【題目】下圖所示區(qū)域位于某大陸西岸。讀圖,完成下列各題。
【1】關(guān)于圖中河流的敘述正確的是
A. 支流眾多 B. 補(bǔ)給類型主要為高山冰雪融水補(bǔ)給
C. 汛期出現(xiàn)在冬季 D. 圖中河段長(zhǎng)度約為200 km
【2】圖中甲和乙的數(shù)值可能是
A. 400 m 650 m B. 800 m 350 m C. 400 m 550 m D. 800 m 650 m
【答案】
【1】C
【2】A
【解析】試題分析:
【1】河流發(fā)育在山谷,山谷海拔較兩側(cè)低,因此山谷等高線應(yīng)向海拔高的地方凸,河流從600m等高線處向甲流,再根據(jù)指向標(biāo)可知,河流應(yīng)先向東再向南,該地位于30°N附近,海拔600m左右不可能有高山冰雪融水補(bǔ)給,30°~40°的大陸西岸為地中海氣候,冬季受盛行西風(fēng)影響降水多,河流汛期出現(xiàn)在冬季,根據(jù)圖中的比例尺計(jì)算,圖中河段長(zhǎng)度約為100KM。
【2】根據(jù)上題可知,甲地海拔小于600m,若兩條相鄰等高線A,B(假設(shè)A>B)之間,出現(xiàn)了閉合等高線,該閉合等高線的取值只能是A或B,當(dāng)該閉合等高線取A值(即“大的”)時(shí),其內(nèi)部的海拔只能大于A,小于A+d(d為等高距), 當(dāng)該閉合等高線取B值(即“小的”)時(shí),其內(nèi)部的海拔只能小于B,大于B-d(d為等高距),根據(jù)等高線“大于大的,小于小的”原理,乙外邊的等高線取兩條等高線中數(shù)值大的600,因此慚的數(shù)值比600要大。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移有利于轉(zhuǎn)入?yún)^(qū)和轉(zhuǎn)出區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】1982—1983年發(fā)生的強(qiáng)厄爾尼諾現(xiàn)象,造成世界范圍內(nèi)的旱澇災(zāi)害,主要表現(xiàn)為南太平洋東岸的洪澇和南太平洋西岸的干旱,據(jù)此判斷下列說(shuō)法可信的是( )
①非洲撒哈拉遭受了洪災(zāi) ②澳大利亞?wèn)|南部地區(qū)異常干旱
③秘魯、烏拉圭洪水泛濫 ④羅馬夏季多雨,冬季干旱
A.①②
B.③④
C.①③
D.②③
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】雅魯藏布江—布拉馬普特拉河,是流經(jīng)中國(guó)、印度、孟加拉國(guó)和不丹的一條國(guó)際河流。下圖為雅魯藏布江—布拉馬普特拉河位置示意圖。讀圖,回答問(wèn)題。
(1)歸納甲河段水量和流速特征及其主要影響因素。
(2)雅魯藏布江水能蘊(yùn)藏量?jī)H次于長(zhǎng)江,但目前開(kāi)發(fā)較少,主要原因有。
(3)乙區(qū)域是世界洪澇災(zāi)害最嚴(yán)重的地區(qū)之一。試從自然環(huán)境角度分析其成因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某干旱、半干旱地區(qū)人口持續(xù)增長(zhǎng).如圖示意該地區(qū)25人/km2等人口密度線的變化.據(jù)此回答下題.
(1)對(duì)該地區(qū)人口分布的描述,正確的是( 。
A.西北多東南少
B.南多北少
C.東北多西南少
D.均勻分布
(2)若A地人口密度大于周邊地區(qū),其原因不可能是( 。
A.水源充足
B.資源開(kāi)發(fā)
C.交通便利
D.地勢(shì)高峻
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】活動(dòng)小組在某山山腳測(cè)得的溫度為22℃,山頂為16℃,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)該山的相對(duì)高度為( )
A. 1000米 B. 3666米 C. 2000米 D. 600米
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“等壓線分布圖”,回答下列問(wèn)題.
(1)此圖為(1或7)月氣壓分布狀況.
(2)A氣壓中心的名稱是 , 形成原因是 , 被切斷的氣壓帶是 .
(3)受A氣壓中心的影響,圖中C處盛行風(fēng),D處盛行風(fēng),我國(guó)的天氣以為主要特征.
(4)夏季,D處盛行風(fēng),形成原因是 .
(5)季風(fēng)氣候的形成原因有和 .
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