科目:高中地理 來源:2012-2013學年河南鄭州第四中學高一下學期期中考試地理卷(帶解析) 題型:單選題
下圖表示2000---2005年我國各。ㄊ、區(qū))實際人口遷入率、遷出率(以5 年為統(tǒng)計單位,不包括港澳臺地區(qū)),讀圖回答題。
【小題1】造成圖中A點所示。ㄊ、區(qū))人口遷移特點的原因最可能的是當?shù)兀?nbsp; )
A.收入水平高 | B.自然條件惡劣 |
C.人口數(shù)量少 | D.經(jīng)濟落后 |
A.人口密度 | B.人口容量 | C.人口構成 | D.人口素質(zhì) |
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科目:高中地理 來源:2011-2012學年山西省臨汾一中高一6月月考地理試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖表示2000-2005年我國各。ㄊ小^(qū))實際人口遷入率、遷出率(以5 年為統(tǒng)計單位,不包括)2題 。
【小題1】造成圖中A點所示。ㄊ小^(qū))人口遷移特點的原因最可能的是當?shù)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
A.棉花 | B.甜菜 | C.橡膠 | D.青稞 |
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科目:高中地理 來源:2013-2014學年湖北省高三11月月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示2000-2005年我國各。ㄊ、區(qū))實際人口遷入率、遷出率(以5 年為統(tǒng)計單位,不包括港澳臺地區(qū))。讀圖回答下列問題。
1.造成圖中A點所示。ㄊ小^(qū))人口遷移特點的原因最可能是當?shù)?/p>
A.收入水平高 B.經(jīng)濟落后 C.人口數(shù)量少 D.遠離東部
2.圖中能夠反映的省際人口遷移狀況是
A.遷入率最大值小于遷出率最大值
B.凈遷移率小于-5%的。ㄊ、區(qū))多
C.所有。ㄊ、區(qū))的遷入率均大于遷出率
D.凈遷移率大于10%的省(市、區(qū))少
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科目:高中地理 來源:2015屆吉林省吉林市高一3月月考地理卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示“2000~2005年間我國各省(市、區(qū))省際人口遷入率、遷出率(以5 年為統(tǒng)計單位,不包括港澳臺地區(qū))”,讀下圖,回答題。
1.造成圖中A點所示省(市、區(qū))人口遷移特點的原因最可能是當?shù)? )
A.收入水平高 B.遠離東部
C.人口數(shù)量少 D.經(jīng)濟落后
2.圖中B點代表的省(市、區(qū))在1954~1984年間是我國唯一的人口遷入、遷出平衡地區(qū),也是目前我國人口密度最小的地區(qū),該地區(qū)典型的農(nóng)作物是( )
A.棉花 B.甜菜
C.橡膠 D.青稞
3.圖中能夠反映的省際人口遷移狀況是( )
A.遷入率最大值小于遷出率最大值
B.凈遷移率小于-5%的省(市、區(qū))多
C.凈遷移率大于10%的省(市、區(qū))少
D.所有省(市、區(qū))的遷入率均大于遷出率
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科目:高中地理 來源:2011年湖南省高一下學期期末考試地理卷 題型:選擇題
下圖表示2000-2005年我國各。ㄊ、區(qū))實際人口遷入率、遷出率(以5 年為統(tǒng)計單位),回答下列各題
1.造成圖中A點所示。ㄊ小^(qū))人口遷移特點的原因最可能的是當?shù)?/p>
A.收入水平高 B.遠離東部 C.人口數(shù)量少 D.經(jīng)濟落后
2.圖中能夠反映的省際人口遷移狀況是
A.遷入率最大值小于遷出率最大值 B.凈遷移率小于5%的。ㄊ、區(qū))多
C.凈遷移率大于10%的省(市、區(qū))少 D.所有。ㄊ小^(qū))的遷入率均大于遷出率
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