【題目】讀“太陽(yáng)系模式圖”，回答下列問(wèn)題。

（1）圖中字母表示地球的是(填字母)，與地球距離最近一顆恒星是 (填名稱)。
（2）地球軌道內(nèi)、外兩側(cè)軌道上分別運(yùn)行著星和星(填名稱).
（3）2008年6月20日，國(guó)際天文聯(lián)合會(huì)宣布，將中山大學(xué)學(xué)生“蘇梅克近地天體獎(jiǎng)”獲得者葉泉志發(fā)現(xiàn)的161715號(hào)小行星命名為“汶川星”。以此悼念在汶川大地震中的罹難者�！般氪ㄐ恰痹趫D中星和星(填名稱)軌道之間。
（4）試分析地球的宇宙環(huán)境和地理環(huán)境的特點(diǎn)與生命物質(zhì)存在條件的關(guān)系，將對(duì)應(yīng)的關(guān)系相連。

①地球磁場(chǎng)

A地球表層存在大氣層

②地球的質(zhì)量和體積

B削弱宇宙射線對(duì)生命的傷害

③地球與太陽(yáng)的距離

C水經(jīng)常能處于液體狀態(tài)

【答案】
（1）C,太陽(yáng)
（2）金,火
（3）火,木
（4）B,A,C
【解析】⑴在太陽(yáng)系模式圖中，A為水星，B為金星，C為地球，D為火星，E為木星，F(xiàn)為土星，G為天王星，H為海王星。與地球距離最近一顆恒星是太陽(yáng)。

⑵地球軌道內(nèi)、外兩側(cè)軌道上分別運(yùn)行著金星和火星。

⑶小行星帶位于火星和木星之間。

⑷要掌握地球上存在生命物質(zhì)的條件。
所以答案是：（1）C；太陽(yáng)。（2）金；火。（3）火；木。（4）B；A；C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】小行星帶位于（　�。�
A.火星與木星之間
B.地球與金星之間
C.地球與火星之間
D.木星與土星之間

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校地理興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)：兩個(gè)相同規(guī)格的玻璃箱(如下圖)，甲底部放一層土，中午同時(shí)把兩個(gè)玻璃箱放在日光下，十五分鐘后，同時(shí)測(cè)玻璃箱內(nèi)的氣溫，結(jié)果發(fā)現(xiàn)底部放土的比沒(méi)有放土的足足高了3℃。據(jù)此完成下列各題。

（1）該實(shí)驗(yàn)主要目的是測(cè)試（ ）
A.大氣的溫室效應(yīng)
B.大氣的熱力運(yùn)動(dòng)
C.一天中最高氣溫出現(xiàn)的時(shí)刻
D.近地面大氣主要的直接熱源
（2）甲箱溫度比乙箱溫度高的原因是（ ）
A.太陽(yáng)輻射強(qiáng)弱差異
B.地面輻射強(qiáng)弱差異
C.大氣吸熱強(qiáng)弱差異
D.大氣輻射強(qiáng)弱差異

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖,完成下面小題。

【1】【1】有關(guān)圖中各地發(fā)展特色農(nóng)業(yè)的描述,錯(cuò)誤的是( )

A. 甲地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)是水源、光照充足

B. 乙地區(qū)農(nóng)業(yè)為綠洲農(nóng)業(yè),但灌溉不當(dāng)易產(chǎn)生土壤鹽堿化

C. 丙地區(qū)因臨近河流、水源豐富,發(fā)展河谷農(nóng)業(yè)

D. 與丁地區(qū)相比,戌地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)為土壤肥沃,土地資源豐富

【2】【2】戊地區(qū)是我國(guó)地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)區(qū),下列與這些災(zāi)害產(chǎn)生無(wú)關(guān)的因素是( )

A. 氣候溫暖 B. 暴雨頻繁 C. 地質(zhì)復(fù)雜 D. 植被破壞

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下面20世紀(jì)以來(lái)太陽(yáng)黑子數(shù)量的變化示意圖，回答下面小題。

（1）太陽(yáng)活動(dòng)周期約為11年，一般是指（ ）
A.地球公轉(zhuǎn)從近日點(diǎn)到遠(yuǎn)日點(diǎn)所需的時(shí)間
B.太陽(yáng)連續(xù)兩次直射同一地點(diǎn)所間隔的時(shí)間
C.相鄰兩次太陽(yáng)活動(dòng)極大年的平均間隔時(shí)間
D.太陽(yáng)黑子數(shù)由最多到最少的平均間隔時(shí)間
（2）太陽(yáng)黑子活動(dòng)增多的年份（ ）
A.耀斑頻繁爆發(fā)
B.赤道出現(xiàn)極光
C.全球降水增多
D.地球磁場(chǎng)增強(qiáng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】正屋正脊是指主屋屋頂最高處的一條屋脊。下圖示意海南島東北部山地地區(qū)的某鄉(xiāng)村正屋正脊線與等高線的關(guān)系，圖中乙地為該區(qū)域最高點(diǎn)，等高距為15米。讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】該區(qū)域的相對(duì)高差最大可能是

A. 60米 B. 80米 C. 100米 D. 110米

【2】海南島鄉(xiāng)村建筑不同于我國(guó)北方地區(qū)的坐北朝南的布局，受地形影響較大，一般背山面河。夏至日前后，站在甲處背對(duì)房門(mén)口能看到

A. 太陽(yáng)從右前方山頭處落下 B. 太陽(yáng)從正前方山頭處落下

C. 太陽(yáng)從左前方山頭處升起 D. 太陽(yáng)從正前方山頭處升起

【3】該鄉(xiāng)村建筑的排列是正屋沿等高線平行或與等高線有一定角度排列，這樣排列的主要原因不包括

A. 方便整個(gè)村落的通風(fēng)散熱 B. 縮小房屋間的相對(duì)高差

C. 地面較為平坦 D. 便于采光

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀12月22日太陽(yáng)光照示意圖和太陽(yáng)直射點(diǎn)的回歸移動(dòng)示意圖，完成下列要求。

（1）這一天，正午太陽(yáng)高度由向南北兩側(cè)降低;和B點(diǎn)線速度相同的是點(diǎn)。
（2）該日以后，太陽(yáng)直射點(diǎn)向 (方向)移動(dòng)。
（3）在上圖中的①、②、③、④四點(diǎn)中，能夠表示全球晝夜平分現(xiàn)象的有、。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某地地下50千米發(fā)生地震，這時(shí)地面上的人會(huì)（　�。�
A.先感受到橫波，后感受到縱波
B.先感受到縱波，后感受到橫波
C.同時(shí)感受到
D.都感受不到

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平衡（年降水量減去年蒸發(fā)量）反映某地區(qū)水分的盈虧。下圖為世界某區(qū)域地圖。讀圖回答下列各題。

【1】以下四地蒸發(fā)量最大的是（ ）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】影響圖中①、②兩地水平衡差異的最主要因素是（ ）

A. 地形 B. 緯度 C. 季風(fēng) D. 洋流

【3】為發(fā)展種植業(yè)，以下四個(gè)地點(diǎn)采取的措施，合理的是（ ）

A. ①一推廣滴灌技術(shù) B. ②一跨流域調(diào)水

C. ③一海水淡化 D. ④一修建大型水庫(kù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案