年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中地理 來源:2012年魯教版高中地理選修五3.1環(huán)境污染練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
環(huán)境污染問題產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)是 ( )
A.人類向環(huán)境中排放廢棄物
B.人類向環(huán)境中排放廢棄物的數(shù)量超過環(huán)境的自凈能力
C.人類向環(huán)境過度索取資源
D.工業(yè)“三廢”的大量排放
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省、海門中學(xué)、天一中學(xué)高三三校聯(lián)考地理試卷 題型:雙選題
“生活質(zhì)量”是經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)等因素共同影響的結(jié)果。下為生活質(zhì)量與GDP和電力消耗量關(guān)系示意圖,讀圖回答23—24題
1.從圖中可以看出
A.人均GDP越高,生活質(zhì)量越高
B.人均電力消耗量與生活質(zhì)量正相關(guān)
C.人均GDP在3~6千美元時(shí),生活質(zhì)量有所下降
D.人均GDP在3~6千美元時(shí),人均用電量會(huì)呈下降趁勢(shì)
2.此圖給我們的啟示,正確的說法是
A.環(huán)境問題的實(shí)質(zhì)是發(fā)展問題,它在發(fā)展中產(chǎn)生,也必須在發(fā)展中解決
B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段,必然產(chǎn)生環(huán)境問題,因此我們要邊污染邊治理
C.人均電力消耗多,生活質(zhì)量就高,所以我們要大力發(fā)展高耗能工業(yè)
D.我國(guó)應(yīng)大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會(huì)的持續(xù)發(fā)展
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源:2010年內(nèi)蒙古高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型:選擇題
關(guān)于環(huán)境問題的正確敘述是
A.環(huán)境問題是工業(yè)社會(huì)的產(chǎn)物
B.固體廢棄物不會(huì)產(chǎn)生環(huán)境污
C.燃燒礦物燃料,尤其是燃煤,是造成環(huán)境污染的主要原因
D.環(huán)境問題的實(shí)質(zhì)是工業(yè)生產(chǎn)問題
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源:2012年魯教版高中地理選修五3.1環(huán)境污染練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
環(huán)境污染問題產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)是 ( )
A.人類向環(huán)境中排放廢棄物 |
B.人類向環(huán)境中排放廢棄物的數(shù)量超過環(huán)境的自凈能力 |
C.人類向環(huán)境過度索取資源 |
D.工業(yè)“三廢”的大量排放 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com