【題目】【環(huán)境保護(hù)】閱讀材料,回答問(wèn)題。
“山水林田湖是一個(gè)生命共同體”,具有動(dòng)態(tài)平衡性,與人類自身“共生共榮”!吧、水、林、田、路”綜合治理,使生態(tài)要素合理配置。貴州省政府扶持貧困石山區(qū)農(nóng)民,將山區(qū)坡耕地建設(shè)為石坎梯高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田,成為精準(zhǔn)扶貧的成功案例。石坎梯田就是用石頭砌田埂進(jìn)行農(nóng)田改造。下圖為貴州省石山區(qū)威寧縣石坎梯高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田。
分析威寧縣建設(shè)石坎梯田的自然背景和意義。
【答案】原因:①喀斯特山區(qū)地下溶洞多,上游較難涵養(yǎng)水源。 ②喀斯特山區(qū)地形起伏大,土層薄,石頭料較多。 ③喀斯特山區(qū)降水豐富,易出現(xiàn)山洪,常摧毀農(nóng)田。意義:①石坎梯田可以有效攔截雨水,增加地下徑流,緩解旱情。 ②石坎梯田可以有效滯緩徑流,減弱流水侵蝕力,減輕了水土流失。 ③石坎梯田就地取材,“山水林田路”綜合治理,促進(jìn)了可持續(xù)發(fā)展
【解析】威寧縣建設(shè)石坎梯田的自然背景主要從當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境角度考慮。貴州省多喀斯特地貌,溶洞較多,地表水流水量大,且水土流失嚴(yán)重,容易發(fā)生石漠化現(xiàn)象,土層薄,土壤貧瘠,降水多,水土流失嚴(yán)重,農(nóng)田易被山洪摧毀。意義主要結(jié)合修建背景進(jìn)行考慮,修建梯田可以增加地下徑流,緩解應(yīng)地表水流失導(dǎo)致的旱情,同時(shí),修建梯田,延緩了地表徑流,緩解了水土流失,就地取材,實(shí)現(xiàn)“山水林田路”綜合治理,促進(jìn)了可持續(xù)發(fā)展。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀唐代中日的海上交通圖,回答下列問(wèn)題。
(1)唐代與日本之間的海上交通直接通航的路線有三條。隋代及初唐,主要走北面新羅道。日本遣唐使多選擇夏季出發(fā),秋冬季節(jié)返回日本。試分析日本遣唐使這樣安排行程的主要原因。
(2)由于東海風(fēng)濤險(xiǎn)惡,變化莫測(cè),東南島路險(xiǎn)情較大,所以公元8世紀(jì)后期開(kāi)辟了大洋路。簡(jiǎn)要分析東海風(fēng)濤險(xiǎn)惡,變化莫測(cè)的原因。
(3)圖中密州、金城、京都地理位置的相同特點(diǎn)是 。自密州到金城到京都三地氣溫和降水量有何變化?三地氣候的共同特點(diǎn)是什么?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】新加坡因地制宜,揚(yáng)長(zhǎng)避短,經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。據(jù)此回答下列各題:
【1】新加坡發(fā)展經(jīng)濟(jì)的有利條件是( )
A. 領(lǐng)土狹小,人口稠密 B. 位置優(yōu)越,港口優(yōu)良
C. 資源貧乏,位置重要 D. 糧食和淡水靠進(jìn)口
【2】新加坡不宜發(fā)展的經(jīng)濟(jì)部門是( )
A. 航運(yùn)業(yè) B. 出口加工工業(yè) C. 旅游業(yè) D. 農(nóng)業(yè)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】大面積砍伐森林可能引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題有( )
①酸雨污染蔓延 ②水土流失加劇 ③臭氧層空洞擴(kuò)大
④生物多樣性減少 ⑤草場(chǎng)退化 ⑥全球氣候變暖
A.①②④
B.②④⑥
C.③⑤⑥
D.①③⑤
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某地某時(shí)刻海平面等壓線(單位:百帕)分布圖。讀圖,回答下面小題。
【1】此時(shí)甲地的風(fēng)向?yàn)? )
A. 西北風(fēng) B. 東南風(fēng) C. 西南風(fēng) D. 東北風(fēng)
【2】甲、丙兩地的氣壓值可能為( )
A. 1020 1008 B. 1026 1000 C. 1028 1003 D. 1025 1003
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年12月,滬昆高鐵全線開(kāi)通。下圖為滬昆高鐵路線略圖和滬昆高鐵西段北盤江特大橋景觀圖,讀圖,完成下列各題。
(1)滬昆高鐵西段多橋梁隧道的主要原因是( )
A.地殼運(yùn)動(dòng)活躍
B.耕地資源不足
C.氣候條件惡劣
D.地形地勢(shì)復(fù)雜
(2)滬昆高鐵建設(shè)的主要意義是( )
A.有利于沿線礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)
B.促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展
C.構(gòu)建貫穿南北的運(yùn)輸通道
D.改善沿線城市生態(tài)環(huán)境
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中M1為能源地,M2為原料地,M3為市場(chǎng),P1、P2分別為甲、乙兩企業(yè)所在地。據(jù)此回答下列各題。
【1】當(dāng)企業(yè)甲選擇在P1時(shí),則該企業(yè)可能是
A. 印刷工業(yè) B. 電解鋁工業(yè) C. 電子工業(yè) D. 制糖工業(yè)
【2】P2是企業(yè)乙的運(yùn)費(fèi)最低點(diǎn)。以P2點(diǎn)為圓心的同心圓是企業(yè)乙的等運(yùn)費(fèi)線,即企業(yè)乙從P2點(diǎn)移動(dòng)而產(chǎn)生的單位產(chǎn)品運(yùn)費(fèi)(貨幣單位:元)增加額相同點(diǎn)的連線。假設(shè)勞動(dòng)力費(fèi)用(貨幣單位:元)從P2點(diǎn)向周圍降低,生產(chǎn)單位產(chǎn)品所需勞動(dòng)力費(fèi)用在P2點(diǎn)為50元,L1點(diǎn)為42元,L2點(diǎn)為28元,L3點(diǎn)為20元,L4點(diǎn)為15元。當(dāng)綜合考慮運(yùn)費(fèi)和勞動(dòng)力費(fèi)用時(shí),企業(yè)乙將從P2點(diǎn)移向
A. L1點(diǎn) B. L2點(diǎn) C. L3點(diǎn) D. L4點(diǎn)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一:2016年4月22日,170多個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人齊聚紐約聯(lián)合國(guó)總部,共同簽署了氣候變化問(wèn)題《巴黎協(xié)定》,承諾將全球氣溫升高幅度控制在2℃的范圍之內(nèi)。
材料二:左圖為“2016年世界人口最多的10個(gè)國(guó)家人均二氧化碳排放量”,右圖為 “1750年~2011年的全球人為CO2排放量及其在大氣、陸地和海洋中的拆分示意圖”。
(1)左圖中,人均二氧化碳排放量最多的國(guó)家是 , 二氧化碳排放總量最多的國(guó)家是。
(2)由右圖可知,大氣中二氧化碳主要來(lái)源于。
(3)為了實(shí)現(xiàn)“將全球氣溫升高幅度控制在2℃的范圍之內(nèi)”的目標(biāo),請(qǐng)?zhí)岢龊侠斫ㄗh。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為安第斯山脈地理位置示意圖,讀圖回答下列各題。
【1】【1】安第斯山脈南北狹長(zhǎng)的原因是( )
A. 沿經(jīng)線方向發(fā)育 B. 沿火山地震帶發(fā)育
C. 沿板塊作用邊界發(fā)育 D. 沿海陸作用邊界發(fā)育
【2】【2】下列地理現(xiàn)象成因與安第斯山脈密切相關(guān)的是( )
A. 巴西高原煤炭資源豐富 B. 南美大陸地表徑流主要流人大西洋
C. 南美大陸西部沿海形成大漁場(chǎng) D. 巴西東南沿海有熱帶雨林氣候分布
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