下圖為安第斯山某段的植被垂直帶示意圖。讀圖,回答下列問題。(17分)
安第斯山脈的植被垂直帶
(1)與圖示安第斯山地段距離最近的地形可能是(3分)( )
A.巴西高原 B.亞馬孫平原
C.墨西哥平原 D.拉普拉塔平原
(2)垂直帶譜包括起始帶—基帶(山地下部第一個自然帶)、樹線(森林上限,通常與最熱月平均氣溫10℃的等溫線相吻合)、雪線(永久積雪冰川的下界)、頂帶(山地垂直自然帶中最高的自然帶)。請分別說出圖中安第斯山脈東坡的基帶和頂帶的名稱,樹線和雪線的高度,并計算山麓地帶的氣溫。
(3)請分析圖中安第斯山雪線東坡低、西坡高的原因。
(4)簡述山地植被垂直變化的原因。
解析:(1)從山麓地帶為熱帶雨林可知,它與亞馬孫平原距離最近。(2)從圖中不難讀出安第斯山的基帶、頂帶的名稱,樹林和雪線的高度。根據(jù)4800 m為0℃和每下降100米溫度升高0.6℃可計算出山麓地帶的氣溫28.8℃。(3)東坡為迎風(fēng)坡,降水多,雪線低,西坡為背風(fēng)坡降水少,雪線高。(4)山地植被的垂直變化是由隨著海拔的升高,水熱狀況發(fā)生變化形成的。
答案:(1)B (2)基帶為熱帶雨林帶,頂帶為永久積雪的冰川帶。樹線的高度為3100米,雪線的高度為4800米。山麓地帶的氣溫28.8℃(據(jù)海拔每升高1000米,氣溫降低6℃計算得出)。(3)東坡永久積雪和冰川帶比西坡低,主要原因是東坡降水優(yōu)于西坡,使冰雪面積分布更廣。(4)在高山地區(qū)隨著海拔的變化,氣溫和降水也發(fā)生相應(yīng)的變化,造成植物在山體上的分布發(fā)生垂直變化。
科目:高中地理 來源: 題型:
下圖為安第斯山某段的植被垂直帶示意圖。讀圖,回答下列問題。(17分)
安第斯山脈的植被垂直帶
(1)與圖示安第斯山地段距離最近的地形可能是(3分)( )
A.巴西高原 B.亞馬孫平原
C.墨西哥平原 D.拉普拉塔平原
(2)垂直帶譜包括起始帶—基帶(山地下部第一個自然帶)、樹線(森林上限,通常與最熱月平均氣溫10℃的等溫線相吻合)、雪線(永久積雪冰川的下界)、頂帶(山地垂直自然帶中最高的自然帶)。請分別說出圖中安第斯山脈東坡的基帶和頂帶的名稱,樹線和雪線的高度,并計算山麓地帶的氣溫。(6分)
(3)請分析圖中安第斯山雪線東坡低、西坡高的原因。(4分)
(4)簡述山地植被垂直變化的原因。(4分)
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖為安第斯山某段的植被垂直帶示意圖。讀圖,回答下列問題。(17分)
安第斯山脈的植被垂直帶
(1)與圖示安第斯山地段距離最近的地形可能是( )
A.巴西高原 B.亞馬孫平原
C.墨西哥平原 D.拉普拉塔平原
(2)垂直帶譜包括起始帶—基帶(山地下部第一個自然帶)、樹線(森林上限,通常與最熱月平均氣溫10℃的等溫線相吻合)、雪線(永久積雪冰川的下界)、頂帶(山地垂直自然帶中最高的自然帶)。請分別說出圖中安第斯山脈東坡的基帶和頂帶的名稱,樹線和雪線的高度,并計算山麓地帶的氣溫。
(3)請分析圖中安第斯山雪線東坡低、西坡高的原因。
(4)簡述山地植被垂直變化的原因。
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科目:高中地理 來源:2013-2014學(xué)年四川省高三上學(xué)期第一次月考文綜地理試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為安第斯山某段的植被垂直帶示意圖。讀圖回答下列問題。(26分)
(1)與圖示安第斯山地段距離最近的地形可能是( )
A.巴西高原 B.亞馬孫平原 C.墨西哥平原 D.拉普拉塔平原
(2)垂直帶譜包括起始帶 基帶(山地下部第一個自然帶)、林線(森林上限,通常與最熱月平均氣溫10℃的等溫線相吻合)、雪線(永久積雪冰川的下界)、頂帶(山地垂直自然帶中最高的自然帶)。請分別說出圖中安第斯山脈東坡的基帶和頂帶的名稱,林線和雪線的高度,并計算山麓地帶的氣溫。(10分)
(3)請分析圖中安第斯山雪線東坡低、西坡高的原因。(10分)
(4)簡述山地植被垂直變化的原因.(6分)
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科目:高中地理 來源:同步題 題型:綜合讀圖題
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