【題目】1928年7月,斯大林指出:農(nóng)民不僅向國(guó)家繳納一般的稅,而且他們?cè)谫?gòu)買工業(yè)品時(shí)還要因?yàn)閮r(jià)格較高而多付一些錢,這是第一;而在出賣農(nóng)產(chǎn)品時(shí)多少要少得一些錢,這是第二。這是一種類似貢稅的東西,是一種類似超額稅的東西。這一做法

A.給蘇俄帶來了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī) B.不利于斯大林模式的確立

C.較好調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性 D.為蘇聯(lián)工業(yè)化積累了資金

【答案】D

【解析】本題考查學(xué)生解讀信息、調(diào)動(dòng)知識(shí)解決問題的能力。1924年列寧逝世后,新經(jīng)濟(jì)政策被逐漸取消,斯大林體制逐步確立,其確立的第一步是為了迅速增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)和國(guó)防而犧牲農(nóng)業(yè),優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。由農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)為重工業(yè)提供資金。D項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】東亞海陸熱力差指數(shù)是指東亞季風(fēng)區(qū)的陸表溫度與副熱帶西北太平洋的海表溫度之差,指數(shù)大的年份夏季風(fēng)偏強(qiáng),反之夏季風(fēng)偏弱。下圖為東亞1960~1999年夏季海陸熱力差指數(shù)逐年變化。讀圖,完成下列問題。

1圖示時(shí)段,東亞地區(qū)(  )

A. 陸表溫度比海表溫度高

B. 陸表與海表溫度持續(xù)上升

C. 夏季海陸熱力差異有明顯的年際變化

D. 夏季海陸熱力差異有固定的周期性變化

2據(jù)圖推斷我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)(  )

A. 夏季風(fēng)逐年增強(qiáng)

B. 夏季風(fēng)逐年減弱

C. 1961年華北地區(qū)降水偏少

D. 1980年江淮地區(qū)降水偏多

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下列圖文材料回答問題。

材料1 山茶油是從山茶科(kamellia)油茶(kamelliaoleifelaabel)樹種子中獲得的,是中國(guó)最古老的木本食用植物油之一,中國(guó)是世界上山茶科植物分布最廣的國(guó)家,是世界上最大的茶油生產(chǎn)基地,除此之外只有東南亞、日本等國(guó)有極少量的分布。油茶的中心產(chǎn)地則分布在中國(guó)的西南及湘、贛南部,其栽培歷史有2300年以上,是中國(guó)特有的油料樹種,中國(guó)是油茶的原產(chǎn)地。油茶樹生長(zhǎng)在沒有污染的亞熱帶濕潤(rùn)氣候,喜光熱、喜濕,土壤PH值5~6.5,適宜種植在坡度25度以下坡地的紅壤丘陵地區(qū)。整個(gè)生長(zhǎng)過程中不施農(nóng)藥、化肥等。近年來,我國(guó)食用植物油對(duì)外依存度超過60%,且呈加劇之勢(shì)。在此背景下,國(guó)家正把大力發(fā)展油茶產(chǎn)業(yè)作為保障食用油安全的戰(zhàn)略決策。

材料2 以下是我某區(qū)域圖,該區(qū)域生長(zhǎng)有大片馬尾松和竹林,該地欲將發(fā)展油茶產(chǎn)業(yè)作為農(nóng)民增收的重要途徑。

(1)試分析L河入海口附近沒有形成河口三角洲的自然原因。

(2)簡(jiǎn)析該區(qū)域種植油茶樹的自然區(qū)位優(yōu)勢(shì)。

(3)當(dāng)?shù)卣疄榱颂岣咿r(nóng)民收入、準(zhǔn)備號(hào)召農(nóng)民將甲地原有林地砍伐后大面積發(fā)展油茶產(chǎn)業(yè),你是否贊同?說明理由。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是我國(guó)西部地區(qū)綜合產(chǎn)業(yè)帶的空間分布,讀圖回答下列問題。

【1】A地區(qū)的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)最可能是

A以鋼鐵工業(yè)為龍頭的冶金業(yè) B以蔬菜、水果為中心的新型農(nóng)業(yè)

C以旅游業(yè)為導(dǎo)向的第三產(chǎn)業(yè) D以能源開發(fā)為主導(dǎo)的工業(yè)

【2】圖示地區(qū)產(chǎn)業(yè)帶呈長(zhǎng)條狀分布,造成這一現(xiàn)象的最主要的原因是

A人口分布狀況 B主要交通線走向 C水源條件 D地形因素

3關(guān)于C、D地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的區(qū)位條件的分析,正確的是

AC地區(qū)最突出的區(qū)位優(yōu)勢(shì)是礦產(chǎn)資源豐富

BD地區(qū)傳統(tǒng)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)是交通便捷

CC地產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)是能源開發(fā)

DD地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最大制約因素是鄰國(guó)眾多

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】遼寧省風(fēng)能和太陽(yáng)能資源都比較豐富。讀遼寧省年平均風(fēng)速分布和太陽(yáng)能資源區(qū)劃示意圖(下圖),回下列各題。

1】關(guān)于此圖說法正確的是

A. A點(diǎn)距冬季風(fēng)源地近,風(fēng)速最大

B. B點(diǎn)受緯度位置影響,太陽(yáng)能最豐富

C. 受地形影響,C點(diǎn)到D點(diǎn)風(fēng)速遞減

D. 受降水影響,B點(diǎn)到A點(diǎn)太陽(yáng)能資源遞增

2】關(guān)于圖中四點(diǎn)生產(chǎn)活動(dòng)的發(fā)展,正確的是

A. A處改種水稻,使空氣濕度明顯增加

B. B處種植柑桔,能提高農(nóng)民收入

C. C處林木蓄積量高,可大力發(fā)展林業(yè)加工

D. D處建防護(hù)林可減小風(fēng)速,保護(hù)農(nóng)田

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國(guó)珠江三角洲某市人口增長(zhǎng)示意圖,回答下列各題。

【1】有關(guān)該市人口數(shù)量變化的說法,正確的是

A.從總體上看,該市人口數(shù)量的變化以機(jī)械增長(zhǎng)為主

B.該市人口數(shù)量呈下降趨勢(shì)

C.影響該市人口遷移的主要因素是政治因素

D.該市人口自然增長(zhǎng)率整體呈上升趨勢(shì)

【2】近年來該市人口機(jī)械增長(zhǎng)率呈下降趨勢(shì),其原因最有可能是

A.該市因經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度減緩而出現(xiàn)民工荒

B.該市生態(tài)環(huán)境惡化,人口遷入量逐年減小

C.京津唐、長(zhǎng)江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

D.農(nóng)村生存環(huán)境已優(yōu)于城市

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】圖顯示某國(guó)移民人數(shù)及其占總?cè)丝诒壤淖兓?/span>,讀圖完成下列各題。

【1】圖所示的、、、四幅圖中,符合該國(guó)人口增長(zhǎng)特征的是

A. B. C. D.

【2】該國(guó)人口自然增長(zhǎng)數(shù)量最多的時(shí)段為

A.1910~1930年 B.1930~1950年 C.1950~1970年 D.1970~1990年

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】甲市2008年戶籍人口出生9.67萬人,出生率為0.699%;死亡10.7萬人,死亡率為0.773%。甲市戶籍人口這種自然增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)已持續(xù)14年。圖上顯示四個(gè)地區(qū)的人口出生率和死亡率。讀圖,回答下列各題。

【1】甲市可能是

A.西寧 B.延安 C.上海 D.廣州

【2】①②③④四個(gè)地區(qū)中,人口再生產(chǎn)與甲市處于同一類型的地區(qū)是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列問題。

智利是煤炭、石油、天然氣等化石能源極為短缺的國(guó)家。近年來,為了擺脫能源依賴進(jìn)口的局面,積極開發(fā)本土能源資源。該國(guó)北部的M地區(qū)(圖a所示)背山面海的特殊地理位置令電力工程設(shè)計(jì)師們萌生了能源開發(fā)的新構(gòu)想。智利某能源公司計(jì)劃在M地區(qū)東部的高山上修建兩座“水電站”,利用先期開發(fā)的太陽(yáng)能把海水抽到高山水庫(kù),然后讓海水傾瀉而下用于發(fā)電,以獲得持續(xù)穩(wěn)定的電能。該計(jì)劃預(yù)計(jì)年發(fā)電量可達(dá)300兆瓦,足以滿足M地區(qū)及其其他地區(qū)數(shù)百萬居民的用電需求。

(1)分析智利M地區(qū)河流水能難以開發(fā)利用的不利自然條件。

(2)闡述智利在M地區(qū)太陽(yáng)能電站未能得到大力推廣的自然原因。

(3)對(duì)該國(guó)在M地區(qū)調(diào)海水建“水電站”的計(jì)劃,你認(rèn)為是否可行并給出理由。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案