【題目】修建城市輕軌鐵路，除了能改善城市交通，還可以

A. 改善城市的景觀 B. 提高城市居民的經(jīng)濟(jì)收入

C. 改善城市的環(huán)境質(zhì)量 D. 調(diào)整城市的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)

【答案】C

【解析】

城市輕軌鐵路的修建，完善了城市的公共交通，改善了人們的出行條件，在一定程度上會(huì)減少私人小汽車的出行，從而改善城市的環(huán)境質(zhì)量，故C項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】北極冰融是近年來(lái)最引人注目的氣候變化現(xiàn)象之一。白色冰面融化變成顏色相對(duì)較暗的海水,被稱為“北極變暗”現(xiàn)象。21世紀(jì)以來(lái),北極的氣溫變化是全球平均水平的2倍,被稱為“北極放大”現(xiàn)象。讀圖,完成下面小題。

【1】圖示期間（ ）

A. 北極年海冰面積逐年減少

B. 北極年海冰面積減少速度不斷加快

C. 北極年海冰面積與年平均CO2濃度大體呈負(fù)相關(guān)

D. 北極年海冰面積與年平均CO2濃度大體呈正相關(guān)

【2】“北極放大”現(xiàn)象的原因,最可能是海冰的減少導(dǎo)致北極地區(qū)（ ）

A. 海洋對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收增強(qiáng) B. 海洋對(duì)太陽(yáng)輻射的反射增強(qiáng)

C. 大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收增加 D. 大氣對(duì)地面輻射的吸收減弱

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)外部結(jié)構(gòu)可分為三層，從里向外依次是（ ）

A.光球 日冕 色球B.日冕 色球 光球

C.光球 色球 日冕D.色球 光球 日冕

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】(10分）閱讀圖文材料，完成下列要求。

加州高鐵從美國(guó)加利福利亞州北部的薩克拉門托經(jīng)舊金山、圣何塞、中部谷地農(nóng)業(yè)產(chǎn)區(qū)、洛杉磯等地，最終到達(dá)最南端的圣迭戈，全長(zhǎng)約1287千米。計(jì)劃2029年通車，時(shí)速約為350千米，從舊金山到洛杉磯兩大都會(huì)城市的時(shí)間不超過3小時(shí)。加州高鐵項(xiàng)目將全部使用可再生能源，其客源主要來(lái)自舊金山和洛杉磯。下圖示意加州高鐵規(guī)劃路線。

（1）指出影響高鐵線路布局的主要因素。（2分）

（2）簡(jiǎn)述加州高鐵建設(shè)過程中需要解決的自然難題。（4分）

（3）說(shuō)明加州大力發(fā)展高鐵運(yùn)輸?shù)脑�。�?分）

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】衰退性產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移主要是指在本地不再具有比較優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的向外轉(zhuǎn)移。讀“廣東產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移效應(yīng)理論模型圖”，回答下列問題。

【1】下列產(chǎn)業(yè)中，最有可能屬于珠江三角洲地區(qū)衰退性產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的是( )

A．汽車零配件生產(chǎn) B．節(jié)能環(huán)保業(yè)

C．服裝鞋帽生產(chǎn) D．高端裝備制造業(yè)

【2】衰退性產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)廣東省東西兩翼和山區(qū)產(chǎn)生的正效應(yīng)是( )

A．土地利用多樣化，耕地面積擴(kuò)大

B．增加就業(yè)機(jī)會(huì)，吸納農(nóng)村剩余勞動(dòng)力

C．促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)比重

D．有可能帶來(lái)環(huán)境污染等問題

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

1896—1900年

1項(xiàng)

0．【題目】2項(xiàng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列地區(qū)地殼最厚的是

A.青藏高原B.四川盆地C.長(zhǎng)江中下游平原D.馬里亞納海溝

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】1845年，恩格斯說(shuō)，“富裕市民的‘占有階級(jí)’，即‘資產(chǎn)階級(jí)’和依賴工資的工人的‘勞動(dòng)階級(jí)’，即‘無(wú)產(chǎn)階級(jí)’，這兩個(gè)階級(jí)之間不可避免地要發(fā)生斗爭(zhēng)和戰(zhàn)爭(zhēng)。和平解決問題已經(jīng)為時(shí)過遲。”這反映出

A．工人缺少科學(xué)理論的指導(dǎo)

B．政權(quán)爭(zhēng)奪加劇矛盾激化

C．階級(jí)對(duì)立的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)形成

D．西方代議制民主不完善

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)采用的“北京時(shí)間”是（ ）

A. 東八區(qū)的區(qū)時(shí) B. 東七區(qū)的區(qū)時(shí)

C. 東六區(qū)的區(qū)時(shí) D. 東九區(qū)的區(qū)時(shí)

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