生產(chǎn)活動(dòng)的水足跡是指支持一個(gè)國(guó)家(地區(qū))在其本地進(jìn)行產(chǎn)品生產(chǎn)與服務(wù)供給的過(guò)程中所需要的淡水資源量。綠水足跡指產(chǎn)品(主要指農(nóng)作物)生產(chǎn)過(guò)程中蒸騰的雨水資源量,對(duì)農(nóng)作物而言是指存在于土壤中的雨水被蒸騰的量。藍(lán)水足跡指在產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中消耗的地表與地下水的總量。灰水足跡指以現(xiàn)有水環(huán)境水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為基準(zhǔn),消納產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的污染物所需要的淡水量。讀我國(guó)部分省、市、自治區(qū)生產(chǎn)活動(dòng)水足跡組成示意圖,回答11—12題。
11、灰水足跡衡量的是生產(chǎn)活動(dòng)排放的污染物對(duì)水環(huán)境造成的影響。下列地區(qū)中,生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)水環(huán)境的污染最嚴(yán)重的是( )
A、北京 B、山西 C、江蘇 D、海南
12、導(dǎo)致新疆和海南綠水足跡差異顯著的原因可能是( )
①新疆的年降水量小于海南 ②海南的年平均氣溫高于新疆 ③海南的耕地面積大于新疆 ④新疆的農(nóng)作物以耗水量大的品種為主
A、③④ B、②③ C、①② D、①④
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科目:高中地理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖南省澧縣一中、益陽(yáng)市一中、桃源縣一中高三上學(xué)期聯(lián)考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
生產(chǎn)活動(dòng)的水足跡是指支持一個(gè)國(guó)家(地區(qū))在其本地進(jìn)行產(chǎn)品生產(chǎn)與服務(wù)供給的過(guò)程中所需要的淡水資源量。綠水足跡指產(chǎn)品(主要指農(nóng)作物)生產(chǎn)過(guò)程中蒸騰的雨水資源量,對(duì)農(nóng)作物而言是指存在于土壤中的雨水被蒸騰的量。藍(lán)水足跡指在產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中消耗的地表與地下水的總量。灰水足跡指以現(xiàn)有水環(huán)境水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為基準(zhǔn),消納產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的污染物所需要的淡水量。讀我國(guó)部分省、市、自治區(qū)生產(chǎn)活動(dòng)水足跡組成示意圖,完成下列問(wèn)題。
1.灰水足跡衡量的是生產(chǎn)活動(dòng)排放的污染物對(duì)水環(huán)境造成的影響。下列地區(qū)中,生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)水環(huán)境的污染最嚴(yán)重的是:
A.黑龍江 B.江蘇 C. 海南 D.新疆
2.導(dǎo)致新疆和海南綠水足跡差異顯著的原因可能是:
①新疆的年降水量小于海南 ②海南的年平均氣溫高于新疆
③海南的耕地面積大于新疆、苄陆霓r(nóng)作物以耗水量大的品種為主
A.③④ B.②③ C.①② D.①④
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科目:高中地理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安徽省高三第三次月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
生產(chǎn)活動(dòng)的水足跡是指支持一個(gè)國(guó)家(地區(qū))在其本地進(jìn)行產(chǎn)品生產(chǎn)與服務(wù)供給的過(guò)程中所需要的淡水資源量。綠水足跡指產(chǎn)品(主要指農(nóng)作物)生產(chǎn)過(guò)程中蒸騰的雨水資源量,對(duì)農(nóng)作物而言是指存在于土壤中的雨水被蒸騰的量。藍(lán)水足跡指在產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中消耗的地表與地下水的總量;宜阚E指以現(xiàn)有水環(huán)境水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為基準(zhǔn),消納產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的污染物所需要的淡水量。讀我國(guó)部分省、市、自治區(qū)生產(chǎn)活動(dòng)水足跡組成示意圖,完成下列問(wèn)題。。
1.灰水足跡衡量的是生產(chǎn)活動(dòng)排放的污染物對(duì)水環(huán)境造成的影響。下列地區(qū)中,生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)水環(huán)境的污染最嚴(yán)重的是( )
A、北京 B、山西 C、江蘇 D、海南
2.導(dǎo)致新疆和海南綠水足跡差異顯著的原因可能是( )
①新疆的年降水量小于海南 ②海南的年平均氣溫高于新疆
③海南的耕地面積大于新疆 ④新疆的農(nóng)作物以耗水量大的品種為主
A、③④ B、②③ C、①② D、①④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
生產(chǎn)活動(dòng)的水足跡是指支持一個(gè)國(guó)家(地區(qū))在其本地進(jìn)行產(chǎn)品生產(chǎn)與服務(wù)供給的過(guò)程中所需要的淡水資源量。綠水足跡指產(chǎn)品(主要指農(nóng)作物)生產(chǎn)過(guò)程中蒸騰的雨水資源量,對(duì)農(nóng)作物而言是指存在于土壤中的雨水被蒸騰的量。藍(lán)水足跡指在產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中消耗的地表與地下水的總量;宜阚E指以現(xiàn)有水環(huán)境水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為基準(zhǔn),消納產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的污染物所需要的淡水量。讀我國(guó)部分省、市、自治區(qū)生產(chǎn)活動(dòng)水足跡組成示意圖,回答26~27題。
26、灰水足跡衡量的是生產(chǎn)活動(dòng)排放的污染物對(duì)水環(huán)境造成的影響。下列地區(qū)中,生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)水環(huán)境的污染最嚴(yán)重的是( )
A.北京 B.山西 C.江蘇 D.海南
27、導(dǎo)致新疆和海南綠水足跡差異顯著的原因可能是( )
①新疆的年降水量小于海南、诤D系哪昶骄鶜鉁馗哂谛陆、酆D系母孛娣e大于新疆、苄陆霓r(nóng)作物以耗水量大的品種為主
A.③④ B.②③ C.①② D.①④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
生產(chǎn)活動(dòng)的水足跡是指支持一個(gè)國(guó)家(地區(qū))在其本地進(jìn)行產(chǎn)品生產(chǎn)與服務(wù)供給的過(guò)程中所需要的淡水資源量。綠水足跡指產(chǎn)品(主要指農(nóng)作物)生產(chǎn)過(guò)程中蒸騰的雨水資源量,對(duì)農(nóng)作物而言是指存在于土壤中的雨水被蒸騰的量。藍(lán)水足跡指在產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中消耗的地表與地下水的總量。灰水足跡指以現(xiàn)有水環(huán)境水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為基準(zhǔn),消納產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的污染物所需要的淡水量。讀我國(guó)部分省、市、自治區(qū)生產(chǎn)活動(dòng)水足跡組成示意圖,回答20~21題。
20.灰水足跡衡量的是生產(chǎn)活動(dòng)排放的污染物對(duì)水環(huán)境造成的影響。下列地區(qū)中,生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)水環(huán)境的污染最嚴(yán)重的是: ( )
A.黑龍江 B.江蘇 C. 海南 D.新疆
21.導(dǎo)致新疆和海南綠水足跡差異顯著的原因可能是: ( )
①新疆的年降水量小于海南、诤D系哪昶骄鶜鉁馗哂谛陆、酆D系母孛娣e大于新疆、苄陆霓r(nóng)作物以耗水量大的品種為主
③④ B.②③ C.①② D.①④
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