【題目】 —We heard Jack was badly injured in the traffic accident.

—________, let’s go to see him.

A. If such B. If so C. If not D. If any

【答案】B

【解析】考查固定搭配。if so如果這樣的話；if not如果不是這樣的話；if any如果有的話。沒有if such的搭配。句意：我們聽說杰克在交通事故中嚴重受傷—如果是這樣的話，讓我們?nèi)タ纯此?/span>

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 No sooner ________ he arrived home ________ he was asked to start another journey.

A. did; when B. had; then

C. had; suddenly D. had; than

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 I must be off now. I hope we will __________ each other by telephone.

A. communicate with B. see again

C. meet with D. write to

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】Tom wanted to play football with his friends in the street，but his father told him ________.

A．not to B．not to do

C．not do it D．do not to

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為某日地球光照圖，讀圖回答問題。

(1)判斷此時北半球的節(jié)氣及直射點緯度。

(2)E點的地方時是 時，圖中A～E五點中，地方時相同的是________，自轉(zhuǎn)線速度相同的是_________。

(3)寫出B點的正午太陽高度角大小和此時全球正午太陽高度的緯度分布規(guī)律。

(4)寫出A點的晝長，并分析此后的三個月B點的晝夜長短變化狀況。

(5)此時,中國南方的氣候特點是

A．寒冷干燥

B．炎熱干燥

C．高溫多雨

D．低溫多雨

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】一個物體所受重力在下列哪些情況下要發(fā)生變化（ ）

A．把它從赤道拿到南極 B．把它送到月球上去

C．把它放到水里 D．改變它的運動狀態(tài)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】圖甲為熱力環(huán)流示意圖，圖乙是三圈環(huán)流示意圖。讀圖回答下列問題。

(1)圖甲中a、b兩地氣壓狀況為a b(填“＞”或“＜”)；氣溫狀況為a b(填“＞”或“＜”)

(2)若圖甲所示地區(qū)在南半球。理論上，a、b之間的穩(wěn)定水平氣流方向為( )，c、d之間的穩(wěn)定水平氣流方向為( )，

(3)圖乙所示時期，太陽直射點在 半球，此時舟山的氣候特征為 。

(4)圖乙中數(shù)字 表示低緯環(huán)流圈，字母表示副極地低氣壓帶，其形成原因為________________(填“熱力作用”或“動力作用”)。

(5)圖乙所示，字母e表示的風帶為。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】階地是在地殼垂直運動的影響下，由河流下切侵蝕作用而形成，有幾級階地，就對應有幾次地殼運動。下圖示意某河流階地的地形，其中等高距為10m。某地質(zhì)考察隊沿剖面線在①②③④⑤處分別鉆孔至地下同一水平面，利用樣本分析得知①⑤為同一巖層且?guī)r層年齡較新，②④為同一巖層且?guī)r層年齡較老。回答下列問題。

【1】

A. 背斜谷 B. 背斜山

C. 向斜谷 D. 向斜山

【2】

A. ① B. ②

C. ③ D. ④

【3】

A. 5m B. 55m

C. 35m D. 85m

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】They gave money to the old people's home either ______ or through their companies.

A. legally B. sincerely C. personally D. deliberately

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同步練習冊答案