【題目】【地理——選修1:旅游地理】
螺髻山位于四川省西昌市以南30公里處,跨西昌市、普格縣、德昌縣一市兩縣,主要景區(qū)面積1083平方公里,最高峰海拔4359米。2006年,螺髻山與邛海-瀘山獲得國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)殊榮。螺髻山具有中外罕見(jiàn)的古冰川遺跡,第四紀(jì)冰川地貌類(lèi)型保存十分完整。眾多國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家學(xué)者建議在螺髻山建立我國(guó)第一個(gè)古冰川公園。
簡(jiǎn)述該地古冰川旅游資源的開(kāi)發(fā)價(jià)值,并對(duì)其開(kāi)發(fā)提出合理化建議。
【答案】美學(xué)價(jià)值、科學(xué)價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
加強(qiáng)景區(qū)附近中心城市基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè);自然景觀與人文景觀開(kāi)發(fā)并重,增加對(duì)游客的吸引力;加強(qiáng)周邊地區(qū)景區(qū)建設(shè),避免重復(fù)建設(shè);改善地域組合條件;加強(qiáng)交通建設(shè);加強(qiáng)景區(qū)的安全措施;增加市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)手段,提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力;資源開(kāi)發(fā)的同時(shí),注意環(huán)境的保護(hù)等。
【解析】從旅游價(jià)值來(lái)講,螺髻山具有自然形態(tài)美,有美學(xué)價(jià)值,是古冰川的遺跡具有科學(xué)價(jià)值,旅游收入有經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
旅游的發(fā)展要注意景區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加大接待能力;改善交通條件。對(duì)自身景觀來(lái)說(shuō),要自然景觀與人文景觀開(kāi)發(fā)并重,增加對(duì)游客的吸引力;在市場(chǎng)方面要增加市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)手段,提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力;同時(shí)要加強(qiáng)景區(qū)的安全措施,注意環(huán)境的保護(hù)等。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下面四幅圖,完成下列問(wèn)題。
(1)四圖中正確反映人地伙伴論關(guān)系的人地關(guān)系模式圖是_________圖。
(2)人類(lèi)社會(huì)與環(huán)境的關(guān)系中,屬輸入、輸出方向錯(cuò)誤的是_________圖。
(3)四圖中強(qiáng)調(diào)了人類(lèi)社會(huì)對(duì)環(huán)境的作用,未提及環(huán)境對(duì)人類(lèi)社會(huì)反饋?zhàn)饔玫氖莀________圖。
(4)四圖中只強(qiáng)調(diào)了環(huán)境對(duì)人類(lèi)社會(huì)的反饋?zhàn)饔玫氖莀________圖。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為法國(guó)農(nóng)業(yè)分布圖。讀圖回答下列各題。
【1】與P地相比,Q地種植葡萄的優(yōu)勢(shì)區(qū)位是
A. 技術(shù)條件好 B. 鮮果上市早 C. 市場(chǎng)廣闊 D. 海運(yùn)便利
【2】有關(guān)M地農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型的敘述正確的是
A. 集約化程度高,產(chǎn)品商品率高 B. 生產(chǎn)規(guī)模大,機(jī)械化程度高
C. 勞動(dòng)力投入多,單位產(chǎn)值高 D. 精耕細(xì)作,專(zhuān)業(yè)化程度高
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】一驢友在滇西北某地考察日記中寫(xiě)道“繼續(xù)向上,腳下不再是如茵的低草,放眼望去:山坡上碎石遍布,這便是我們此行的目的地—流石灘。在這荒涼的“石!敝校褂絮r艷的高山花卉在石縫間悄然綻放……”。下圖為驢友拍攝的流石灘照片。據(jù)此完成下列各題。
【1】【1】流石灘的位置出現(xiàn)在
A. 積雪冰川帶 B. 高寒荒漠帶
C. 高山草甸帶 D. 山地灌叢帶
【2】【2】流石灘的“遍地碎石”可能來(lái)自
A. 風(fēng)力搬運(yùn)形成的沉積物 B. 冰川融水形成的泥石堆積物
C. 巖石風(fēng)化形成的堆積物 D. 流水搬運(yùn)的砂石在山前堆積
【3】【3】根據(jù)高山花卉的形態(tài)特征,可以推斷流石灘
A. 暖季短促,雨水豐沛 B. 干旱缺水,沙漠廣布
C. 低溫大風(fēng),日照強(qiáng)烈 D. 降水豐富,生物量大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)地區(qū)的氣候類(lèi)型可以根據(jù)該地的氣溫和降水量季節(jié)變化特征進(jìn)行判斷。下表為某地的氣候資料,氣溫單位為(℃),降水單位為(mm)。該氣候資料所屬氣候類(lèi)型是
月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
氣溫 | 20.1 | 23.0 | 27.6 | 30.2 | 30.7 | 30.3 | 29.2 | 29.1 | 29.1 | 28.2 | 24.9 | 20.8 |
降水 | 11 | 30 | 35 | 60 | 142 | 288 | 411 | 349 | 288 | 143 | 26 | 17 |
A.亞熱帶季風(fēng)氣候B.熱帶季風(fēng)氣候C.熱帶沙漠氣候D.熱帶雨林氣候
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲位于大陸西岸。讀圖,完成下面小題。
【1】如果圖中a、b為等溫線,下列敘述正確的是( )
A. 等溫線b的數(shù)值大于a
B. 圖示區(qū)域?yàn)楸卑肭?/span>
C. 圖示月份為1月
D. 圖示月份為7月
【2】判斷甲地氣候類(lèi)型可能是( )
A. 亞熱帶季風(fēng)氣候 B. 溫帶海洋性氣候
C. 溫帶大陸性氣候 D. 地中海氣候
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意近50年新疆綠洲農(nóng)田區(qū)三種主要農(nóng)作物種植面積占農(nóng)作物播種總面積的比例。三種作物中,棉花的生長(zhǎng)周期要明顯長(zhǎng)于小麥和玉米。據(jù)此回答下面小題。
【1】【1】與新疆南部相比,新疆北部大規(guī)模種植棉花的限制性因素是
A. 地形 B. 熱量 C. 水源 D. 光照
【2】【2】促使新疆主要農(nóng)作物種植面積比例發(fā)生變化的主要原因是
A. 積溫的年際波動(dòng) B. 生態(tài)退耕的需要
C. 灌溉技術(shù)的改良 D. 市場(chǎng)需求的變化
【3】【3】農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)的變化最可能導(dǎo)致新疆
A. 糧食總產(chǎn)量下降 B. 棉花價(jià)格下降
C. 農(nóng)業(yè)耗水結(jié)構(gòu)改變 D. 土壤鹽堿化加劇
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
植被覆蓋度反映了植物進(jìn)行光合作用面積的大小以及植被生長(zhǎng)的茂盛程度,能夠在一定程度上代表植被的生長(zhǎng)狀態(tài)和生長(zhǎng)趨勢(shì)。我國(guó)華北平原光熱資源豐富,主要種植冬小麥、玉米、高粱等農(nóng)作物。同一農(nóng)業(yè)耕作區(qū)肉,不同農(nóng)作物的植被覆蓋度差異明顯。下圖示意華北平原植被生長(zhǎng)期內(nèi)林地和耕地生態(tài)區(qū)植被覆蓋度變化趨勢(shì)。
(1)說(shuō)明該地林地生態(tài)區(qū)生長(zhǎng)期內(nèi)植被覆蓋度變化趨勢(shì),并分析原因。
(2)試推測(cè)同一農(nóng)業(yè)耕作區(qū)內(nèi)不同農(nóng)作物的植被覆蓋度差異明顯的原因。
(3)分析該地耕地生態(tài)區(qū)生長(zhǎng)期內(nèi)植被覆蓋度出現(xiàn)雙峰值的原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“中國(guó)分區(qū)圖”,回答下列各題。
【1】導(dǎo)致甲、乙兩區(qū)自然地理環(huán)境差異的主要原因是
A. 海陸位置
B. 乙區(qū)受副熱帶高壓控制的時(shí)間比甲區(qū)長(zhǎng)
C. 緯度位置
D. 甲地靠近冬季風(fēng)的源地
【2】丙區(qū)的自然景觀與甲、乙兩區(qū)截然不同的主要原因是
A. 丙區(qū)深居內(nèi)陸,受海洋影響小,降水量少 B. 甲、乙兩區(qū)日照時(shí)間長(zhǎng)、積溫高
C. 甲、乙兩區(qū)人類(lèi)活動(dòng)的歷史悠久,人口密度大 D. 丙區(qū)全年氣溫低,光照時(shí)數(shù)少
【3】①地一月份的平均氣溫與②地多年平均降水量最有可能為
A. 18℃ 875 mm B. 5℃ 733 mm C. -6℃ 875 mm D. -28℃ 733 mm
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