【題目】讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。
常熟市“大豆產(chǎn)業(yè)循環(huán)鏈”是江蘇大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的典型,這條大豆循環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈上游的金城油脂公司,通過(guò)低溫榨油獲取豆油和低溫豆粕;下游的常禾生物有機(jī)肥料公司將殘余豆渣加工成餅干和生物有機(jī)肥或者飼料;居核心的常熟江河天絨絲纖維有限公司則從豆粕中提取蛋白制成“第八大人造纖維”——大豆蛋白纖維,并從加工廢水中提取淀粉酶,再將其加工成啤酒催化劑和食品添加劑。這樣原來(lái)遺棄的豆渣、廢水、殘存在豆粕中的蛋白都獲得了充分利用,從而使大豆從生產(chǎn)、加工到肥料回田過(guò)程間形成了一條以大豆深加工為主的循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈。
(1)根據(jù)材料判斷,圖中A,B,C代表淀粉酶產(chǎn)品是:。
“綠色貿(mào)易壁壘”是指國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)中,進(jìn)口國(guó)以保護(hù)自然資源、生態(tài)環(huán)境和人類健康為由制定的一系列限制進(jìn)口的措施。
(2)江河天絨絲纖維有限公司的產(chǎn)品能夠打破歐美貿(mào)易的“綠色壁壘”,暢銷歐美市場(chǎng),其主要原因是什么?
(3)綜合分析,循環(huán)利用的生產(chǎn)模式與普通生產(chǎn)模式相比,突出的好處有哪些?
【答案】
(1)B
(2)其產(chǎn)品來(lái)自天然植物蛋白纖維,屬于綠色產(chǎn)品,對(duì)人體無(wú)害,生產(chǎn)過(guò)程對(duì)環(huán)境影響小。
(3)有利于節(jié)約資源;提高了農(nóng)產(chǎn)品的加工深度,豐富了產(chǎn)品種類,提高了經(jīng)濟(jì)效益;促進(jìn)農(nóng)業(yè)生態(tài) 系統(tǒng)向良性循環(huán)方向發(fā)展,有力保護(hù)環(huán)境;創(chuàng)造了更多的就業(yè)機(jī)會(huì),增加了農(nóng)民收入,促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
【解析】(1)讀圖可知,圖中C為廢渣產(chǎn)品進(jìn)入養(yǎng)殖場(chǎng),應(yīng)為飼料,A為大豆的主要產(chǎn)品,經(jīng)過(guò)低溫榨油,形成的大豆油。B為廢水中產(chǎn)生的可以做食品添加劑等,應(yīng)為淀粉酶產(chǎn)品。
(2)河天絨絲纖維有限公司的產(chǎn)品能夠打破歐美貿(mào)易的“綠色壁壘”,暢銷歐美市場(chǎng)的主要原因主要從該產(chǎn)品的生產(chǎn)特點(diǎn)及產(chǎn)品品質(zhì)角度分析。其產(chǎn)品來(lái)自天然植物蛋白纖維,屬于綠色產(chǎn)品,對(duì)人體無(wú)害,生產(chǎn)過(guò)程對(duì)環(huán)境影響小。產(chǎn)品符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),能夠進(jìn)入歐美市場(chǎng)。(3)循環(huán)利用的生產(chǎn)模式與普通生產(chǎn)模式相比,突出的好處主要體現(xiàn)在資源的綜合利用、變廢為寶;提高資源的利用率等原則,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益的結(jié)合等方面。
所以答案是:(1)B。(2)其產(chǎn)品來(lái)自天然植物蛋白纖維,屬于綠色產(chǎn)品,對(duì)人體無(wú)害,生產(chǎn)過(guò)程對(duì)環(huán)境影響小。(3)有利于節(jié)約資源;提高了農(nóng)產(chǎn)品的加工深度,豐富了產(chǎn)品種類,提高了經(jīng)濟(jì)效益;促進(jìn)農(nóng)業(yè)生態(tài) 系統(tǒng)向良性循環(huán)方向發(fā)展,有力保護(hù)環(huán)境;創(chuàng)造了更多的就業(yè)機(jī)會(huì),增加了農(nóng)民收入,促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年2月2日,意大利西西里島埃特納火山再次噴發(fā)。讀世界局部區(qū)域圖(右圖)和巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖(左圖),完成下列各題。
【1】此次火山活動(dòng)噴出的火山灰極有可能飄向
A. 東北方向 B. 西南方向 C. 東南方向 D. 西北方向
【2】左圖中,能表示火山活動(dòng)過(guò)程的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某殖戶發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)的兩個(gè)階段示意圖及圖中文字材料,完成下列各題。
(1)在階段I時(shí)期,小劉進(jìn)行養(yǎng)殖的主要優(yōu)勢(shì)有( )
①甲魚養(yǎng)殖的原料豐富 ②技術(shù)條件好 ③接近城市且市場(chǎng)廣大 ④荒蕪?fù)恋囟?/span>
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
(2)在階段II時(shí)期,小劉能包銷其他養(yǎng)殖戶產(chǎn)品的關(guān)鍵是( )
A.技術(shù)水平的提高
B.有共同致富的信念
C.市場(chǎng)需求量大
D.自己的養(yǎng)殖場(chǎng)縮小
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為北緯45度附近某區(qū)域的遙感影像圖,讀圖完成下列各題。
【1】該區(qū)域中山脈西側(cè)沿海地區(qū)的氣候?qū)儆?/span>
A. 地中海氣候 B. 亞熱帶季風(fēng)氣候
C. 溫帶大陸性氣候 D. 溫帶海洋性氣候
【2】導(dǎo)致該山脈西側(cè)降水與東側(cè)明顯不同的主要因素是西側(cè)
A. 處于盛行風(fēng)向的迎風(fēng)坡上 B. 受沿岸寒流影響
C. 受沿岸暖流的影響 D. 受高峻地勢(shì)影響
【3】該區(qū)域位于
A. 亞洲 B. 歐洲 C. 北美洲 D. 南美洲
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,有學(xué)者提出中國(guó)宏觀區(qū)域經(jīng)濟(jì)“新三大地帶”的劃分方案(如下圖)。讀圖完成下列各題。
【1】【1】區(qū)域的劃分應(yīng)依據(jù)一定的指標(biāo)。以下不屬于區(qū)域劃分的自然因素指標(biāo)是
A. 氣候 B. 地形 C. 洋流 D. 植被
【2】【2】以下省區(qū)全部屬于遠(yuǎn)西部地帶的是
A. 新、青、隴、寧 B. 新、青、藏、內(nèi)蒙古
C. 新、藏、滇、甘 D. 藏、內(nèi)蒙古、隴、寧
【3】【3】制約遠(yuǎn)西部地帶發(fā)展的最重要經(jīng)濟(jì)原因是
A. 資金、技術(shù)、人才匱乏 B. 農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱
C. 水土流失嚴(yán)重 D. 自然資源不足
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
“地下水長(zhǎng)流,地上渴死!笔菑V西北部地區(qū)流傳甚廣的一句民謠,形象地道出了喀斯特地貌區(qū)容易導(dǎo)致干旱的缺點(diǎn)。下圖示意廣西壯族自治區(qū)主要山峰和河流的分布。
(1)概述廣西的地勢(shì)特征并說(shuō)明判斷的依據(jù)。
(2)分析廣西北部某些地區(qū)“地下水長(zhǎng)流,地上渴死!钡男纬稍颉
(3)海拔500米到2500米高度的山地環(huán)境比較適宜人類居住。1000米左右的山區(qū)是長(zhǎng)壽者集中區(qū)。原蘇聯(lián)高加索山區(qū)、南美安第斯山區(qū)和我國(guó)廣西山區(qū)。都是世界上著名的長(zhǎng)壽區(qū)。請(qǐng)從地形對(duì)人體和其他地理要素影響的角度,分析廣西山區(qū)居民長(zhǎng)壽的原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】積溫是一個(gè)地區(qū)一年內(nèi)日平均氣溫≥10℃,持續(xù)期內(nèi)日平均氣溫的總和。讀我國(guó)局部地區(qū)積溫分布圖(下圖),完成下列問(wèn)題。
【1】M、N兩地積溫的差值可能是
A. 1000℃ B. 1500℃
C. 2000℃ D. 2500℃
【2】導(dǎo)致M、N兩地積溫差異的主要因素是
A. 緯度位置 B. 海陸位置
C. 地形影響 D. 人類活動(dòng)
【3】M地發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件是
A. 太陽(yáng)輻射強(qiáng) B. 熱量充足
C. 地廣人稀 D. 晝夜溫差大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下面某區(qū)域示意圖,回答下面小題。
【1】2015年2月該區(qū)域部分地區(qū)遭受了罕見(jiàn)的雪災(zāi),其中受災(zāi)較嚴(yán)重的城市可能有
A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④
【2】關(guān)于乙島嶼的敘述,正確的是
A. 虛線框內(nèi)東南部地勢(shì)較平坦,西北部地勢(shì)較陡峻
B. 該島因火山噴發(fā)而形成
C. 自然植被為常綠闊葉林
D. 沿岸可能擁有不凍港
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