【題目】對(duì)下表分析不正確的結(jié)論是(  )

A. 我國(guó)能源利用效率低下

B. 與國(guó)外先進(jìn)水平比較,產(chǎn)品單耗差距(%)最大的是乙烯能耗

C. 我國(guó)重點(diǎn)行業(yè)產(chǎn)品單耗大

D. 按單位產(chǎn)品能耗與國(guó)際先進(jìn)水平比較,目前我國(guó)的節(jié)能潛力巨大

【答案】C

【解析】從世界不同發(fā)達(dá)程度國(guó)家能源利用效率的比較中可以得出我國(guó)的能源利用效率不僅明顯低于發(fā)達(dá)國(guó)家,也明顯低于其他發(fā)展中國(guó)家,A項(xiàng)說(shuō)法正確;產(chǎn)品單耗差距火電約為24.1%,噸鋼可比能耗約為20.8%,水泥綜合能耗約為45.3%,乙烯能耗約為69.7%,因此,得出乙烯的差距是最大的,B說(shuō)法正確;從單位產(chǎn)值能耗、單位產(chǎn)品能耗、主要耗能設(shè)備能源效率、單位建筑面積能耗、能源效率這些方面與國(guó)外進(jìn)行對(duì)比,我國(guó)的節(jié)能潛力真的巨大,D說(shuō)法正確;我國(guó)重點(diǎn)行業(yè)產(chǎn)品單耗大 ,重點(diǎn)行業(yè)貫徹《國(guó)家重點(diǎn)行業(yè)清潔生產(chǎn)技術(shù)導(dǎo)向目錄》,單耗降低,C說(shuō)法錯(cuò)誤,故選C項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】以茶飲料為代表的非碳酸飲料生產(chǎn)企業(yè)布局的主導(dǎo)因素及原因是 (   )

A. 原料 原料的消耗量大 B. 市場(chǎng) 產(chǎn)品的運(yùn)輸成本高

C. 交通 飲料保質(zhì)期較短 D. 技術(shù) 生產(chǎn)工藝復(fù)雜

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】地理環(huán)境決定論,夸大了地理環(huán)境對(duì)人類的影響。( )

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】摩拜單車,一種基于移動(dòng)App和智能硬件開發(fā)而興辦的無(wú)樁借還共享單車出行模式。使用摩拜單車智能手機(jī)軟件,用戶可以用自己的手機(jī)查看單車位置.繼而預(yù)約并找到所選單車,然后通過掃描車身上的二維碼開鎖即可騎行。摩拜單車不僅為城市居民的短選出行提供了方便,更倡導(dǎo)著健康、低碳的生活方式。據(jù)此完成下列各題。

1在摩拜單車的約車、找車過程中,應(yīng)用的地理信息技術(shù)

A. RS、GPS B. RS.GIS C. GPS、GIS D. GIS.RS

2共享單車的推廣使用,其產(chǎn)生的影響主要有

①城市空氣質(zhì)量有所改善 ②城區(qū)交通擁堵有所緩解 ③城市公交客流大大減少 ④城市交通規(guī)劃有所調(diào)整

A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年1月份長(zhǎng)江中下游甲地區(qū)出現(xiàn)嚴(yán)重的氣象災(zāi)害,下圖為2015年1月份海平面氣壓分布圖與甲地區(qū)2015年1月20日8時(shí)氣溫垂直分布圖。

說(shuō)明甲地區(qū)該次氣象災(zāi)害可能形成的災(zāi)害類型及成因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀南半球某區(qū)域經(jīng)緯網(wǎng)圖,完成下列各題。

1②地的地理坐標(biāo)是

A. 40°N,20°W B. 40°S,20°E C. 40°S,60°W D. 40°N,40°E

2關(guān)于圖中各點(diǎn)的敘述正確的是

A. ①、②兩地相距約2220千米

B. ②、④兩地相距約2220千米

C. ④地位于⑤地的東北方

D. ①、②兩地間距離等于②、③兩地間距離

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是我國(guó)東部沿海某地等高線圖(單位:米),讀圖完成下列各題。

1關(guān)于圖中所反映信息,表述正確的是

A. 圖中河流大致從東北流向西南 B. 甲地和乙地一年四季都能看到海上日出

C. ①地位于山地的迎風(fēng)坡,降水比②地多 D. 陡崖的最大相對(duì)高度可接近200米

2當(dāng)?shù)貫榘l(fā)展旅游業(yè),打算修建一條直達(dá)山頂(492m處)的觀光索道,最合適的選線是

A. 從甲處到山頂 B. 從乙處到山頂

C. 從丙處到山頂 D. 從丁處到山頂

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】經(jīng)濟(jì)發(fā)展是可持續(xù)發(fā)展的核心,它既是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的核心和前提,也是可持續(xù)發(fā)展的立足點(diǎn),切入點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。( )

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為我國(guó)某區(qū)域模式圖。讀圖,完成下列問

1上圖中所示區(qū)域的數(shù)碼代號(hào)與景觀描述連線正確的是

A①—梯田層層稻花香

B.②—草原茫茫牧牛羊

C③—翠竹青青有人家

D④—山歌陣陣采茶忙

2關(guān)于上圖中各區(qū)域突出環(huán)境問題的敘述,正確的是

A區(qū)常綠闊葉林破壞嚴(yán)重

B.區(qū)水土流失面積廣大

C區(qū)泥石流、滑坡災(zāi)害頻發(fā)

D區(qū)土壤鹽漬化普遍

3關(guān)于上圖中各區(qū)域河流水文特征的敘述,正確的是

A區(qū)河流水位季節(jié)變化小

B.區(qū)河流春汛長(zhǎng)于夏汛

C區(qū)河流含沙量大,有結(jié)冰期

D區(qū)河流汛期短,徑流量季節(jié)變化小

4深秋時(shí)節(jié),一位旅游者從上圖某區(qū)域乘火車外出旅游。出發(fā)時(shí)落葉紛飛,滿目金黃,穿越重重隧道后,驀然樹木蔥郁,山清水秀;疖嚱(jīng)過的區(qū)域是

A

B.

C

D

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