【題目】讀某地地質(zhì)剖面圖,回答下面小題。
【1】下列巖石中與M處巖石成因相同的是
A. 石灰?guī)r B. 玄武巖 C. 大理巖 D. 礫巖
【2】圖示地區(qū)發(fā)生的地質(zhì)作用,依次為
A. 沉積作用-斷層運(yùn)動(dòng)-水平擠壓―巖漿冷凝―風(fēng)化侵蝕
B. 沉積作用-水平擠壓-風(fēng)化侵蝕―巖漿冷凝―斷層運(yùn)動(dòng)
C. 沉積作用-水平擠壓-斷層運(yùn)動(dòng)―巖漿冷凝―風(fēng)化侵蝕
D. 沉積作用-水平擠壓-斷層運(yùn)動(dòng)―風(fēng)化侵蝕―巖漿冷凝
【答案】
【1】B
【2】C
【解析】
【1】讀圖分析可知,圖中M巖石,是巖漿侵入經(jīng)冷卻凝固而形成的巖漿巖,玄武巖屬于巖漿巖,故答案選B項(xiàng);礫巖、石灰?guī)r屬于沉積巖,A、D錯(cuò)誤;大理巖屬于變質(zhì)巖,C錯(cuò)誤。故答案選B項(xiàng)。
【2】本題主要考查地質(zhì)作用的先后順序。圖中為沉積巖,該地應(yīng)該先發(fā)生沉積作用,后經(jīng)過(guò)內(nèi)力作用的水平擠壓,形成褶皺,隨后發(fā)生斷層運(yùn)動(dòng),之后巖漿侵入經(jīng)冷卻凝固,形成侵入巖和噴出巖,之后受外力的風(fēng)化侵蝕作用。故答案選C項(xiàng)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意某河谷斷面經(jīng)歷的一次洪水過(guò)程。讀圖,回答下列問(wèn)題。
【1】該河谷( )
A. 巖層①比巖層②形成年代早 B. 巖層②比巖層①易受侵蝕
C. 是斷層上發(fā)育形成的向斜谷 D. 呈“V”型,適宜修建水庫(kù)
【2】本次洪水( )
A. 水位上升時(shí),河流搬運(yùn)作用減弱 B. 水位下降時(shí),河流含沙量增加
C. 流量增大時(shí),河流堆積作用增強(qiáng) D. 河流侵蝕作用使河床加寬變深
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 侵蝕作用指風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下改變地面巖石及其風(fēng)化物的過(guò)程。下列四幅圖從左到右依次為圖1、圖2、圖3、圖4。
讀圖,完成下列各題
【1】因侵蝕作用形成的地貌為
A.圖1B.圖2C.圖3D.圖4
【2】圖2地貌的物質(zhì)組成,從河流出山口向四周依次為
A.泥土、沙子、礫石B.沙子、泥土、礫石C.礫石、泥土、沙子D.礫石、沙子、泥土
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中四條曲線分別表示A、B、C、D四地,6月22日太陽(yáng)高度的全天變化情況,據(jù)此判斷下列各選項(xiàng)中,對(duì)四地緯度位置的說(shuō)法與圖示情況相符合的是
①A.23°26′N B.46°52′N C.66°34′N D.90°N
②A.90°N B.66°34′N C.23°26′N D.0°
③A.0 ° B.23 °26′ N C.90 °N D.66°34′N
④A.23°26′N B.46°52′N C.90°N D.66°34′N
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 2000-2010年,全國(guó)戶籍人口分布重心向西南方向移動(dòng),而常住人口分布重心向東南方向移動(dòng),下圖示意2000-2010年我國(guó)常住人口重心分布。
據(jù)此完成下面小題
【1】影響2000-2010年全國(guó)戶籍人口分布重心變化的主導(dǎo)因素是
A.地形B.氣候C.政策D.經(jīng)濟(jì)
【2】2000-2010年,我國(guó)人口整體流動(dòng)方向是向
A.東南B.西南C.南D.東
【3】2000-2010年,我國(guó)人口流動(dòng)帶來(lái)的直接影響是
A.人口分布的空間格局發(fā)生重大轉(zhuǎn)變B.減輕東西部地區(qū)之間的人口移動(dòng)壓力
C.有利于西部地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)D.加大了我國(guó)東部地區(qū)的資源壓力
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
海邊的植物,生存空間往往被擠壓得非常有限。為了開辟新的棲居地,很多植物的種子與果實(shí)落入大海,隨洋流漂泊流浪。能夠通過(guò)漂洋過(guò)海傳播種子的植物有100多種,這些植物統(tǒng)稱為海漂植物,其中最典型的是椰子。海漂植物的果實(shí)和種子(簡(jiǎn)稱海漂種實(shí))能夠漂浮在海面隨海水移動(dòng),在陌生的海岸登陸,在適宜的海岸生根發(fā)芽繁育。墾丁地區(qū)位于臺(tái)灣島南端,調(diào)查發(fā)現(xiàn),墾丁海岸海漂種實(shí)豐富復(fù)雜。下圖示意墾丁的位置及其范圍、輪廓。
(1)分析墾丁海岸海漂種實(shí)豐富復(fù)雜的原因。
(2)有些熱帶海漂種實(shí)在墾丁海岸不能生根發(fā)芽或者生長(zhǎng)繁育,推測(cè)其原因。
(3)與福建沿海相比,說(shuō)明墾丁地區(qū)稀有植物種類更豐富的自然條件。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)24節(jié)氣時(shí)地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置示意圖,相鄰兩個(gè)節(jié)氣之間的天數(shù)大約為15天,讀下圖回答下面小題。
【1】天津的晝長(zhǎng)時(shí)間最接近的兩個(gè)節(jié)氣是
A. 谷雨與立夏 B. 立冬與立秋 C. 雨水與處暑 D. 小滿與大暑
【2】二十四節(jié)氣對(duì)我國(guó)農(nóng)事活動(dòng)安排具有很大的指導(dǎo)意義,其最適宜的地區(qū)分布在
A. 珠江流域 B. 東北平原地區(qū) C. 長(zhǎng)江中下游地區(qū) D. 黃河中下游地區(qū)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 某游客在自駕游記中寫到:道路兩邊都是麥田,這個(gè)收割完小麥后的季節(jié),留下的都是收割的印記......終于到了自然之窗(天然形成的巨大拱門),地表被紅土地所覆蓋,零星長(zhǎng)著一些灌木。下圖為自然之窗位置和景觀示意圖。
據(jù)此完成下面小題。
【1】該游客自駕旅游的月份可能是
A.2月B.5月C.8月D.11月
【2】該自然之窗形成的主要原因是
A.風(fēng)力侵蝕B.流水侵蝕C.物理風(fēng)化D.冰川侵蝕
【3】該游客此次自駕旅游,最不可能實(shí)現(xiàn)的愿望是
A.幽林漫步B.海上浮潛C.鹽池拍照D.沙地越野
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列各題
【1】下列關(guān)于圖中四點(diǎn)位置關(guān)系的說(shuō)法,正確的是( )
A.丙點(diǎn)在乙點(diǎn)的東南方向B.丁點(diǎn)在乙點(diǎn)的正北方向
C.乙點(diǎn)在甲點(diǎn)的東北方向D.甲點(diǎn)在丁點(diǎn)的西南方向
【2】圖示四點(diǎn)所在的緯線圈中,周長(zhǎng)最長(zhǎng)的是( )
A.甲點(diǎn)B.乙點(diǎn)C.丙點(diǎn)D.丁點(diǎn)
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