【題目】讀我國(guó)某地9月23日太陽(yáng)直接輻射(圖中用S表示)變化曲線圖(虛線為理想曲線,實(shí)線為當(dāng)日實(shí)測(cè)數(shù)值),回答下列各題。

1據(jù)圖,日出以后該地最可能經(jīng)歷了(  )

A.耀斑爆發(fā)B.黑子增多C.日食D.磁暴

2當(dāng)日理想曲線和實(shí)測(cè)曲線都表明太陽(yáng)直接輻射日落大于日出,可能的影響因素是(  )

A.緯度B.海陸C.海拔D.地形

【答案】

1C

2D

【解析】

本題考查影響太陽(yáng)輻射的因素和影響日出、日落方位的因素。

1耀斑爆發(fā)和黑子數(shù)量的增多均為太陽(yáng)活動(dòng)的表現(xiàn),與太陽(yáng)輻射無(wú)關(guān),故A、B錯(cuò)誤;磁暴是太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球磁場(chǎng)的影響,與太陽(yáng)輻射能無(wú)關(guān),故D錯(cuò)誤。發(fā)生日食時(shí),月球位于地球與太陽(yáng)之間,阻擋了部分太陽(yáng)光線,使得到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射減少,故C正確。

2該地在日出、日落所處的緯度位置、海陸位置和海拔高度應(yīng)該相同。所以它們對(duì)太陽(yáng)輻射的影響應(yīng)該是一樣的,故A、B、C不符合題意;由圖可知,該地日落時(shí)太陽(yáng)輻射量大于日出,有可能是該地的東側(cè)有高大的山地阻擋了日出時(shí)的太陽(yáng)輻射,而日落時(shí)沒有阻擋,使得日落時(shí)太陽(yáng)輻射多于日出。故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】烏茲別克斯坦通過一條連接中亞和中國(guó)的天然氣管道開始向中國(guó)輸送天然氣,烏茲別克斯坦在2014年年底前向中國(guó)輸送了40億立方米的天然氣。結(jié)合材料及中亞地圖,回答下列問題。

(1)B河主要的補(bǔ)給水源是什么?有何水文特點(diǎn)?

(2)烏茲別克斯坦因盛產(chǎn)棉花被稱為“白金之國(guó)”,該國(guó)種植棉花的有利和不利條件是什么?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 根據(jù)遭受極端氣候的頻率、對(duì)災(zāi)害的敏感度(與貧困程度、人口數(shù)、國(guó)內(nèi)穩(wěn)定程度和對(duì)農(nóng)業(yè)依賴程度有關(guān))、對(duì)災(zāi)害的應(yīng)對(duì)能力等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)一個(gè)國(guó)家的氣象變化脆弱性指數(shù)。下表表示部分國(guó)家氣候變化脆弱性指數(shù)排名情況(171個(gè)國(guó)家參與排名)。

據(jù)此回答下列小題。

1從表中數(shù)據(jù)可知,印度的氣候變化脆弱性指數(shù)排名靠前,這與印度遭受極端氣候的頻率有關(guān)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷,下列極端天氣在印度出現(xiàn)頻率最高的可能是

A. 沙暴天氣B. 寒潮天氣

C. 干熱天氣D. 暴雪天氣

2瑞典、愛爾蘭、冰島、芬蘭、挪威氣候變化脆弱指數(shù)排名靠后的主要原因是

A. 緯度較高,氣溫變化較小

B. 地處中高緯地區(qū),不受極端天氣影響

C. 人口稀疏和經(jīng)濟(jì)落后,對(duì)災(zāi)害的敏感度較低

D. 經(jīng)濟(jì)和技術(shù)較發(fā)達(dá),對(duì)災(zāi)害的應(yīng)對(duì)能力較強(qiáng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示19602013年年均太陽(yáng)黑子相對(duì)數(shù)與遼河上游地區(qū)年降水距平(某時(shí)段降水量與該時(shí)段多年平均降水量的差值)。據(jù)此完成下列各題。

【1】從圖中看出

A.黑子相對(duì)數(shù)與降水量之間沒有關(guān)聯(lián)

B.黑子相對(duì)數(shù)對(duì)降水的影響是很穩(wěn)定的

C.從概率上說(shuō),該地區(qū)在黑子低值期降水偏多

D.總體上黑子相對(duì)數(shù)與年降水距平值呈現(xiàn)出正相關(guān)關(guān)系

【2】太陽(yáng)黑子數(shù)增多時(shí)除了對(duì)地球氣候有影響外,還可能

A.使海南島上空出現(xiàn)美麗的極光

B.使冰川融化速度明顯加快

C.使部分地區(qū)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)

D.使地震發(fā)生的頻率顯著下降

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合圖文資料完成下列問題。

材料一:下圖為土耳其及卡帕多西亞位置及氣候示意圖。

材料二:“戴帽子的精靈煙囪”位于土耳其安納托利亞高原的卡帕多西亞(圖中陰影部分)。這里山巒起伏,溝壑縱橫,溝壑與谷澗之中,是一片又一片的“石柱森林”,石柱上開鑿了蜂巢般的洞窟。1985年,卡帕多西亞成為世界自然與文化雙遺產(chǎn),并被《美國(guó)國(guó)家地理》入選十大地球美景。該區(qū)以前曾有火山活動(dòng),第一批火山噴發(fā)遺留下巖漿以及火山灰冷卻凝固后形成一層厚厚的凝灰?guī)r,其特性類似于石灰?guī)r;隨后發(fā)生的噴發(fā)則留下更為堅(jiān)硬的玄武巖層。由于長(zhǎng)期外力作用,形成了形態(tài)各異的石柱,一些圓錐形巖石的頂端還戴了一頂玄武巖“帽子”。

(1)說(shuō)出土耳其地理位置的特征和重要性。

(2)試分析“戴帽子的精靈煙囪”的形成原因。

每年4月至11月是熱氣球飛行的旺季?ㄅ炼辔鱽啽蛔u(yù)為地球十大美景之一,是地球上最適合乘熱氣球的地方。

(3)結(jié)合材料推測(cè)卡帕多西亞成為“最適合乘熱氣球”的旅游勝地的原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀世界著名山脈、高原的雪線平均海拔示意圖,完成下列問題。

1有關(guān)圖中山脈、高原雪線的敘述,正確的是(  )

A. 海拔越高,雪線越高

B. 緯度越高,雪線越高

C. 海拔是橫斷山脈與帕米爾高原雪線差異的主因

D. 降水是帕米爾高原與內(nèi)華達(dá)山脈雪線差異的主因

2帕米爾高原上的布倫庫(kù)勒湖高山環(huán)繞,水草豐美,該湖泊濕地主要的生態(tài)功能是(  )

A. 發(fā)展航運(yùn) B. 旅游觀光

C. 調(diào)蓄洪水 D. 維持生物多樣性

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“環(huán)地中海沿岸國(guó)家有關(guān)材料”,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題。

材料一:環(huán)地中海沿岸示意圖。

材料二:環(huán)地中海地區(qū)的法國(guó)、西班牙、突尼斯、以色列等國(guó)是世界著名的水果、蔬菜、花舟等“時(shí)鮮業(yè)”的生產(chǎn)基地,產(chǎn)品大量銷往歐洲各地。其中,法國(guó)是歐洲傳統(tǒng)的“時(shí)鮮業(yè)”生產(chǎn)國(guó)。但該區(qū)域降水不均,多雨季節(jié)常下暴雨,隨著專業(yè)化生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,低溫、洪水、蟲害造成的損失越來(lái)越大。

(1)據(jù)圖分析,該地區(qū)發(fā)展“時(shí)鮮業(yè)”生產(chǎn)的不利氣候條件。

(2)19世紀(jì)中葉以后,歐洲葡萄酒、水果、蔬菜、花卉的需求量猛增。從社會(huì)經(jīng)濟(jì)區(qū)位因素的角度,分析該地區(qū)“時(shí)鮮業(yè)”得到快速發(fā)展的主要原因。

(3)根據(jù)法國(guó)和西班牙的農(nóng)業(yè)區(qū)位差異,分別說(shuō)明兩國(guó)發(fā)展“時(shí)鮮業(yè)”的優(yōu)勢(shì)條件。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】【環(huán)境保護(hù)】

氮、磷等無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)大量排入水體,會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化,嚴(yán)重時(shí)可引發(fā)藍(lán)藻爆發(fā),使水域生態(tài)遭到破壞。目前,生態(tài)浮床技術(shù)已在世界范圍內(nèi)成為一項(xiàng)重要的水質(zhì)修復(fù)技術(shù),并已成功地應(yīng)用在許多湖泊、河流的生態(tài)修復(fù)和整治工程中。生態(tài)浮床是將植物種在浮于水面的床體上進(jìn)行水質(zhì)修復(fù)的技術(shù)。下圖示意生態(tài)浮床構(gòu)造。

簡(jiǎn)述生態(tài)浮床技術(shù)進(jìn)行水質(zhì)修復(fù)的基本原理并指出浮床還有哪些生態(tài)功能____________。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單的形式。

據(jù)此完成下列各題。

1圖中熱力環(huán)流的正確畫法是

A. B. C. D.

2能用熱力環(huán)流原理解釋的現(xiàn)象是

A. 晴朗天空呈蔚藍(lán)色B. 山地迎風(fēng)坡降水多

C. 海陸熱力性質(zhì)差異D. 濱海地區(qū)的海陸風(fēng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案