讀圖,AB、CD兩線中的分水線和EGF、EHF兩線路中,較合理的待選鐵路線分別為


  1. A.
    AB、EGF
  2. B.
    CD、EHF
  3. C.
    AB、EHF
  4. D.
    CD、EGF
C
試題分析:根據(jù)圖示的等高線分布,AB線“凸低為高”為山脊,為分水嶺;CD線“凸高為低”為山谷,為集水線。山區(qū)的交通線應(yīng)盡量與等高線延伸,減緩線路的坡度,故EHF線為較合理的鐵路線選址。
考點(diǎn):本題考查等高線地形圖的綜合分析。
點(diǎn)評(píng):本題難度低,學(xué)生主要掌握山區(qū)局部山谷和山脊地形的判斷,抓住等高線彎曲的基本規(guī)律“凸高為低,凸低為高”原理的應(yīng)用,并能掌握山區(qū)交通線選址的一般原則。
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讀圖,AB、CD兩線中的分水線和EGF、EHF兩線路中,較合理的待選鐵路線分別為(    )

A.AB、EGF
B.CD、EHF
C.AB、EHF
D.CD、EGF

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科目:高中地理 來源:2014屆河南鄭州第四中學(xué)高二下學(xué)期月考地理卷(解析版) 題型:選擇題

讀圖,AB、CD兩線中的分水線和EGF、EHF兩線路中,較合理的待選鐵路線分別為(    )

A.AB、EGF

B.CD、EHF

C.AB、EHF

D.CD、EGF

 

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科目:高中地理 來源:2010年海南中學(xué)高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型:選擇題

讀圖,AB、CD兩線中的分水線和EGF、EHF兩線路中,較合理的待選鐵路線分別為

A.AB、EGF    B.CD、EHF  

C.AB、EHF    D.CD、EGF

 

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀圖,AB、CD兩線中的分水線和EGF、EHF兩線路中,較合理的待選鐵路線分別為

A.AB、EGF    B.CD、EHF  

C.AB、EHF    D.CD、EGF

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