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【題目】下圖是我國玉米主產區(qū)分布示意圖。讀圖回答下面小題。

【1】與丙地相比，甲地玉米生產的優(yōu)勢自然條件有

A. 熱量更豐富

B. 地形更平坦

C. 土壤更肥沃

D. 水源更充足

【2】提高乙地玉米單產的有效途徑有

A. 擴大播種面積

B. 提高機械化水平

C. 選用優(yōu)良品種

D. 加強農田水利建設

【答案】

【1】BC

【2】CD

【解析】

【1】本題考查區(qū)域自然條件的差異及其對農業(yè)生產的影響，意在考查考生獲取和解讀信息、調動和運用知識的能力。由圖可知，甲地位于我國的東北平原，該地的緯度較高，水熱條件比不上緯度較低的丙地，但該地地勢平坦，土壤肥沃。

【2】本題考查提高農作物單產的途徑，意在考查考生調動和運用知識的能力。在乙地擴大玉米的播種面積，會增加玉米的總產量，但不能提高單產；提高機械化水平，可以提高勞動生產率，但不能提高單產。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“我國東、中、西部地區(qū)的劃分圖”，回答下列問題。

【1】為降低生產成本，某棉紡織企業(yè)由A地帶向C地帶轉移的因素可能是(　　)

A. 接近原料產地 B. 接近廉價勞動力

C. 接近消費市場 D. 接近高等院校和科研院所

【2】下列關于部分紡織工業(yè)從A地帶轉移到C地帶帶來的主要影響的敘述，不正確的是(　　)

A. 短期內可能導致移出地大量民工失業(yè)

B. 會給移入區(qū)帶來一定的環(huán)境污染

C. 有利于移出地產業(yè)結構升級

D. 促進移入地工業(yè)化和城市化的發(fā)展

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】北半球夏至日，太陽直射于

A.23°26′N緯線B.26°23′N緯線C.23°26′s緯線D.26°23′S緯線

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀某種氣壓系統(tǒng)氣流運動示意圖，回答下列問題。

【1】從所處半球和氣壓場分布狀況看，近地面該氣壓系統(tǒng)分別屬于( )

A. 北半球、高氣壓 B. 北半球、低氣壓

C. 南半球、高氣壓 D. 南半球、低氣壓

【2】該種天氣系統(tǒng)出現時間與地點的組合，正確的是( )

A. 1月 地中海 B. 7月 印度 C. 1月 蒙古 D. 7月 冰島

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖所示區(qū)域受西風影響，年降水量多在50～300毫米。讀圖，回答下面小題。

【1】圖中①②③④地，年降水量最多的是

A. ①地 B. ②地 C. ③地 D. ④地

【2】據自然環(huán)境條件推斷，圖示地區(qū)下列土地利用類型的比例

A. 草地>荒地>林地 B. 耕地>林地>荒地

C. 荒地>草地>耕地 D. 林地>耕地>草地

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖(陰影部分表示黑夜)，回答下列問題。

（1）此圖是以________為中心的極地俯視圖，甲在乙的_______方向。

（2）圖中晨線是________，昏線是________，此時北京時間（120°E）為_________時。

（3）圖中A、B、D三點自轉線速度由大到小的順序排列為______________________

（4）此時，南昌的晝夜長短情況是________________，此后白天會越來越。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】近年來，日本、新西蘭、智利等國多次發(fā)生地震，這些國家均位于

A.大陸斷裂地震帶B.地中海-喜馬拉雅地震帶

C.環(huán)太平洋地震帶D.東太平洋中脊地震帶

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“北半球熱力環(huán)流示意圖”(下圖)，完成下列問題。

(1)A地氣溫比B、C兩地 ，氣壓比B、C兩地 ，D、E、F中，屬于高壓區(qū)的是 。

(2)圖中M、N兩地實際風向分別為 和 。

(3)從以上可看出，空氣水平運動產生的根本原因是 ，直接原因是 。

(4)以下“四幅熱力環(huán)流示意圖”中，判斷其中符合熱力學原理的是( )

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