讀我圖某區(qū)域農(nóng)業(yè)系統(tǒng)水、氣、生相互作用圖,完成47—48題。

 

47.圖中①②③所代表的環(huán)節(jié)分別是(    )

    A.降水增加、大陸性增強、降水減少

    B.地面蒸發(fā)的水量增多、氣溫變幅減小、降水增加

    C.氣溫變幅減小、蒸發(fā)增強、降水增加

    D.地下水位上升、氣溫變幅變大、土壤表層鹽分積累

48.該示意圖體現(xiàn)了 (    )

    A.地理環(huán)境的地域分異                   B.地理環(huán)境的整體性

    C.自然環(huán)境的相對穩(wěn)定性                 D.人類對自然的改造力量是無窮的

答案:47.B  48.B 

解析:第47題,結合農(nóng)業(yè)系統(tǒng)水、氣、生相互作用圖所反映的各地理事物之間的內(nèi)在聯(lián)系判斷各環(huán)節(jié)名稱。第48題,該圖示反映了各個地理要素之間相互影響和相互聯(lián)系,是地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

讀我圖某區(qū)域農(nóng)業(yè)系統(tǒng)水、氣、生相互作用圖,完成47—48題。

 

47.圖中①②③所代表的環(huán)節(jié)分別是(    )

       A.降水增加、大陸性增強、降水減少

       B.地面蒸發(fā)的水量增多、氣溫變幅減小、降水增加

       C.氣溫變幅減小、蒸發(fā)增強、降水增加

       D.地下水位上升、氣溫變幅變大、土壤表層鹽分積累

48.該示意圖體現(xiàn)了 (    )

       A.地理環(huán)境的地域分異                            B.地理環(huán)境的整體性

       C.自然環(huán)境的相對穩(wěn)定性                           D.人類對自然的改造力量是無窮的

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀我圖某區(qū)域農(nóng)業(yè)系統(tǒng)水、氣、生相互作用圖,完成47—48題。

 

47.圖中①②③所代表的環(huán)節(jié)分別是(    )

    A.降水增加、大陸性增強、降水減少

    B.地面蒸發(fā)的水量增多、氣溫變幅減小、降水增加

    C.氣溫變幅減小、蒸發(fā)增強、降水增加

    D.地下水位上升、氣溫變幅變大、土壤表層鹽分積累

48.該示意圖體現(xiàn)了 (    )

    A.地理環(huán)境的地域分異                   B.地理環(huán)境的整體性

    C.自然環(huán)境的相對穩(wěn)定性                 D.人類對自然的改造力量是無窮的

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀我圖某區(qū)域農(nóng)業(yè)系統(tǒng)水、氣、生相互作用圖,完成1—2題。

1.圖中①②③所代表的環(huán)節(jié)分別是(  )

  A.降水增加、大陸性增強、降水減少

  B.地面蒸發(fā)的水量增多、氣溫變幅減小、降水增加

  C.氣溫變幅減小、蒸發(fā)增強、降水增加

  D.地下水位上升、氣溫變幅變大、土壤表層鹽分積累

2.該示意圖體現(xiàn)了 (  )

  A.地理環(huán)境的地域分異       

B.地理環(huán)境的整體性

  C.自然環(huán)境的相對穩(wěn)定性      

D.人類對自然的改造力量是無窮的

 

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