(diào)水的決定,限制上游用水,2011年蓄水量約5000萬立方米,面積38km2。
(1)描述從居延海到黑河源頭的氣候特征的變化,并分析原因。(5分)
(2)比較黑河P、Q兩點(diǎn)所在河段水文特征的異同。(6分)
(3)歷史上河西走廊是古絲綢之路的必經(jīng)之路,試分析其地理原因。(4分)
(4)說明居延海的干涸帶來的危害及恢復(fù)居延海生態(tài)環(huán)境應(yīng)采取的措施。(5分)
(5)河西走廊號稱“新能源走廊”,請說出該地一種可開發(fā)的新能源并陳述理由。(4分)
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科目:高中地理 來源:2014屆河北省唐山市高三摸底考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
(24分)閱讀圖文材料并結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題。
新疆輪臺(tái)(位置見下圖)盛產(chǎn)白杏,以肉質(zhì)細(xì)嫩。,味極甘甜,果肉離核,仁甜而又芳香等諸多特點(diǎn)載譽(yù)新疆內(nèi)外。每年6月中旬果實(shí)外觀泛黃顯白時(shí)開始分批采收。原來,杏肉食用,杏核棄之。某年,浙江省義烏市的某瓜子商經(jīng)反復(fù)試驗(yàn),研究出炒制此種杏核的方法,其杏仁口味上佳。此后,該瓜子商從輪臺(tái)大量收購杏核,在義烏炒制后出口美國。由此,白杏成為輪臺(tái)重要的林果產(chǎn)品。
(1)簡析輪臺(tái)地區(qū)盛產(chǎn)白杏的有利自然條件。(8分)
(2)義烏瓜子商把杏核從輪臺(tái)運(yùn)到義烏加工,從區(qū)位選擇的角度說明其原因。(8分)
(3)近年來,輪臺(tái)地區(qū)白杏種植面積已達(dá)20多萬畝,以白杏為龍頭的特色林果業(yè)已成為當(dāng)?shù)氐闹еa(chǎn)業(yè)。請就該地白杏產(chǎn)業(yè)的后續(xù)發(fā)展提出你的合理化建議。(8分)
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科目:高中地理 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科綜合能力測試地理(重慶卷解析版) 題型:綜合題
廣東省地下水資源豐富。閱讀圖文材料,結(jié)合所學(xué)知識完成下列要求。
(1)充足的水源補(bǔ)給是地下水資源形成的重要條件。指出圖中地表組成物質(zhì)和地形起伏特點(diǎn),(6分)并分析其對地下水量的影響。(6分)
(2)某公司擬在圖乙地利用地下水設(shè)立飲用水生產(chǎn)廠。與甲地相比,請指出在乙地設(shè)廠的優(yōu)勢。(6分)
(3)分析乙地大量發(fā)展種植業(yè)可能對地下水資源的負(fù)面影響,(8分)并就不同負(fù)面影響分別提出一條防治措施。(4分)
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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年河北省張家口市高三高考預(yù)測地理試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀圖文資料回答問題。
材料一:
材料二:黔東南黎平縣流芳村位于湘西丘陵、廣西丘陵往云貴高原過渡地帶,是一個(gè)典型的侗族村寨,侗族有“水稻民族”之稱。山南面的緩坡被開墾為梯田,種植水稻。山頂泉水涌出,由人工引到田間灌溉。在流芳村鴨子吃住都在稻田里,水稻的害蟲都成了它們的美味佳肴;鯉魚穿梭在稻田里,尋覓著幼蟲吃……稻、魚、鴨三種優(yōu)勢物種形成了共生互補(bǔ)的生態(tài)系統(tǒng)。
材料三:近年來,該村稻田的有機(jī)生產(chǎn)取得成功,但稻米銷路不暢,價(jià)格過低。村民增產(chǎn)不增收。
(1)閱讀圖文材料并結(jié)合所學(xué)知識分析流芳村稻、鴨、魚共生的優(yōu)勢條件。(10分)
(2)請為流芳村優(yōu)質(zhì)稻米參與市場提出合理化建議。(8分)
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