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【題目】下圖為“某區(qū)域示意圖”,讀圖完成下列各題。

(1)關(guān)于圖中甲、乙、丙、丁四區(qū)域,說法正確的是( )
A.是按照綜合指標(biāo)劃分的
B.有明確的邊界
C.地形是四區(qū)域劃分的主要依據(jù)
D.區(qū)域內(nèi)部自然地理特征具有一定的整體性
(2)下列有關(guān)四區(qū)域自然環(huán)境特征的敘述,正確的是( )
A.甲區(qū)域雨熱同期
B.乙區(qū)域降水少但季節(jié)變化大
C.丙區(qū)域四季分明
D.丁區(qū)域河流徑流量季節(jié)變化小

【答案】
(1)D
(2)D
【解析】(1)讀圖,根據(jù)圖例,圖中甲、乙、丙、丁四區(qū)域,是按照植被類型劃分的,是單一指標(biāo)劃分的,A錯(cuò)。自然帶沒有明確的邊界,B錯(cuò)。植被類型是四區(qū)域劃分的主要依據(jù),C錯(cuò)。區(qū)域內(nèi)部自然地理特征具有一定的整體性,D對。(2)圖中甲區(qū)域是地中海氣候,雨熱不同期,A錯(cuò)。乙區(qū)域降水少,季節(jié)變化小,B錯(cuò)。丙區(qū)域干濕兩季分明,C錯(cuò)。丁區(qū)域常年高溫多雨,河流徑流量季節(jié)變化小,D對。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“南美洲西部某沿海地區(qū)地質(zhì)地貌示意圖”,圖中①②分別示意兩種地質(zhì)構(gòu)造,甲乙分別示意兩種地貌�;卮鹣铝懈黝}。

1關(guān)于圖中地質(zhì)地貌的敘述正確的是

A. ②構(gòu)造的地表可能有地下水出露 B. ②地質(zhì)構(gòu)造比①先形成

C. 甲地貌只形成在濕潤地區(qū) D. 乙地貌的形成主要是內(nèi)力作用

2有關(guān)該區(qū)域水循環(huán)的敘述正確的是

A. 該區(qū)域夏季水循環(huán)更活躍 B. 圖中湖泊減少了區(qū)域水循環(huán)總量

C. 甲、乙地貌的形成與水循環(huán)有密切關(guān)系 D. 圖中湖泊對甲地的形成有重要作用

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】敦煌位于甘肅、青海、新疆三省(區(qū))的交匯處,古絲綢之路在這里經(jīng)過。敦煌屬溫帶大陸性氣候,年降雨量只有39. 9毫米,而蒸發(fā)量卻高達(dá)2400毫米,氣候極端干旱,冬冷夏熱。敦煌旅游業(yè)發(fā)展較快,敦煌莫高窟、鳴沙山、月牙泉、雅丹地貌、玉門關(guān)、陽關(guān)被譽(yù)為敦煌六景,其中素有“沙漠奇觀”之稱的嗚沙山月牙泉和敦煌莫高窟更是敦煌旅游的兩顆明珠。讀敦煌地理位置簡圖,回答下列問題。

(1)分析旅游業(yè)的發(fā)展對敦煌社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極影響。
(2)某旅行社將“絲綢之路”的“沙漠之路”規(guī)劃為旅游活動(dòng)線路,但發(fā)現(xiàn)該線路旅游時(shí)間并不是全年都適宜的,5~10月是最佳旅游時(shí)間,試說明原因。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是我國某地區(qū)經(jīng)緯網(wǎng)圖。讀圖,回答下列問題。

1該地區(qū)西部有我國重要的地理分界線,有關(guān)該地理分界線的敘述,正確的是(  )

A. 800毫米年等降水量線和旱地耕作區(qū)、水田耕作區(qū)的分界線

B. 亞熱帶、暖溫帶和常綠林、落葉林分界線

C. 季風(fēng)區(qū)、非季風(fēng)區(qū)和農(nóng)耕區(qū)、牧區(qū)的分界線

D. 第一、二級階梯和農(nóng)耕區(qū)、牧區(qū)的分界線

2有關(guān)該地區(qū)的敘述,正確的是(  )

A. 該地區(qū)河流一年有兩個(gè)汛期

B. 該地區(qū)河流冬季沒有結(jié)冰期

C. 該地區(qū)河流都有凌汛

D. 應(yīng)繼續(xù)大面積開墾、發(fā)展糧食種植業(yè)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】2016年9月28日4時(shí)40分臺(tái)風(fēng)“鲇魚”在福建省廈門附近登陸。下圖是該臺(tái)風(fēng)路徑示意圖。讀圖回答下列各題。

(1)27日21時(shí)到28日21時(shí),廈門風(fēng)向和風(fēng)速變化是( )
A.一直吹偏東風(fēng),風(fēng)速先變小后變大
B.一直吹偏西風(fēng),風(fēng)速先變大后變小
C.西北風(fēng)逐漸轉(zhuǎn)為東南風(fēng),風(fēng)速先變大后變小
D.東北風(fēng)逐漸轉(zhuǎn)為西南風(fēng),風(fēng)速先變小后變大
(2)為減少臺(tái)風(fēng)造成的損失,下列做法合理的是( )
A.退耕還湖,加固河堤
B.整體搬遷,全面撤離
C.學(xué)校放假,船舶離港
D.加強(qiáng)監(jiān)測,修建海堤

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答問題。
材料:北京市城區(qū)的城市熱島現(xiàn)象較明顯,圖12為2017年4月某日北京地區(qū)城市和郊區(qū)平均氣溫水平變化示意圖。

(1)圖中現(xiàn)象被稱作 , 此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因及對大氣質(zhì)量的有利影響:。
(2)城市上空多云和霧的原因是什么?
(3)試分析在城郊之間建設(shè)環(huán)境綠地,有什么意義?
(4)請畫出城市與郊區(qū)之間的熱力環(huán)流簡圖。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】2015年7月2日,國務(wù)院正式批復(fù)同意設(shè)立南京江北新區(qū)。閱讀材料,完成下列問題。
材料一 下圖為江北新區(qū)位置圖

材料二 江北新區(qū)是我國石化工業(yè)的搖籃,這里有著名的揚(yáng)子石化等大型傳統(tǒng)企業(yè),今后這里將形成以新材料、生物醫(yī)藥、軟件和信息服務(wù)、軌道交通、汽車及零部件等為主導(dǎo)的產(chǎn)業(yè)體系。
(1)江北新區(qū)發(fā)展的優(yōu)勢條件有、。
(2)建設(shè)江北新區(qū),可以緩解南京城市化發(fā)展帶來的一些問題,其發(fā)揮的功能有、
(3)促進(jìn)江北新區(qū)可持續(xù)發(fā)展的措施主要有、。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答下列問題。

材料一 深秋的星期天,來自東北方向的東北風(fēng)帶來了陣陣涼意,但這絲毫影響不了家住美麗小城媚江的小明、小暢、小佳的好心情,他們相約去湖濱公園劃船。

材料二 下圖為“媚江市區(qū)”略圖。

(1)圖中鐵路的走向大致是________(東西或南北)方向;火車站在賓館的________方向。

(2)三位同學(xué)相約在湖泊西南方向的運(yùn)動(dòng)場附近會(huì)合,這個(gè)運(yùn)動(dòng)場是________(a或b)。

(3)船從A處劃向B處,是順風(fēng)還是逆風(fēng)?

(4)量得A、B兩地圖上距離為1.2厘米,如果三位同學(xué)劃船保持20米/分鐘的速度,從A處到B處需要多少時(shí)間?

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】相傳,天燈(孔明燈)具有神奇的功效,只要人們將心愿寫在天燈上,隨著天燈冉冉升起,人們凝視星空便能實(shí)現(xiàn)心中美好的愿望。圖甲為燃放天燈的原理圖,圖乙為北半球某區(qū)域等壓線(單位:hPa)圖。據(jù)此回答下列各題。

(1)下面四幅圖能夠正確示意孔明燈剛點(diǎn)燃時(shí)燈內(nèi)產(chǎn)生的空氣環(huán)流狀況的是( )
A.
B.
C.
D.
(2)在圖乙中a、b、c、d四地燃放孔明燈,飛得最遠(yuǎn)的是( )
A.a地
B.b地
C.c地
D.d地

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