【題目】人地伙伴論提出之后，全球地理環(huán)境便向良性方向發(fā)展。(　　)

【答案】錯誤

【解析】人地伙伴論提出之后，這是一個認識過程，要想實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，還需要從理論到實踐的過程。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人口遷移的說法正確的是 ( )

A. 發(fā)達國家和發(fā)展中國家目前人口的遷移方向是由農(nóng)村到城市

B. 社會發(fā)展的總方向使人們由第三產(chǎn)業(yè)向第一和第二產(chǎn)業(yè)遷移

C. 國家的政治變革引起的人口遷移屬社會經(jīng)濟方面的影響因素

D. 自然原因引發(fā)的人口遷移都是可預(yù)測的

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】大氣運動的根本原因是（ ）

A. 地勢的高低起伏 B. 水平方向上的氣壓差異

C. 海陸分布的差異 D. 高低緯度間的熱量差異

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】坐落在貴州山區(qū)黔南州平塘縣一個喀斯特地貌坑“大窩幽”的世界最大單口徑射電望遠鏡( FAST)主體工程于2016年7月3日順利完工。這只“觀天巨眼”預(yù)計于同年9月全部竣工，開始探索宇宙深處的奧秘。回答下列問題。

【1】

A. 風(fēng)力 B. 流水 C. 冰川 D. 生物

【2】

① 地表不易積水 ②地勢低 ③降水豐富 ④人煙稀少

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)速度較快時，印度半島盛行( )

A. 東北風(fēng) B. 東南風(fēng) C. 西北風(fēng) D. 西南風(fēng)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】低緯環(huán)流對全球環(huán)境的影響，合理的說法是

A. 在高低緯度與海陸間進行熱量和水分的傳遞與交換

B. 進行物質(zhì)轉(zhuǎn)移和能量交換，塑造地球表面的各種形態(tài)

C. 保護生物多樣性，促進淡水更新和碳氧平衡

D. 進行水熱傳遞，是促進巖石圈物質(zhì)循環(huán)的主要動力

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】該圖是某日某時刻40°N緯線的晝夜分布狀況圖（陰影區(qū)表示黑夜）回答下列問題。

【1】

A. 22時 B. 14時 C. 10時 D. 2時

【2】

① 晝弧范圍都位于東半球 ②晝短夜長，但白晝時間將漸長

③晝弧上各地日期相同 ④P地當(dāng)日日出為地方時7時

A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 經(jīng)濟因素對人口遷移的影響是通過人們對自然條件的改造而實現(xiàn)的

B. 經(jīng)濟發(fā)展水平較高的地區(qū)，人口遷入率往往較低

C. 地域間的經(jīng)濟發(fā)展水平差距越大，人口在地區(qū)間的遷移也越頻繁

D. 隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人口遷移規(guī)模會越來越小

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