【題目】我國(guó)冬季氣溫的高、低與北極地區(qū)冷空氣的強(qiáng)度密切相關(guān)。下圖是1979年~2000年和2011年北極地區(qū)夏季海冰平均范圍示意圖。讀圖完成下列各題。

1圖中北極夏季海冰面積的變化,對(duì)北極地區(qū)的影響有

A. 北極地區(qū)氣候變暖 B. 導(dǎo)致冷空氣強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)

C. 有利于北冰洋航線的開(kāi)拓 D. 有利于北極熊生存

2當(dāng)強(qiáng)冷空氣南下,可能造成我國(guó)

A. 0℃等溫線向南移動(dòng) B. 華北地區(qū)的霧霾消散

C. 新疆短時(shí)間出現(xiàn)融雪洪水 D. 海南省出現(xiàn)暴雪天氣

【答案】

1AC

2AB

【解析】

1根據(jù)圖示1979-2000年和2011年北極地區(qū)夏季海冰平均范圍,圖中北極夏季海冰面積在變小,對(duì)北極地區(qū)的影響有北極地區(qū)氣候變暖,極冰融化,A對(duì)。冰川面積減少,導(dǎo)致冷空氣強(qiáng)度逐漸減弱,B錯(cuò)。有利于北冰洋航線的開(kāi)拓,C對(duì)。不有利于北極熊生存,D錯(cuò)。

2當(dāng)強(qiáng)冷空氣南下,氣溫下降,可能造成我國(guó)0℃等溫線向南移動(dòng),A對(duì)。冷空氣移動(dòng)常伴有大風(fēng)天氣,能將華北地區(qū)的霧霾消散,B對(duì)。冬季氣溫低,新疆不會(huì)出現(xiàn)融雪洪水,C錯(cuò)。海南省位于熱帶,冬季溫暖,沒(méi)有降雪天氣,D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為北半球某平原城市冬季等溫線分布圖,讀圖回答下列各題。

1】該城市可能位于

A. 回歸線附近大陸西岸 B. 40°N附近大陸西岸

C. 回歸線附近大陸東岸 D. 40°N附近大陸東岸

2】市中心與郊區(qū)的氣溫差異導(dǎo)致市中心

A. 降水的可能性較郊區(qū)大 B. 降雪的可能性較郊區(qū)大

C. 大氣污染物不易擴(kuò)散至郊區(qū) D. 不易受郊區(qū)燃燒秸稈煙霧的影響

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為我國(guó)某市1980—2012年間城鎮(zhèn)化進(jìn)程中市區(qū)人口、城鎮(zhèn)化水平與新建城區(qū)面積變化(相對(duì)上一年)水平示意圖。讀圖,完成下面小題。

1】【11980—2012年間,該城市市區(qū)人口、城鎮(zhèn)化水平與新建成區(qū)面積變化的情況是

城市總面積逐年增加城鎮(zhèn)化水平有的年份升高,有的年份下降市區(qū)人口基本沒(méi)有變化建成區(qū)面積與市區(qū)人口都有增加的趨勢(shì)

A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④

2】【21980—2012年間,該市城鎮(zhèn)化進(jìn)程中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

耕地面積減少失業(yè)人口增多商業(yè)服務(wù)的地域范圍擴(kuò)大城市中心區(qū)人口減少,出現(xiàn)逆城市化

A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀某城市建成區(qū)用地面積變化圖(圖甲)與城市土地利用結(jié)構(gòu)比例圖(圖乙),完成下列問(wèn)題。

甲 乙

(1)據(jù)甲圖說(shuō)明20世紀(jì)50年代以來(lái)土地利用方式的變化趨勢(shì)。

(2)說(shuō)出該市的A、B、C三大城市功能區(qū)類型,指出形成這種功能分區(qū)的最主要因素。

(3)分析該市近年來(lái)高新技術(shù)企業(yè)外遷的原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“某河流水文站平均流量過(guò)程線補(bǔ)給類型分割圖”,完成下列問(wèn)題。

1若該河流位于我國(guó),最可能是(  )

A. 東北地區(qū) B. 西北地區(qū)

C. 東南地區(qū) D. 華北地區(qū)

2補(bǔ)給類型,a、b、c、d分別是(  )

A. 季節(jié)性積雪融水、淺層地下水、雨水、冰川融水

B. 淺層地下水、季節(jié)性積雪融水、冰川融水、雨水

C. 冰川融水、季節(jié)性積雪融水、雨水、淺層地下水

D. 雨水、冰川融水、淺層地下水、季節(jié)性積雪融水

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】材料一:“穿越大半個(gè)亞洲去買一只馬桶蓋”的熱議還在持續(xù)發(fā)酵——今年春節(jié)期間,“馬桶蓋”火了,原因是中國(guó)游客跨洋去日本購(gòu)買馬桶蓋,還買斷了貨。但據(jù)國(guó)內(nèi)媒體披露,在日本大受追捧的“馬桶蓋”實(shí)際上是由位于杭州下沙經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的“松下電化住宅設(shè)備機(jī)器(杭州)有限公司”生產(chǎn),而且該企業(yè)生產(chǎn)的馬桶蓋不僅銷往日本,而且銷往新加坡、香港等地,在國(guó)內(nèi)也早有銷售,令質(zhì)疑國(guó)內(nèi)制造企業(yè)能力的民眾大跌眼鏡。。

材料二:近年來(lái),日本、韓國(guó)等經(jīng)濟(jì)技術(shù)較發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)改革調(diào)整,開(kāi)始將中國(guó)的部分生產(chǎn)企業(yè)遷回本土,重新在本土啟動(dòng)制造和生產(chǎn),形成“制造業(yè)回歸復(fù)興”的現(xiàn)象,如浙江省的某日本高精度機(jī)床生產(chǎn)企業(yè)最近撤資遷回到了日本九州島。

(1)試分析日本企業(yè)在我國(guó)東部杭州設(shè)立工廠生產(chǎn)馬桶蓋,再返銷日本的原因?

(2)從國(guó)人搶購(gòu)日本馬桶蓋現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)出發(fā),思考中國(guó)制造業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向?

(3)據(jù)材料二:簡(jiǎn)析日本部分企業(yè)回歸本土的原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料+,完成下列問(wèn)題。

材料一:“互聯(lián)網(wǎng)購(gòu)物”使得義烏商品遍布全球。下圖為義烏商品出口到亞丁灣沿岸地區(qū)的局部航線圖。

(1)從寧波港到亞丁灣,海運(yùn)公司運(yùn)輸成本更低的是在________(冬季夏季),原因是________。

(2)航線經(jīng)過(guò)的H海為_(kāi)_______海,面積變化趨勢(shì)為_(kāi)_______,原因是________________。

(3)圖中甲兩地都有沙漠,其主要原因分別是________、________。

(4)法爾塔經(jīng)濟(jì)特區(qū)是印度的七大出口加工區(qū)之一,為了吸引國(guó)際投資,當(dāng)?shù)爻税l(fā)揮廉價(jià)勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)外,還需提供____________________條件。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)有農(nóng)歷七月初七牛郎織女相會(huì)的愛(ài)情故事。牛郎星是天鷹座的一顆恒星,七夕節(jié)前后我國(guó)許多地區(qū)幾乎整夜肉眼可見(jiàn)牛郎星,下圖為某時(shí)地球、太陽(yáng)與牛郎星的大致位置示意圖。按引力影響算,太陽(yáng)系的直徑約為4光年。

據(jù)此完成下列各題。

1與牛郎星屬于同一類天體的是

A. 月球 B. 地球

C. 太陽(yáng) D. 流星體

2牛郎星位于

A. 地月系 B. 太陽(yáng)系

C. 河外星系 D. 銀河系

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校開(kāi)展了“城市土地利用現(xiàn)狀及遠(yuǎn)景規(guī)劃”的課題研究。下圖為該校學(xué)生繪制的城市土地利用示意圖。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)協(xié)助他們完成研究報(bào)告。

“城市土地利用現(xiàn)狀及遠(yuǎn)景規(guī)劃”研究報(bào)告:

(1)“辨身份”。甲、乙、丙表示的城市功能區(qū)分別是_____、_____ 、商業(yè)區(qū)。

(2)“做參謀”。王同學(xué)的父母打算在①、②兩地在建樓盤中選購(gòu)住宅,①、②地中地價(jià)較低的是 _____,購(gòu)物方便的是_____。

(3)“當(dāng)代表”。該市準(zhǔn)備在③地規(guī)劃以重化工業(yè)為主的傳統(tǒng)工業(yè)園,在④地規(guī)劃以微電子企業(yè)為主的高新技術(shù)園。作為學(xué)生代表,請(qǐng)判斷其中選址不合理的是_____(③或④),并說(shuō)明理由。

(4)“謀發(fā)展”。隨著城市規(guī)模的擴(kuò)大,該市將不斷向北發(fā)展,限制其向南發(fā)展的主要因素是_____。為打造“文化厚重、生態(tài)宜居”的新城區(qū),該市應(yīng)采取的對(duì)策有_____。

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