讀近地面氣壓帶、風(fēng)帶示意圖,回答問題。
【小題1】圖中氣壓帶代表( )
A.赤道低氣壓帶 | B.副極地低氣壓帶 |
C.極地高氣壓帶 | D.副熱帶高氣壓帶 |
A.風(fēng)帶1為東北信風(fēng)帶 | B.風(fēng)帶1為盛行西風(fēng)帶 |
C.風(fēng)帶2為盛行西風(fēng)帶 | D.風(fēng)帶2為東南信風(fēng)帶 |
【小題1】D
【小題2】C
解析試題分析:
【小題1】根據(jù)氣流總是從高壓流向低壓可以肯定圖的氣壓帶只能是高壓帶,排除選項A B C 。故選D。
【小題2】從圖中風(fēng)向的偏轉(zhuǎn)方向不難確定是發(fā)是南半球的氣壓帶,再結(jié)合上題的結(jié)論,可以肯定圖中的氣壓帶為南半球的副熱帶高壓帶,由此就可以斷定圖中的風(fēng)帶1、2分別為東南信風(fēng)帶和盛行西風(fēng)帶。故選C
考點:全球氣壓帶、風(fēng)帶的判定
點評:本題的關(guān)鍵是從氣流運動的方向來確定圖中氣壓帶為高壓帶,再根據(jù)風(fēng)向的偏轉(zhuǎn)方向為確定所屬的南北半球,進而才能確定對應(yīng)的風(fēng)帶的名稱。這要求考在熟悉課本基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)之上,具有較強的調(diào)動和運用知識的能力。
科目:高中地理 來源:2012—2013學(xué)年甘肅省蘭州一中高一上學(xué)期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
讀“近地面氣壓帶、風(fēng)帶示意圖”,完成小題。
【小題1】左圖中氣壓帶代表
A.赤道低氣壓帶 | B.副極地低氣壓帶 |
C.極地高氣壓帶 | D.副熱帶高氣壓帶 |
A.全球氣壓帶、風(fēng)帶偏南 | B.南半球偏北,北半球偏南 |
C.全球氣壓帶、風(fēng)帶偏北 | D.北半球偏北,南半球偏南 |
A.受赤道低氣壓帶控制 | B.盛行西南風(fēng) |
C.氣候炎熱干燥 | D.有太陽直射 |
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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年河南安陽一中分校高二上學(xué)期第一次階段測試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
讀“近地面氣壓帶、風(fēng)帶示意圖”,完成問題。
【小題1】圖中氣壓帶代表
A.赤道低氣壓帶 | B.副極地低氣壓帶 |
C.極地高氣壓帶 | D.副熱帶高氣壓帶 |
A.受該氣壓帶影響,北非地區(qū)終年高溫少雨 |
B.受風(fēng)帶1影響,臺灣東部夏季多暴雨 |
C.受風(fēng)帶2影響,新西蘭終年溫和濕潤 |
D.受氣壓帶和風(fēng)帶2的交替控制,羅馬夏季高溫干燥,冬季溫和多雨 |
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科目:高中地理 來源:2016屆安徽省高一上學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
讀近地面氣壓帶和風(fēng)帶局部示意圖,回答下列問題。
1.圖中的丙氣壓帶是指 ( )
A.赤道低氣壓帶 B.副熱帶高氣壓帶
C.極地高氣壓帶 D.副極地低氣壓帶
2.根據(jù)圖中信息,下列說法正確的是 ( )
A.受丙氣壓帶影響,撒哈拉沙漠炎熱少雨
B.受甲風(fēng)帶北移影響,南亞地區(qū)夏季多雨
C.受乙風(fēng)帶影響,西歐地區(qū)全年溫和濕潤
D.受丙氣壓帶影響,新西蘭形成地中海氣候
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科目:高中地理 來源:2014屆河南安陽一中分校高二上學(xué)期第一次階段測試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
讀“近地面氣壓帶、風(fēng)帶示意圖”,完成問題。
1.圖中氣壓帶代表
A.赤道低氣壓帶 B.副極地低氣壓帶
C.極地高氣壓帶 D.副熱帶高氣壓帶
2.圖中近地面氣壓帶、風(fēng)帶對氣候產(chǎn)生的影響,正確的是
A.受該氣壓帶影響,北非地區(qū)終年高溫少雨
B.受風(fēng)帶1影響,臺灣東部夏季多暴雨
C.受風(fēng)帶2影響,新西蘭終年溫和濕潤
D.受氣壓帶和風(fēng)帶2的交替控制,羅馬夏季高溫干燥,冬季溫和多雨
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