【題目】描寫人類活動(dòng)改變自然環(huán)境的詩(shī)句是( )
A. 新載楊柳三千里,引得春風(fēng)度玉門 B. 三月東風(fēng)吹雪消,湖南山色翠如 澆
C. 竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知 D. 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)我國(guó)沿海海平面上升幅度的分析,主要采用了( )。
A. 全球定位系統(tǒng) B. 地理信息系統(tǒng) C. 遙感技術(shù) D. 地理信息技術(shù)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了使季節(jié)與氣候相符,在氣候統(tǒng)計(jì)工作中北半球春季是指( )
A. 3 、4、5 三個(gè)月 B. 6、7、8 三個(gè)月
C. 9、10、11 三個(gè)月 D. 12、1、2 三個(gè)月
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列日期中,北京晝夜長(zhǎng)短相差最小的一天是( )
A.國(guó)際勞動(dòng)節(jié)B.元旦C.我國(guó)國(guó)慶節(jié)D.我國(guó)教師節(jié)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】可持續(xù)發(fā)展思想在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),下列觀點(diǎn)中蘊(yùn)含可持續(xù)發(fā)展思想的是 ( )
A. 竭澤而漁,焚藪而田 B. 人定勝天 C. 天人合一 D. 盛世滋丁,永不加賦
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是經(jīng)緯網(wǎng)圖層和中國(guó)省級(jí)行政中心圖層的疊加圖,圖中經(jīng)緯線間隔度數(shù)相等。據(jù)此回答下列各題。
【1】
A. 1220千米 B. 660千米
C. 330千米 D. 110千米
【2】
A. 先向東南方向飛行、后向東北方向飛行
B. 途中景觀呈現(xiàn)草原—荒漠—森林的變化
C. 該日飛機(jī)上的旅客經(jīng)歷的晝長(zhǎng)可能縮短
D. 到達(dá)時(shí)飛機(jī)上的旅客須將手表時(shí)間調(diào)快
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列問(wèn)題。
【1】
A. E地日出時(shí)地方時(shí)約為6時(shí) B. F地正午太陽(yáng)高度角為0°
C. H地晝長(zhǎng)將逐漸變短 D. G地正值夕陽(yáng)西下
【2】
A. E地至F地地勢(shì)逐漸升高 B. G地與H地分屬兩個(gè)大洲
C. G地氣候特點(diǎn)是雨熱同期 D. H地日溫差小而年溫差大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下面圖表,回答下列問(wèn)題。
材料一 修建公路和鐵路的最大限制坡度
材料二 交通線示意圖(下圖)
(1)公路與鐵路相比較,公路的最大優(yōu)點(diǎn)是 。
(2)山岳地區(qū)的交通運(yùn)輸線以 為主,原因是 。
(3)若該地選擇了山岳地區(qū)主要的交通線,那么從交通線示意圖看,在a、b兩處彎曲是否合理?并說(shuō)明理由。
a處 ,理由 。
b處 ,理由 。
(4)該交通線繞道經(jīng)過(guò)甲乙兩地,原因是 。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)媒體報(bào)道,2010年太陽(yáng)活動(dòng)進(jìn)入活躍期(如左圖),到2013年太陽(yáng)活動(dòng)達(dá)到高峰期,發(fā)生了強(qiáng)烈的太陽(yáng)風(fēng)暴;而到2016年,太陽(yáng)表面的黑子開始逐漸變少(如右圖)。據(jù)此回答下面小題。
【1】太陽(yáng)風(fēng)暴襲擊地球時(shí),可能造成的影響有 ( )
①全球都會(huì)出現(xiàn)極光現(xiàn)象
②地球上磁針不能正確指示方向
③北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)將受到干擾
④北極附近會(huì)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象
A. ③④ B. ①③ C. ②③ D. ①②
【2】下列說(shuō)法可信的是 ( )
A. 太陽(yáng)黑子減少的年份,耀斑爆發(fā)頻率減少
B. 太陽(yáng)活動(dòng)高峰年,應(yīng)增加戶外活動(dòng),增強(qiáng)皮膚的活力
C. 太陽(yáng)黑子減少的年份,神舟飛船的信號(hào)接收易受干擾
D. 2019年將再一次出現(xiàn)太陽(yáng)活動(dòng)高峰年
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