【題目】讀下圖回答8題。
8.該天氣系統(tǒng)所處半球和氣壓狀況是
A. 南半球,低氣壓 B.北半球,低氣壓 C.南半球,高氣壓 D. 北半球,高氣壓
【答案】D
【解析】
試題分析:考查反氣旋?諝庥芍行南蛩闹苓\(yùn)動(dòng)為高壓中心,順時(shí)針為北半球。D項(xiàng)正確。故選D。
氣旋 | 反氣旋 | ||
定義 | 低氣壓中心形成的大型空氣“旋渦” | 高氣壓中心形成的大型空氣“旋渦” | |
成因 | 氣流由四周向中心運(yùn)動(dòng)時(shí),受地轉(zhuǎn)偏向力影響,氣流的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生偏轉(zhuǎn)而形成“旋渦” | 氣流由中心向四周運(yùn)動(dòng)時(shí),受地轉(zhuǎn)偏向力影響,氣流的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生偏轉(zhuǎn)而形成“旋渦” | |
中心氣壓 | 低氣壓 | 高氣壓 | |
氣流方向 | 垂直 | 上升 | 下沉 |
水平 | 北半球--逆時(shí)針輻合 南半球—順時(shí)針輻合 | 北半球--順時(shí)針輻散 南半球--逆時(shí)針輻散 | |
天氣 | 中心 | 云層增厚,形成陰雨天氣 | 天氣晴朗 |
四 周 對(duì)我國(guó) 的影響 | 看氣流來(lái)向:氣流來(lái)自較低緯度,多為溫和云雨天氣 夏秋季節(jié),我國(guó)東南沿海地區(qū)的臺(tái)風(fēng)天氣就是強(qiáng)烈的熱帶氣旋 | 氣流來(lái)自較高緯度,多為降溫大風(fēng)天氣 夏季:長(zhǎng)江流域的炎熱干燥的伏旱天氣—副熱帶高壓 冬季:寒冷干燥的天氣—蒙古高壓 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)中央大平原和阿根廷潘帕斯平原雖屬不同的農(nóng)業(yè)地域類型,但它們的共同發(fā)展條件是( )
①氣候溫和②地廣人稀③高度發(fā)達(dá)的工業(yè)④交通便利
A. ①②B. ①②③C. ①②④D. ②③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)系是我們的家園,月球圍繞地球運(yùn)轉(zhuǎn),我們的地球在離太陽(yáng)很近的第三條軌道上運(yùn)行,它處在一個(gè)得天獨(dú)厚的位置上。這里的“得天獨(dú)厚的位置”主要是指
A.行星際空間安全穩(wěn)定 B.太陽(yáng)光照穩(wěn)定
C.日地距離適中 D.地球自轉(zhuǎn)周期適中
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】Animals are obviously___________lower form of life than___________man.
A.a;/ B.the;the C.a;the D./;/
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列問(wèn)題。
(1)若該圖為太陽(yáng)系中八大行星排列順序示意圖,寫出下列字母代表的行星名稱
A __________ B____________ C ____________ E____________
(2)屬于類地行星的有____________(填字母)
(3)小行星帶位于____________和____________(字母)之間
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列人類活動(dòng)影響地表形態(tài),屬于趨利避害的是( 。
①荷蘭人民圍海造田
②澳門人民大面積填海造陸
③湘、贛人民圍墾洞庭湖、鄱陽(yáng)湖,使其面積大規(guī)?s小
④在坡度大的山體上修建梯田
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】等高線地形圖和地形剖面圖能反應(yīng)地形特征,請(qǐng)分別讀圖回答下列小題。
【1】讀下列等高線地形圖(圖甲和圖乙),判斷以下敘述正確的是( )
A.沿EF發(fā)育的河流流向?yàn)樽晕鞅毕驏|南
B.乙圖反映的實(shí)際范圍比甲圖大
C.若將甲圖比例尺放大2倍,則新圖圖幅面積為原圖的4倍
D.AB處的坡度比EF處大
【2】下圖地形剖面圖(圖b)是根據(jù)等高線地形圖(圖a)中的哪條剖面線畫出的( )
A.A——B B.C——D C.E——F D.G——H
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】春運(yùn)即春節(jié)運(yùn)輸,是中國(guó)在農(nóng)歷春節(jié)前后發(fā)生的一種大規(guī)模的高交通運(yùn)輸壓力的現(xiàn)象。2014年春運(yùn)期間客流總量達(dá)到32.6億人次。
【1】影響春節(jié)期間人口流動(dòng)的主導(dǎo)因素是
A.家庭 B.經(jīng)濟(jì)
C.教育 D.交通
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