根據(jù)下圖及材料,回答相關(guān)問(wèn)題。
材料 在晉北的寧武,在黃土高原的深處,在人們以為荒涼無(wú)比的地方,競(jìng)隱藏著一個(gè)神秘異常的佳境。那里有林海、草原、沙漠、冰川、佛洞、懸棺、懸空寺、千年古城。這些完全不同的景觀,簡(jiǎn)直就像一個(gè)濃縮的旅游集錦,但就是這樣一個(gè)旅游資源極其豐富的地區(qū),游人卻很稀少。目前,當(dāng)?shù)卣铝τ诋?dāng)?shù)芈糜钨Y源的開(kāi)發(fā)。
寧武有林海、草原、沙漠、冰川、佛洞、懸棺、懸空寺、千年古城,這說(shuō)明該地旅游資源的狀況和 狀況都較好。
寧武是一個(gè)旅游資源極其豐富的地區(qū),但游客卻很稀少,試分析其原因。
隨著旅游資源的開(kāi)發(fā),當(dāng)?shù)乜赡軙?huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題?當(dāng)?shù)卣畱?yīng)采取什么樣的應(yīng)對(duì)措施?
【小題1】集群地域組合
【小題2】寧武地處黃土高原深處,交通不便;該地區(qū)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá),且離經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)相對(duì)較遠(yuǎn);四周有著名的幾大風(fēng)景區(qū),且非凡性較為突出;當(dāng)?shù)貙?duì)該資源的宣傳力度不夠,致使游客較為稀少。
【小題3】隨著旅游業(yè)的發(fā)展,到訪游客增多,可能會(huì)造成大氣、水體、固體廢棄物等污染;游客的不文明行為,可能會(huì)破壞旅游地的背景環(huán)境;過(guò)多游客及其不當(dāng)行為可能會(huì)使當(dāng)?shù)卣5纳鐣?huì)秩序受到?jīng)_擊。
措施:加強(qiáng)旅游區(qū)的規(guī)劃和管理;注意旅游區(qū)的環(huán)境監(jiān)測(cè)和保護(hù);增強(qiáng)游客的環(huán)保意識(shí);加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);適當(dāng)控制旅游開(kāi)發(fā)的規(guī)模等。
本題以晉北寧武的旅游資源開(kāi)發(fā)為背景材料,考查考生對(duì)旅游資源開(kāi)發(fā)條件的評(píng)價(jià)、旅游開(kāi)發(fā)對(duì)當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境的影響及在旅游資源開(kāi)發(fā)過(guò)程中如何進(jìn)行環(huán)境保護(hù)等方面的知識(shí)。
【小題1】題不同的旅游資源集中在一起,說(shuō)明其地域組合狀況和集群狀況好。
【小題2】寧武有豐富的旅游資源但游客稀少的原因,主要從交通、客源地與旅游地之間的距離、宣傳力度等方面加以分析。
【小題3】主要考查旅游資源開(kāi)發(fā)中可能出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題及應(yīng)采取的措施。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【旅游地理】(10分)根據(jù)下圖及材料,回答相關(guān)問(wèn)題。
材料 在晉北的寧武,在黃土高原的深處,在人們以為荒涼無(wú)比的地方,競(jìng)隱藏著一個(gè)神秘異常的佳境。那里有林海、草原、沙漠、冰川、佛洞、懸棺、懸空寺、千年古城。這些完全不同的景觀,簡(jiǎn)直就像一個(gè)濃縮的旅游集錦,但就是這樣一個(gè)旅游資源極其豐富的地區(qū),游人卻很稀少。目前,當(dāng)?shù)卣铝τ诋?dāng)?shù)芈糜钨Y源的開(kāi)發(fā)。
(1)寧武有林海、草原、沙漠、冰川、佛洞、懸棺、懸空寺、千年古城,這說(shuō)明該地旅游資源的狀況和 狀況都較好。(2分)
(2)寧武是一個(gè)旅游資源極其豐富的地區(qū),但游客卻很稀少,試分析其原因。(3分)
(3)隨著旅游資源的開(kāi)發(fā),當(dāng)?shù)乜赡軙?huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題?當(dāng)?shù)卣畱?yīng)采取什么樣的應(yīng)對(duì)措施?(5分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下圖及材料,回答相關(guān)問(wèn)題。
材料:在晉北的寧武,在黃土高原的深處,在人們以為荒涼無(wú)比的地方,竟隱藏著一個(gè)神秘異常的佳境。那里有林海、草原、沙漠、冰川、佛洞、懸棺、懸空寺、千年古城。這些完全不同的景觀,簡(jiǎn)直就像一個(gè)濃縮的旅游集錦,但就是這樣一個(gè)旅游資源極其豐富的地區(qū),游人卻很稀少。 目前,當(dāng)?shù)卣铝τ诋?dāng)?shù)芈糜钨Y源的開(kāi)發(fā)。
(1)寧武有林海、草原、沙漠、冰川、佛洞、懸棺、懸空寺、千年古城,這說(shuō)明該地旅游資源的________狀況和________狀況都較好。
(2)寧武是一個(gè)旅游資源極其豐富的地區(qū),但游客卻很稀少,試分析其原因。
(3)隨著旅游資源的開(kāi)發(fā),當(dāng)?shù)乜赡軙?huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題?當(dāng)?shù)卣畱?yīng)采取什么樣的應(yīng)對(duì)措施?
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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年海南瓊海嘉積中學(xué)高二上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)地理試卷(帶解析) 題型:單選題
讀下圖及材料,回答下列問(wèn)題。(10分)
在技術(shù)創(chuàng)新周期日益縮短的時(shí)代,公司間的競(jìng)爭(zhēng),不僅是技術(shù)創(chuàng)新水平的競(jìng)爭(zhēng),也是經(jīng)濟(jì)管理水平的競(jìng)爭(zhēng)。以下是某企業(yè)發(fā)展的三個(gè)階段:第一階段,新產(chǎn)品研發(fā)及小批量生產(chǎn)階段;第二階段,根據(jù)市場(chǎng)需要進(jìn)行改進(jìn),并開(kāi)始大規(guī)模的批量生產(chǎn)階段;第三階段,產(chǎn)品生產(chǎn)進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)化時(shí)期,企業(yè)在全球?qū)ふ易罴巡季旨按笠?guī)模營(yíng)銷。
以上觀點(diǎn)在不同的國(guó)家和地區(qū)三個(gè)階段如圖7所示:
(1)在產(chǎn)品研發(fā)與生產(chǎn)、銷售的不同階段,其生產(chǎn)布局條件不斷發(fā)生變化。在Ⅰ階段,企業(yè)布局的主導(dǎo)因素是 ;(1分)Ⅱ階段,企業(yè)布局的主導(dǎo)因素是勞動(dòng)力和市場(chǎng);Ⅲ階段,企業(yè)會(huì)發(fā)生產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,方向是 。(1分)
(2)圖中B代表 國(guó)家或地區(qū)(發(fā)達(dá)或發(fā)展中),判定的理由是
(4分)
(3)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)移入地有哪些影響?(至少答2點(diǎn),共4分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下圖及材料,回答相關(guān)問(wèn)題。
材料 在晉北的寧武,在黃土高原的深處,在人們以為荒涼無(wú)比的地方,競(jìng)隱藏著一個(gè)神秘異常的佳境。那里有林海、草原、沙漠、冰川、佛洞、懸棺、懸空寺、千年古城。這些完全不同的景觀,簡(jiǎn)直就像一個(gè)濃縮的旅游集錦,但就是這樣一個(gè)旅游資源極其豐富的地區(qū),游人卻很稀少。目前,當(dāng)?shù)卣铝τ诋?dāng)?shù)芈糜钨Y源的開(kāi)發(fā)。
(1)寧武有林海、草原、沙漠、冰川、佛洞、懸棺、懸空寺、千年古城,這說(shuō)明該地旅游資源的狀況和 狀況都較好。
(2)寧武是一個(gè)旅游資源極其豐富的地區(qū),但游客卻很稀少,試分析其原因。
(3)隨著旅游資源的開(kāi)發(fā),當(dāng)?shù)乜赡軙?huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題?當(dāng)?shù)卣畱?yīng)采取什么樣的應(yīng)對(duì)措施?
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