【題目】關(guān)于太陽直射點(diǎn)的移動(dòng),敘述正確的是
A.從冬至到夏至,太陽直射點(diǎn)從23°26′S向北移至23°26′N
B.從秋分到第二年春分,太陽直射點(diǎn)總是在北半球移動(dòng)
C.從夏至到秋分,太陽直射點(diǎn)在北半球且一直向北移動(dòng)
D.北半球的夏半年,太陽直射點(diǎn)在北半球且一直向北移動(dòng)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國某地區(qū)地形圖(單位:米),回答下列問題。
(1)圖中P處適合戶外攀巖運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)員從崖底攀至陡崖最高處,攀登的最大高度不超過________米,陡崖崖頂高度范圍為________米。
(2)簡(jiǎn)述圖示區(qū)域地形特征____________。
(3)圖中a處附近等高線向右凸出,其地形名稱是________,為________走向。
(4)若a處附近等高線數(shù)值為500,則a處地形為________。若b處等高線數(shù)值為400,則b處地形為________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖中甲、乙、丙、丁表示全球陸地、海洋年降水量和年蒸發(fā)量多年平均值的數(shù)量關(guān)系。讀圖,回答下列各題。
【1】表示海洋降水量的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【2】箭頭①的含義是( )
A. 地表徑流 B. 地下徑流
C. 水汽輸送 D. 植物蒸騰
【3】參與箭頭①環(huán)節(jié)的水量為( )
A. 甲、乙的差額 B. 甲、丙的差額
C. 乙、丙的差額 D. 乙、丁的差額
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】甲圖為“某日晝夜?fàn)顩r分布部分示意圖”。乙圖為“地球公轉(zhuǎn)軌道示意圖(二分二至圖)”。
讀圖回答下列問題。
(1)看甲圖回答:此圖為______________ 半球的俯視圖,自轉(zhuǎn)方向?yàn)?/span> ____ 時(shí)針方向(順/逆)。甲地位于乙地的 ____ 方。
(2)圖中此時(shí)北半球的節(jié)氣是________,太陽直射點(diǎn)所在的地理坐標(biāo)是 ,此時(shí)地球位于圖乙中 (填字母)位置。
(3)甲圖中晨線是________,甲、乙、D三地最先看到日出的是 。
(4)E點(diǎn)的地方時(shí)為_______時(shí),此時(shí)世界時(shí)為 時(shí)。
(5)看乙圖回答:農(nóng)事諺語“夏至不到不熱,冬至不到不冷”中所說的夏至那天,地球大概位于A、B、C、D中的________位置;當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到________位置時(shí),我國正是秋季。
(6)圖乙中,當(dāng)?shù)厍蛴葿公轉(zhuǎn)C位置的過程中,其公轉(zhuǎn)速度變化情況是 (填速度快慢變化)
(7)圖乙中, 當(dāng)?shù)厍蛴葾公轉(zhuǎn)B位置的過程中,太陽直射點(diǎn)的位置在 半球,并向 (南、北)移動(dòng)。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】流域是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的自然地理系統(tǒng),它以水系為紐帶,將系統(tǒng)內(nèi)各自然地理要素連結(jié)成一個(gè)不可分割的整體.隨著人類活動(dòng)的加劇,流域已成為區(qū)域人地關(guān)系十分敏感而復(fù)雜的地理單元.圖1是某時(shí)期某流域局部地形圖,圖2是10年后該地區(qū)土地利用狀況圖,圖3是該地區(qū)的月平均氣溫變化曲線和降水量柱狀圖.讀圖完成下列問題.
(1)說明A支流的水文特征.
(2)說出B、C兩支流在開發(fā)利用方向上的不同.
(3)指出圖2中土地利用不合理的現(xiàn)象,并說明這些現(xiàn)象對(duì)湖泊及其下游造成的環(huán)境影響.
(4)如果在該地區(qū)選址建水庫,你認(rèn)為除上述方面的資料外,還需要收集哪些方面的必要資料?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下面左圖、右圖為由北極星方向俯視地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的兩種示意圖,據(jù)圖回答下面小題。
【1】當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到左圖中的遠(yuǎn)日點(diǎn)附近時(shí),其位置最接近右圖中的
A. A位置 B. B位置 C. C位置 D. D位置
【2】當(dāng)?shù)厍蛭挥谟覉D中的哪個(gè)位置時(shí),北京的晝長(zhǎng)時(shí)間長(zhǎng)于廣州
A. A位置 B. B位置 C. C位置 D. D位置
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】在世界產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整過程中,一些發(fā)達(dá)國家將非高端制造業(yè)向發(fā)展中國家轉(zhuǎn)移,再從發(fā)展中國家進(jìn)口同類產(chǎn)品,以獲得更高的利潤(rùn)。這種產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移能夠促使發(fā)展中國家
A.就業(yè)率降低B.對(duì)外貿(mào)易額增加
C.農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值下降D.服務(wù)業(yè)萎縮
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國新疆某一灌溉良好的綠洲與周圍半沙漠地區(qū)1.5米高處氣溫的日變化曲線圈。完成下列問題。
【1】對(duì)材料分析正確的是
A. 綠洲地區(qū)的氣溫日較差更大 B. 半沙漠地區(qū)氣溫極值出現(xiàn)的時(shí)間比綠洲早
C. 溫度數(shù)據(jù)取自于當(dāng)?shù)氐亩?/span> D. 圖中太陽輻射最強(qiáng)與溫度最高的時(shí)間一致
【2】①時(shí)段內(nèi),a處的風(fēng)向主要為
A. 東南風(fēng) B. 東北風(fēng) C. 西南風(fēng) D. 西北風(fēng)
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