人類正確對(duì)待環(huán)境的態(tài)度是


  1. A.
    停止或減輕人類的發(fā)展，使環(huán)境恢復(fù)原始面貌
  2. B.
    減少向環(huán)境索取物質(zhì)和能量，最大限度擴(kuò)大自然保護(hù)區(qū)
  3. C.
    自然資源的生產(chǎn)潛力可不斷擴(kuò)大和提高，人類可以無(wú)限制地從環(huán)境中獲取能量和物質(zhì)
  4. D.
    協(xié)調(diào)人類自身發(fā)展、生產(chǎn)發(fā)展和環(huán)境的關(guān)系
D
解析：
人類與環(huán)境是對(duì)立統(tǒng)一的，人類可以解決對(duì)立，促進(jìn)統(tǒng)一，協(xié)調(diào)與環(huán)境的發(fā)展，使人類和環(huán)境之間形成良性循環(huán)導(dǎo)解：人類與環(huán)境是對(duì)立統(tǒng)一的，人類可以解決對(duì)立，促進(jìn)統(tǒng)一，協(xié)調(diào)與環(huán)境的發(fā)展，使人類和環(huán)境之間形成良性循環(huán)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：地理教研室 題型：013

人類正確對(duì)待環(huán)境的態(tài)度是（　）

A．停止或減輕人類的發(fā)展，使環(huán)境恢復(fù)原始面貌

B．減少向環(huán)境索取物質(zhì)和能量，最大限度擴(kuò)大自然保護(hù)區(qū)

C．自然資源的生產(chǎn)潛力可不斷擴(kuò)大和提高，人類可以無(wú)限制地從環(huán)境中獲取能量和物質(zhì)

D．協(xié)調(diào)人類自身發(fā)展、生產(chǎn)發(fā)展和環(huán)境的關(guān)系

 

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科目：高中地理 來(lái)源：活題巧解巧練·高考地理 題型：013

人類正確對(duì)待環(huán)境的態(tài)度是

[　　]

A．停止或減輕人類的發(fā)展，使環(huán)境恢復(fù)原始面貌

B．減少向環(huán)境索取物質(zhì)和能量，最大限度擴(kuò)大自然保護(hù)區(qū)

C．自然資源的生產(chǎn)潛力可不斷擴(kuò)大和提高，人類可以無(wú)限制地從環(huán)境中獲取能量和物質(zhì)

D．協(xié)調(diào)人類自身發(fā)展、生產(chǎn)發(fā)展和環(huán)境的關(guān)系

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科目：高中地理 來(lái)源：2011年山東省濰坊市新高二暑假作業(yè)（五）地理卷 題型：選擇題

人類正確對(duì)待環(huán)境的態(tài)度是               

A．停止和減緩人類的發(fā)展，使環(huán)境恢復(fù)原始面貌   

B．減少向環(huán)境索取物質(zhì)和能量，最大限度地?cái)U(kuò)大自然保護(hù)區(qū)

C．自然資源的生產(chǎn)潛力可不斷擴(kuò)大和提高，人類可以無(wú)限制地從環(huán)境中獲取能量和物質(zhì)

D．協(xié)調(diào)人類自身發(fā)展、生產(chǎn)發(fā)展和環(huán)境的關(guān)系   

 

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

人類正確對(duì)待環(huán)境的態(tài)度是                           

A．停止和減緩人類的發(fā)展，使環(huán)境恢復(fù)原始面貌

B．減少向環(huán)境索取物質(zhì)和能量，最大限度地?cái)U(kuò)大自然保護(hù)區(qū)

C．自然資源的生產(chǎn)潛力可不斷擴(kuò)大和提高，人類可以無(wú)限制地從環(huán)境中獲取能量和物質(zhì)

D．協(xié)調(diào)人類自身發(fā)展、生產(chǎn)發(fā)展和環(huán)境的關(guān)系

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