【題目】Let Harry play with your toys as well.Glare,you must learn to___

A.support

B.care

C.spare

D.share

【答案】D

【解析】句意:讓Harry也玩你的玩具。Clare,你必須學(xué)會(huì)與他人分享。support支持,支撐,care關(guān)心,喜歡,照顧,spare抽出,留出,share分享,共享。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有5種微粒,分別是XZQ+R2+M,它們所屬的元素種類是( )。

A.2 B.3 C.4 D.5

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】干電池的電動(dòng)勢(shì)是15 V,其意義為

A外電路斷開時(shí),1s內(nèi)它能將15J的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電勢(shì)能

B外電路閉合時(shí),1s內(nèi)它能將15J的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電勢(shì)能

C電路通過(guò)1 C電荷量,電源有15 J化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

D電路通過(guò)1 C電荷量,電源提供15 J能量

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

坦噶尼喀湖位于中東部非洲,是一個(gè)非常古老的湖泊。該湖平均深度600m,唯一出口盧庫(kù)加河呈淤塞甚至干涸的狀態(tài)。該湖魚類資源豐富,有數(shù)百種魚為當(dāng)?shù)靥赜形锓N,尤其以品種眾多、形態(tài)和行為多樣的慈鯛魚聞名于世。湖區(qū)周邊國(guó)家經(jīng)濟(jì)落后。

1)分析坦噶尼喀湖魚類資源豐富、特有物種多的形成原因。

2)坦噶尼喀湖的慈鯛都生活在湖底。只有沿湖岸線的狹窄區(qū)域才有分布,請(qǐng)分析其原因。

3)推測(cè)分析坦噶尼喀湖的漁業(yè)產(chǎn)品向海外出口的交通條件。

4)有人認(rèn)為,從經(jīng)濟(jì)和生態(tài)兩個(gè)方面來(lái)看,湖區(qū)周邊國(guó)家可以大量出口慈鯛到海外觀賞魚市場(chǎng)。你是否贊成這種看法并說(shuō)明理由。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)夫果園番茄汁的原料主要來(lái)自圖示的山麓河谷地區(qū)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1該地區(qū)種植番茄的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)限制性因素是 。

2A城鎮(zhèn)分布有農(nóng)夫果園番茄榨汁企業(yè),分析影響該企業(yè)分布的主要區(qū)位因素。

3描述圖示地區(qū)城鎮(zhèn)的分布特點(diǎn),并分析其主要區(qū)位因素。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題。

材料一 青藏高原一直是一個(gè)神秘的地方,如今科學(xué)家驚奇地發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界最年輕的高原竟然以每年730毫米的速度整體向北和向東方向移動(dòng)。這種推移變化量很小,屬于毫米級(jí)的。

材料二 下圖表示青藏高原移動(dòng)的主要原因。

材料三 長(zhǎng)江三角洲略圖。

1)圖中的山脈是____ ____,屬于地質(zhì)構(gòu)造中的___ ___,板塊a_____ ___板塊,板塊b____ ____板塊。

2)根據(jù)圖示,從地殼運(yùn)動(dòng)方面分析青藏高原向北移動(dòng)的主要原因。

3)長(zhǎng)江三角洲形成的主要外力作用是 。

4)近年來(lái),由于中上游的人類活動(dòng),使三角洲的泥沙沉積減少,海岸線向近海移動(dòng)的速度減慢,這些人類活動(dòng)主要包括:(多選)

A.中上游植樹造林

B.漁業(yè)生產(chǎn)

C.三峽大壩等水利工程

D.污水不達(dá)標(biāo)排放

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題。

材料一 淡水資源日益緊張,如果考慮現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)能力,扣除無(wú)法取用的冰川和高山頂上的冰雪儲(chǔ)量,理論上可以開發(fā)利用的淡水不到地球總水量的1,由此可見,盡管地球上的水是取之不盡的,但適合飲用的淡水資源則是十分有限的。

材料二 我國(guó)東部地區(qū)春季、夏季降水量占全年降水量百分比等值線分布圖

材料三 某流域水量收支平衡示意圖單位:億噸。

(1)目前人類比較容易利用的淡水資源主要包括 水、淡水湖泊水和淺層 水。

(2)通過(guò)材料二的圖可以看出,我國(guó)東部地區(qū)降水的季節(jié)分配十分不均勻,解決該問(wèn)題的有效措施是 。同時(shí),我國(guó)降水在空間分布上也很不均勻,具體表現(xiàn)為 ,解決措施是 。

(3)材料三中的甲所表示的是水循環(huán)中的 環(huán)節(jié)。

(4)材料三中所示地區(qū)利用水資源的措施中合理的是:(多選)

A.增加地下水的抽取量 B.?dāng)U大水庫(kù)庫(kù)容,增強(qiáng)調(diào)蓄能力

C.改進(jìn)灌溉技術(shù),節(jié)約用水 D.植樹造林,增加地下水滲入量

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】兩只完全相同的靈敏電流表改裝成量程不同的電壓表V1和V2,若將改裝后的兩表串聯(lián)起來(lái)去測(cè)某一電路的電壓,則兩表

A.讀數(shù)相同

B.指針偏轉(zhuǎn)角度相同

C.量程大的電壓表讀數(shù)大

D.量程大的電壓表讀數(shù)小

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為天氣網(wǎng)某日天氣預(yù)報(bào)圖的截圖。據(jù)此完成下列各題。

1

A. 春分(321日) B. 谷雨(420日)

C. 立夏(55日) D. 小滿(521日)

2

A. 南半球,向北移 B. 北半球,向北移

C. 北半球,向南移 D. 南半球,向南移

3

A. 80°W B. 160°E C. 160°W D. 40°E

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同步練習(xí)冊(cè)答案